เนื่องจากการจัดการศึกษาในปัจจุบันเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นการจัดการการศึกษาที่พิจารณาถึงความแตกต่าง ความต้องการ และความสามารถเพื่อให้ผู้เรียนแต่ละคนได้เรียนรู้ในสิ่งที่สนใจตามความสามารถ วิธีการ และสื่อการสอนที่เหมาะสม เพื่อบรรลุถึงวัตถุประสงค์การเรียน การจัดปัจจัยเกื้อหนุนการศึกษาให้เหมาะสม เป็นกิจกรรมสำคัญอย่างหนึ่ง ที่ภาควิชารังสีเทคนิค คณะเทคนิคการแพทย์ เล็งเห็นว่า สามารถช่วยให้การจัดการศึกษาสาขารังสีเทคนิค เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
การเรียนการสอนสาขารังสีเทคนิค นอกจากการเรียนรู้ในภาคทฤษฎีแล้ว ยังจำเป็นต้องฝึกปฏิบัติจริงด้วย เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะ แต่การเรียนสาขารังสีเทคนิค ผู้เรียนต้องเรียนการใช้รังสีในการสร้างภาพเพื่อการวินิจฉัยโรค และการใช้รังสีเพื่อการรักษาโรค ดังนั้น จึงต้องสอนให้ผู้เรียนรู้วิธีการจัดท่าผู้ป่วยเพื่อการถ่ายภาพเอกซเรย์ และสามารถปฏิบัติได้จริง โดยการเรียนจากเครื่องเอกซเรย์ที่ใช้งานจริง ซึ่งมีราคาแพงมาก ขณะเดียวกัน ต้องเรียนรู้และสามารถปฏิบัติวิธีการป้องกันอันตรายที่เกิดจากรังสีด้วย ดังนั้น ภาควิชารังสีเทคนิค จึงได้มีโครงการจัดตั้งห้องฝึกการจัดท่าผู้ป่วยด้วยเครื่องเอกซเรย์จำลองอัจฉริยะเพื่อการเรียนรู้แบบองค์รวม เพื่อให้ผู้เรียนซึ่งเป็นผู้เริ่มเรียนใหม่ ไม่ต้องเสี่ยงต่อการสัมผัสกับรังสี และสามารถฝึกการจัดท่าผู้ป่วยได้เหมือนจริงพร้อมกันจำนวนไม่น้อยกว่า 30 คน ผู้เรียนจะได้เรียนและฝึกการจัดท่าผู้ป่วยกับเครื่องเอกซเรย์จำลองจนเกิดความชำนาญระดับหนึ่งก่อนจะกระทำกับเครื่องจริง โดยที่อาจารย์ของภาควิชารังสีเทคนิค ทำการสร้างเครื่องเอกซเรย์จำลอง จัดหาและพัฒนาชุดควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์ และเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่สามารถบอกเทคนิคที่ถูกต้อง พร้อมแสดงภาพเอกซเรย์ที่สอดคล้องกับการจัดท่าผู้ป่วย โครงการนี้ สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2552-2555 ยุทธศาสตร์ 2 “สร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้และความเป็นเลิศทางวิชาการ” กลยุทธ์ “สร้างบรรยากาศเพื่อเอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ” และสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์คณะเทคนิคการแพทย์ พ.ศ. 2551-2555 เป้าประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ที่ 1 ผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพรอบด้าน มาตรการ 1.1 การขยายผลการเรียนการสอนแบบ Competency-based modularization เพื่อการพัฒนาศักยภาพตามความสามารที่คาดหวัง
วัตถุประสงค์
๑)เพื่อจัดตั้งห้องฝึกการจัดท่าผู้ป่วยด้วยเครื่องเอกซเรย์จำลองโดยไม่ใช้เอกซเรย์ เพื่อการเรียนรู้แบบองค์รวม ทั้งด้านรังสีวินิจฉัยและรังสีรักษา
๒)เพื่อวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ในการจำลองการจัดท่าผู้ป่วยเพื่อการถ่ายภาพเอกซเรย์ ได้แก่ การจัดท่าผู้ป่วย การปรับตั้งค่าเทคนิคในการถ่ายภาพเอกซเรย์ การแสดงภาพเอกซเรย์ที่สอดคล้องกับการจัดท่า เป็นต้น
๓)เพื่อสร้างชุดเครื่องเอกซเรย์จำลองสำหรับฝึกการจัดท่าผู้ป่วย
ระยะเวลาดำเนินการ
เมษายน 2552- กันยายน 2555
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑)ได้ห้องฝึกการจัดท่าผู้ป่วยเพื่อการถ่ายภาพเอกซเรย์ทั่วไป ที่มีประสิทธิภาพเป็นแบบอย่างได้จำนวน 1 ห้อง โดยที่อาจารย์และนักศึกษาไม่ต้องสัมผัสกับเอกซเรย์ จึงปลอดภัยจากอันตรายที่เกิดจากเอกซเรย์ ก่อนที่นักศึกษาจะฝึกปฏิบัติจริงในโรงพยาบาลและสถานพยาบาลต่างๆ
๒)ได้เครื่องจำลองการจัดท่าผู้ป่วย และโปรแกรมการปรับตั้งค่าเทคนิคในการถ่ายภาพเอกซเรย์แบบอัจฉริยะ ที่สามารถแสดงภาพเอกซเรย์ที่ถูกต้องตามการจัดท่าที่ถูกต้องได้โดยมีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสมเพื่อการเรียนรู้แบบองค์รวม เพื่อใช้ในการเรียนการสอนและเป็นลิขสิทธิ์ของภาควิชารังสีเทคนิค คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล
๓)ได้เครื่องจำลองการจัดท่าผู้ป่วยที่สามารถฝึกจำลองการกำหนดขอบเขตการให้รังสีเพื่อการรักษาผู้ป่วย
๔)ผลงานวิจัยที่เกิดจากการสร้างเครื่องเอกซเรย์จำลองอัจฉริยะ เผยแพร่ในการประชุมวิชาการระดับชาติ และตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ
๕)เกิดบรรยากาศที่เอื้ออำนวยต่อการเรียน ทำให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการเรียน
ดัชนีชี้วัดความสำเร็จ
๑)ห้องปฏิบัติการฝึกการจัดท่าผู้ป่วย 1 ห้อง
๒)เครื่องเอกซเรย์จำลองจำนวน 6 ชุด
๓)ลิขสิทธ์โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับเครื่องเอกซเรย์จำลอง
๔)เสนอผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับชาติ ๓ ครั้ง
๕)ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติหรือนานาชาติ ๓ เรื่อง
๖)จำนวนผู้เรียน/จำนวนครั้งที่เข้าฝึกในห้องฯ
๗)ความพึงพอใจของผู้เรียนในระดับคะแนนไม่ต่ำกว่า 4 จากคะแนนเต็ม 5
งบประมาณตลอดโครงการ
ประมาณ 2,500,000 บาท (สองล้านห้าแสนบาทถ้วน)
จุดกำเนิดโครงการมาจาก เครื่องเอกซเรย์สาธิต
Facebook :
เยี่ยมเลยครับท่าน