วันนี้ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง จัดพิธีเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 82 พรรษามหาภูมิพล
ภาคเช้า 06.30 น. พิธีทำบุญตักบาตร ณ ลานอเนกประสงค์
ภาคบ่าย 13.30 น. พิธีถวายราชสดุดี – ถวายพระพรชัยมงคล ณ หอประชุมจันทน์ผา
เสร็จจากพิธี บ่าย 2 โมง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เรามีนัดหมายประธานและเลขานุการโปรแกรมวิชา พูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อกำหนดประเด็น การจัดการความรู้ ที่ห้องลีลาวดี โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ศิริ พรมดี คณบดีเป็นประธาน เราได้พูดคุยในหลายประเด็นโดยเฉพาะ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF:HEd) Thai Qualifications Framework for Higher Education กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และ สกอ.ได้ ประกาศเรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐาน ดังกล่าวแล้ว ซึ่งจะเริ่มใช้กับหลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2553 และหลักสูตรเดิมต้องปรับปรุงภายในปีการศึกษา 2555 เราได้พิจารณาร่วมกันแล้วว่าเป็นเรื่องที่จะต้องดำเนินการแน่นอน ดังนั้นเราจึงได้ร่วมกันศึกษาเอกสารแนบท้ายประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๕๒ ซึ่งขั้นตอนการปฏิบัติตามกรอบฯ มีแบบฟอร์มที่จะต้องศึกษา อยู่ 7 แบบ ดังนี้
การพัฒนามาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ.1)
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิกับการพัฒนารายละเอียดของหลักสูตร” (มคอ.2)
การพัฒนารายละเอียดของรายวิชา (Course Specification)” (มคอ.3)
การพัฒนารายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนาม (Field Experience Specification)” (มคอ. 4)
การรายงานผลการดำเนินการของรายวิชา (Course Report)” (มคอ.5)
การรายงานผลการดำเนินการของประสบการณ์ภาคสนาม (Field Experience Report)” (มคอ.6)
การรายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร (Programme Report)” (มคอ.7)
คณะเราพิจารณาร่วมกันแล้วเห็นว่าส่วนที่ดำเนินการได้เลย น่าจะเป็นส่วนของ มคอ.3 และ มคอ.5 ซึ่งมีความเชื่อมโยงกันโดยจะปรับแนวการสอนเดิมให้เป็น มคอ.3 และสิ้นภาคเรียนนี้เราจะรายงานผลการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ผู้สอนแต่ละรายวิชา ตามแบบ มคอ. 5 อาจารย์ผู้สอนแต่ละรายวิชาจะได้ไปศึกษาเพื่อความพร้อมต่อไปก็เป็นอีก 1 ก้าวที่เราจะเดินต่อไป
ที่มา : สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. 2552. “กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF:HEd)” [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก http://www.mua.go.th/users/tqf-hed/