การพัฒนาคุณภาพการศึกษา นอกจากอาศัยการประเมินประสิทธิผลขององค์การ
ยังต้องมีวิธีการวิเคราะห์องค์การที่มีขั้นตอนในการดำเนินการ
สิ่งสำคัญที่สุดจะต้องคำนึงถึง ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จขององค์การ ด้วย
ซึ่งมีทั้งปัจจัยภายในองค์การและปัจจัยภายนอกองค์การ
ในปัจจัยภายในองค์การในการพัฒนาการศึกษานอกจากจะมี
1. กลยุทธ์และยุทธศาสตร์องค์การ
2. การดำเนินงานขององค์การ
3. โครงสร้างองค์การ
ผู้บริหารต้องให้ความสำคัญทุกระดับคะ
ครูอ้อยกำลังพัฒนาที่ตนเอง พัฒนาจิตใจ พัฒนาการปฏิบัติ ไปสู่คนรอบข้าง ครอบครัวและหน้าที่การงานค่ะ ข้าพเจ้าจะเปลี่ยนแปลง...เพื่อต้อนรับปีใหม่ เปลี่ยนแล้วเป็นบางข้อนะคะ..น้องมะปรางเปรี้ยว
มนุษย์ทุกคนต้องพัฒนาไม่มีที่สิ้นสุดคะ ครูอ้อย
แต่ครูอ้อยพัฒนามากกว่าใครๆนะคะ
บทบันทึกครูอ้อยอ่านสนุกเพลิดเพลินมากคะ
เป็นคนจิตใจงามนะคะ
สวัสดีปีใหม่คะ
สวัสดีค่ะ...
ไม่ใช่คนในวงการศึกษา...เลยตอบไม่ถนัดนะคะ
แต่รู้สึกได้ว่า การพัฒนาคนเป็นสิ่งจำเป็นต่อการพัฒนาประเทศค่ะ
และการพัฒนาคนที่ดีที่สุด คือ การที่คนเราเรียนรู้ที่จะพัฒนาดัวเอง ไม่ใช่ปล่อยให้คนอื่นจับไป"พัฒนา"
ขอบคุณมากนะคะที่แวะไปเยี่ยมที่บ้านกลอน...ถ้าชอบก็เชิญไปเยี่ยมกันบ่อยๆนะคะ
ตามเยี่ยมชมบันทึกค่ะ
สวัสดีครับคุณกานต์
มาเรียนรู้การพัฒนาเพื่อจะได้นำไปพัฒนาองค์กรครับ
สวัสดีคะคุณ กิ่งไผ่ใบหลิว
ดีใจคะที่คนในวงการการศึกษามีโอกาสพบปะเชื่อมต่อความคิดกับคนที่มีความสุนทรีในอารมณ์เช่นคุณ
เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร เราคงมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวันข้างหน้านะคะ
ขอบคุณคะ คุณเบดูอิน
ยินดีที่ได้รู้จักคะ
ชื่นชมที่คุณได้แสดงตนเป็นผู้รักชาติในยามที่บ้านเมืองเกิดวิกฤตในช่วงนั้น
สวัสดียามดึกคะคุณ Ponpen
ยินดีรู้จักคะ
ใช่แล้วคะ การพัฒนาการศึกษาในยุคปัจจุบันต้องพัฒนาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในด้านเศรษฐกิจและสังคม
แวะมาใหม่นะคะ จะเขียนบันทึกใหม่เร็วๆนี้คะ
ขอบคุณคะ
สวัสดีคะ แวะมาทักทายคะ ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกันนะคะ