Context based learning การเรียนโดยใช้บริบทเป็นฐาน
26 มค. 53 ไปประชุมเรื่อง context based learning ที่โรงแรมท้อปแลนด์ จ. พิษณุโลก จัดโดย สปสช. เขตนครสวรรค์ ร่วมกับ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร วิทยากรหลักคือ รศ นพ. สุรเกียรติ อาชานานุภาพ และ ดร. นพ . ยงยุทธ พงษ์สุภาพ มีประเด็นที่น่าสนใจมาเล่าสู่กันฟังคือ
Context based learning แปลตรงตัวว่า การเรียนโดยใช้บริบทเป็นฐาน ความหมายคือ การเรียนรู้ในบริบทของตนเอง ( สถานที่ตนเอง , งานของตนเอง , คนของตนเองซึ่งรวมทั้งผู้เรียนและผู้สอน ) เพื่อนำไปพัฒนางานของตนเองที่ทำอยู่ จะต่างจากการเรียนรู้แบบเดิมที่เรามีการปฏิบัติอยู่ คือ การประชุม อบรม เรียนต่อ นอกสถานที่ ซึ่งต้องใช้ค่าใช้จ่ายสูง ใช้เวลามาก และบางครั้งความรู้ที่ได้มาอาจไม่เหมาะกับงานที่ทำเพราะต่างบริบทกันกับที่เรียน โดยสรุปง่ายๆของ context based learning ตามความเข้าใจของผู้เขียนคือ “ เอาคนของเรา มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานของเรา ในที่ทำงานของเรา เพื่อเอาไปพัฒนางานของเรา “
CUP มโนรมย์ ตกลงปลงใจจะรับโครงการนี้มาทำเป็นโครงการนำร่องของ สปสช. เขต นครสวรรค์ โดยกำหนดกิจกรรมสำคัญหลักที่มุ่งเน้นไปในการพัฒนาเจ้าหน้าที่ใน สอ. ของ CUP มโนรมย์ ดังนี้
1 .จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในเรื่องที่สนใจเป็นประจำทุกเดือนอย่างสม่ำเสมอ โดยทำร่วมกับกับ แพทย์ พยาบาล และเจ้าหน้าที่อื่นทั้ง รพ. และ สอ
2 จัด Training ให้เจ้าหน้าที่ใน สอ. ให้เข้ามาฝึกทักษะในเรื่องที่สนใจ
3. เปิดช่องทางการให้คำปรึกษาให้แก่เจ้าหน้าสถานีอนามัยให้ได้รับการปรึกษาได้สะดวกและทันการณ์โดยเฉพาะเรื่องการดูแลรักษาผู้ป่วย
4. จัดให้ทุกสถานบริการเข้าถึง Internet ได้สะดวกเพื่อเป็นอีกช่องทางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เช่นใน blog ของ gotoknow
ทั้งหมดก็เป็นแผนการที่วางไว้เพื่อการพัฒนางานบริการปฐมภูมิ (ในด้านหนึ่ง) ต้องขอความร่วมมือทั้งเจ้าหน้าที่สถานีอนามัยและโรงพยาบาลช่วยๆกันครับ
ถ้าทำได้ ทำให้การบริการด้านสุขภาพของเราแทรกซึมไปทุกอนูในทุกพื้นที่ คนที่ได้ประโยชน์คือ ประชาชน
รู้ตน รู้คน รู้งาน สู่การพัฒนาค่ะ
ให้กำลังใจค่ะ
ขอร่วมแสดงความคิดเห็น ถ้าทำได้และทุกคนในองค์กรทั้งหมดมามีส่วนร่วม ทำกันนานๆ ก็ทุกคนจะเป็น "ดูตนออก บอกตนได้ ใช้ตนเป็น เห็นตนชัด" เหมือนกับซุนวู กล่าวว่า "รู้เขา รู้เรา รบ100ครั้ง ชนะ 100 ครัง้"งานก็ก้าวหน้า สุขภาพประชาชนย่อมดีขึ้น สุดท้าย ก็ WIN-WIN กันทั่วหน้า ผมขอเป็นกำลังใจในฐานะคนไทยที่อยากเห็นเมืองไทยดีขึ้นเร็วๆครับ
จาก นักศึกษาพยาบาลเวชปฏิบัติ รุ่น 6 ฝึกที่ รพ.มโนรมย์ คนหนึ่ง ครับ
ที่กระสัง กำลังจะทำแบบอาจารย์บ้างอยากสอบถามว่า เมื่อเจ้าหน้าที่สอ.มาเรียนรู้ที่รพ. เรามีการจัดการการเรียนรู้อย่างไรบ้างคะ พอดีกำลังวางแผนการเรียนรู้อยู่คะ
สุชาดา
ก็มีหลายแบบครับ ส่วนใหญ่ก็แล้วแต่ ทาง สอ. ชอบแบบไหน เท่าที่ทำก็มี
- ประชุมวิชาการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้
-สังเกตุแพทย์ในห้องตรวจ
-ตาม round ward ตอนเช้า
-ปรึกษาทางโทรศัพย์
-ฝึกที่ ER
-สอบวัดผลประมวลความรู้
ประเด็นสำคัญคือ ต้องสำรวจความต้องการก่อนเรียน และไม่จำเป็นต้องเรียนเหมือนกันทุกคน อยากรู้อะไร ก็เรียนไปเพื่อพัฒนาไปทำงาน มากกว่าจะเรียนให้ครบหลักสูตร และต้องต่อเนื่องครับ สำคัญมาก / บรรพต
ขอบคุณที่เผยแพร่สิ่งดีดี ให้ได้เรียนรู้ แต่สิ่งสำคัญควรเปิดใจรับฟังกันและยอมรับในสิ่งที่ไม่รู้เพราะผู้ไม่รู้ไม่ผิดหากรู้จักที่จะแสวงหาความรู้ ทำให้ถูกต้องถูกที่ถูกเวลา
เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา
-ขอบคุณสำหรับความรู้ และสิ่งดีๆที่ให้เรียนรู้ค่ะ