ในการประชุม กกอ. วันที่ ๔ มีนาคม ๒๕๕๓ ท่านเลขาธิการ สกอ. แถลงว่า จะดำเนินการปฏิรูปการผลิตครู ศ. ดร. ปรีชา ช้างขวัญยืน กกอ. ท่านหนึ่งจึงเขียน “วิธีสร้างครู ๒ ปริญญาขึ้นในระบบปัจจุบัน” ผมจึงนำความคิดของท่านมาเผยแพร่ดังนี้
๑. ครูที่มี ๒ ปริญญาได้รับเงินเดือนเป็นสองเท่าเมื่อบรรจุ และมีขั้นวิ่งของตน
๒. ปริญญาอีก ๑ ปริญญาต้องไม่ใช่สายครู และเป็นปริญญาที่ตรงกับวิชาที่มีสอนในชั้น ม. ปลาย เช่น รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ นิติศาสตร์ สังคมวิทยา ศิลปศาสตร์ อักษรศาสตร์ โบราณคดี วิทยาศาสตร์ และอื่นๆ
๓. คณะวิชาที่เกี่ยวข้องทั้งสายครู และสายวิชาการ ควรมีหลักสูตรรับผู้จบจากคณะอื่น เช่น ในอดีต มี อ.บ. สำหรับคนภายนอก เรียน ๒ ปี ค.บ. สำหรับคนภายนอก เรียน ๒ ปี
๔. อัตรากำลังที่ว่างเพราะเกษียณอายุ ให้ยุบและนำมาตั้งเป็นอัตราสำหรับครูประเภทใหม่นี้ เว้นแต่จะทำเป็นเรื่องเร่งด่วน ก็อาจตั้งอัตราใหม่
๕. ทดลองในโรงเรียนนำร่อง โดย ม. ปลายใช้ครูประเภทนี้
๖. ปรับหลักสูตรให้เข้มข้นโดยเทียบความรู้ในส่วนสากลกับหลักสูตรของประเทศที่มีอันดับการศึกษาดี
๗. กระจายครูประเภทนี้ออกไปในโรงเรียนชั้นนำของจังหวัดก่อน
๘. ครูที่มีอยู่เดิมสามารถปรับเข้าสู่ประเภทนี้ได้โดยการลาเรียนเพิ่มคุณวุฒิในสถาบันที่มีผลการประเมินคุณภาพผ่าน หากเป็นสถาบันที่มีคุณภาพสูงในสาขานั้นก็ยิ่งดี
๙. ระบบเงินเดือนของสายครูที่ไม่มีวุฒิข้ามสาขาวิชา ให้มีความเจริญก้าวหน้าได้ตามเดิม
๑๐. นักบริหารการศึกษาควรเป็นผู้มีความรู้ทั้งด้านบริหารการศึกษาและวิชาเฉพาะอีกสาขาหนึ่งด้วย
๑๑. ครู ๒ ปริญญาในระบบเดิม ให้ปรับเข้าสู่ระบบใหม่
ย้ำว่า นี่คือข้อเสนอของ ศ. ดร. ปรีชา ช้างขวัญยืน นะครับ ไม่ใช่ของผม โดยผมเอามาเผยแพร่เพราะเห็นว่าเป็นข้อเสนอที่ดี
วิจารณ์ พานิช
๔ มี.ค. ๕๓
ถือเป็นวิธีคิดใหม่ ๆ ที่ชวนคิดและน่าสนใจครับ อาจารย์หมอ ;)
ขอบคุณครับ
เห็นด้วยกับแนวคิดนี้ค่ะ ไม่เพียงแต่ ระดับมัธยมศึกษา ควรจะใช้แนวคิดนี้กับครูและผู้บริหารระดับประถมศึกษา มีหลายคนมีแนวคิดว่า โรงเรียนระดับประถมศึกษา ให้ใครไปสอนก็ได้ แต่จากประสบการณ์ของดิฉัน ซึ่งเป็นเคยครู เป็นผู้ช่วยผู้บริหารและเป็นผู้บริหารมา 20 กว่าปี พบว่า ที่บอกว่าจะให้ใครไปสอนก็ได้ จริงๆแล้วไม่ใช่ ครูผู้สอนต้องมีความรู้วิชาชีพ ครูและวิชาชีพเฉพาะทาง จะได้สอนตรงกับสาระการเรียนรู้ได้ ในกรณีที่มีครูไม่ครบตามสาระวิชา ก็ใช้วิธีการ เคลื่อนเด็กไปหาครู ปัจจุบันการเดินทางสะดวกสบาย หรือใช้ระบบ student mobile ส่วนผู้บริหารก็ควรมีวิชาชีพผู้บริหารและอีกสาขาหนึ่ง ดังนั้นการที่มี 2 ปริญญาจึงควรจะให้มีขึ้นเสียทีในการศึกษาไทย และควรมีแรงจูงใจและค่าตอบแทน เพราะเท่าทีมีข้อมูล ตอนนี้ครูและผู้บริหาร มีวุฒิการศึกษา 2 ปริญญา จำนวนมาก
ขอบคุณค่ะที่ท่านเห็นว่าแนวคิดนี้ดี