เล่าเรื่อง กิจกรรมด้าน ICT ที่ดำเนินการ ในปี 2552

ใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้

กิจกรรมที่ดำเนินการ

1.   จัดทำหลักสูตรคอมพิวเตอร์และแผนจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในลักษณะรายวิชาเพิ่มเติม หรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวน 10 รายวิชา แต่ละรายวิชาใช้เวลาเรียน 20 ชั่วโมง .5 หน่วยกิต ส่งให้โรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ในสังกัดจำนวน 32 โรงเรียน

2.   จัดกิจกรรมค่ายบูรณาการการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เมื่อวันที่ 29 -30 มิถุนายน 2552 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจากโรงเรียนที่เปิดสอนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ทุกโรงเรียนในสังกัด 32 โรงเรียน เป็นครู 1 คน นักเรียน 1 คน รวม 64 คน กิจกรรมเป็นการให้ครูและนักเรียนร่วมกันออกแบบการนำเสนอเนื้อหาในรูปสารคดี 1 เรื่อง ความยาว 5 นาที โดยให้ไปเก็บข้อมูลในสภาพจริง มีการให้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนบท การถ่ายภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว  การใช้โปรแกรมนำเสนอ  โดยหวังว่าผู้เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้จะไปขยายความคิดที่โรงเรียนต่อไป

3.   การประชุมปฏิบัติการเพื่อพัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยมีวัตถุประสงค์ของโครงการเพื่อพัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ให้บริการบนเครือข่ายภายในโรงเรียนเพื่อพัฒนาครูของโรงเรียนในโครงการให้สามารถทำหน้าที่ผู้ดูแลระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนและเพื่อส่งเสริมการใช้ระบบเครื่องแม่ข่าย (Server) เป็นศูนย์กลางของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน และการบริหารจัดการภายในโรงเรียน (Intranet) กำหนดให้โรงเรียน คัดเลือกและส่งครูจำนวน 1 คน เข้าประชุม ซึ่งจัดวันที่ 17,18,19,22,23  เดือน มิถุนายน 2552 กลุ่มเป้าหมายที่ดำเนินการได้คือโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา 108 โรงเรียน  และโรงเรียนมัธยมศึกษา 2 โรงเรียน รวมทั้งสิ้น 110 โรงเรียน

หลังจากการประชุมแล้ว ได้ดำเนินการนิเทศ ติดตามและพัฒนาครูในแต่ละโรงเรียนให้ใช้ระบบสื่อดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในระหว่างเดือนมิถุนายน – กันยายน 2552 ขณะนี้ดำเนินการไปได้แล้ว 61 โรงเรียน ผลการนิเทศเขียนไว้ที่เว็บไซต์ http://www.esanpt1.go.th/techno/e-media/  

4.   การประชุมปฏิบัติการจัดทำสื่อการเรียนรู้ e-learning ในรูปแบบ Internet จัดอบรมในวันที่ 15,25-27  มิถุนายน  2552 โดยมีครูเข้ารับการอบรม จำนวน  105  คน สามารถพัฒนาครูให้สามารถจัดทำสื่อในรูปแบบ e-learning โดยใช้โปรแกรม Moodle ได้จำนวน  105  คน

5.    จัดการอบรมครูผู้ดูและระบบคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนที่ได้รับจัดสรรเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่าย (CL10 ขึ้นไป) ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2549 – 2552 รวม 25 คน (โรงเรียน) หลักสูตรการติดตั้งซ่อมบำรุง ดูแลรักษาคอมพิวเตอร์และเครือข่าย เป็นเวลา 4 วัน ในวันที่ 16-17,23-24  พฤษภาคม 2552  โดยหลักสูตรนี้เน้นการซ่อมบำรุง ดูแลรักษาระบบคอมพิวเตอร์และการวางระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในเครื่อง Server  และใช้สื่อผ่านระบบ Intranet  ได้   ครูทุกคนในโรงเรียนจัดสรรระบบคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนในปีงบประมาณ 2552 รวมทั้งสิ้น  152  คนได้รับการอบรมหลักสูตร การใช้งานคอมพิวเตอร์เบื้องต้น อินเทอร์เน็ต และอีเมล์ เป็นต้น อย่างน้อยคนละ  2 วัน  โรงเรียนในโครงการที่ได้รับจัดสรรเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่าย (CL10 ขึ้นไป) ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2549 – 2552 รวม 25 โรงเรียน มีระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน มีระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่ให้บริการในระบบเครือข่ายภายนในโรงเรียนได้อย่างที่มีประสิทธิภาพ

6.   สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดทำโครงการส่งเสริมการผลิตและพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ (ระบบ Online) ตามประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเรื่องการส่งเสริมการผลิตและพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ (ระบบ Online) ประจำปี พ.ศ. 2552 ขึ้นโดยมอบหมายให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 ทำหน้าที่ประสานงานการคัดเลือกสื่อของครูและบุคลากรทางการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษานครปฐมเขต 1,2 สุพรรณบุรีเขต 1,2,3 กาญจนบุรี เขต 1,2,3,4 ราชบุรี เขต 1,2  

ในการนี้ได้กำหนดปฏิทินดำเนินการให้ครูและบุคลากรที่สนใจ ส่งสื่อของตนเองให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ตนเองสังกัด ภายในวันที่ 10 สิงหาคม 2552 จากนั้น ทุกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาข้างต้น ตรวจสอบคุณลักษณะสื่อให้ถูกต้อง รวบรวมส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 ภายในวันที่ 20 สิงหาคม 2552 จากนั้นคณะกรรมการตามคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 776/2552 ทำการคัดเลือกสื่อตามเกณฑ์ที่กำหนด ส่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานภายในวันที่ 10 กันยายน 2552

7.   การนิเทศโครงการพัฒนาระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยมีวัตถุประสงค์ของการนิเทศเพื่อติดตามความก้าวหน้าและสภาพปัญหาของการนำระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไปใช้บนระบบเครือข่ายภายในโรงเรียน

แนะนำครูในโรงเรียนให้ใช้ ระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไปใช้บนระบบเครือข่ายภายในโรงเรียนวางแผนร่วมกับโรงเรียนในการพัฒนาระบบเครือข่ายภายในและเครือข่ายภายนอกให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของครูและนักเรียน โดยมีกลุ่มเป้าหมายการนิเทศคือผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้ดูแลระบบคอมพิวเตอร์ระดับสถานศึกษากิจกรรมการนิเทศ ได้แก่ตรวจดูสภาพระบบเครือข่ายภายในและเครือข่ายภายนอกสาธิตการปรับระบบสื่อ และระบบเครือข่ายให้ผู้ดูแลระบบฝึกทบทวนประชุมครูที่เกี่ยวข้องเพื่อฝึกใช้ระบบสื่อ ดำเนินการนิเทศในช่วงเดือนมิถุนายน – กันยายน   2552 นิเทศได้ 61 โรงเรียน

สรุปผลการนิเทศ ตามวัตถุประสงค์ของการนิเทศ ใน 4 ประเด็นหลักคือ

1. จำนวนโรงเรียนที่มีความพร้อมของเครื่อง Server ที่จะให้บริการสื่ออิเล็ทรอนิกส์ จำนวน 57 โรงเรียน จาก 61 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 93.44
2. จำนวนโรงเรียนที่วางระบบ Server  แล้วเครื่องคอมพิวเตอร์ในห้องคอมพิวเตอร์สามารถใช้ระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ได้ จำนวน 46 โรงเรียนคิดเป็นร้อยละ 75.40
3. จำนวนโรงเรียนที่มีการวางระบบเครือข่ายภายใน (Local Area Network) เพื่อมเชื่อมโยงระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไปยังห้องสมุดและ/หรือห้องเรียน จำนวน 22 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 36.06
4. จำนวนโรงเรียนที่มีการอบรม/ประชุมชี้แจงให้ครูมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ระบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์แล้วจำนวน 22 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 36.06