PBL นี่แหละใช่เลย

เริ่มต้นที่ความหมายส่วนตัวของ PBL

ปรมาจารย์ด้านPBL กล่าวกันเป็นเสียงเดียวกันว่า ภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่เน้นทักษะเพราะฉนั้นจะใช้ PBL เป็นเทคนิคหนึ่งในการเรียนการสอนไม่น่าจะได้  PBLเหมาะจะใช้กับวิชาที่เป็นเนื้อหาเท่านั้น Prof. Henk Schmidt จาก Erasmas University ยืนยันอย่างชัดเจนว่าไม่ได้แน่นอน

โชคดีที่มหาวิทยาลัยคิดว่าน่าจะนำ PBLมาใช้ในรายวิชาศึกษาทั่วไปและตัวเองก็ไม่ได้ย่อท้อต่อข้อ comments ต่างๆ กลับคิดว่าเป็น challenge ที่ดีมากๆถ้าเรามองเห็นสิ่งที่ไม่เหมือนกับคนอื่น จึงทำให้มุ่งมั่นที่จะออกแบบรายวิชาภาษาอังกฤษที่รับผิดชอบโดยใช้ PBL ต่อไป ต่อมาเมื่อได้ไปอบรมที่ Lund University, Sweden และ Erasmas University, the Netherlands ยิ่งทำให้มั่นใจว่า PBL นี่แหละใช่เลย

PBLมีความหมายต่อโลกการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของดิฉันเพราะมองเห็นพลังของ PBL ว่าจะสร้างผู้เรียนมีคุณภาพให้เราได้ แต่ที่ยากคือการจะทำให้คนอื่นคล้อยตามน่ะซิ พวกเราอาจารย์ภาษาอังกฤษคุ้นเคยอยู่แล้วกับการออกแบบกิจกรรมต่างๆเพื่อให้ชั้นเรียนสนุกมากขึ้นเช่นใช้ เกมส์ เพลง บทบาทสมมุติ ฯลฯ เพราะในปัจจุบันมีความพยายามที่จะสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ไม่ใช่ teach about the language
นั่นคือการสอนไวยากรณ์อย่างเดียว ซึ่งเรารู้กันดีว่าจะทำให้เกิดปัญหาคือนำภาษาไปใช้ในสถานการณ์จริงไม่ได้ด้วยไม่ใด้ใช้ภาษาในบริบทจริง PBL จึงเป็นคำตอบ และหากมีผู้มีปัญหาต้องการฝึกฝนเพิ่มเติม แนวคิดเรื่องการจัดตั้ง skills lab ที่มีเป้าหมาย
ให้เป็นแหล่งการฝึกทำแบบฝึกหัดก็น่าสนใจไม่น้อยเพราะบางเรื่องในภาษาอังกฤษต้องฝึกและเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ต้องมาเรียนในห้องเรียน ยิ่งในยุค Information Technology (IT) กลายมาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต การเรียนนอกห้องเรียนยิ่งสำคัญ

ถ้าฝันได้จะขอฝันว่า"ก็เด็กไทยของเราเรียนภาษาอังกฤษมาตั้งหลายปี เริ่มเรียนตั้งแต่ชั้นเล็กๆไวยากรณ์อังกฤษต้องแม่นเปรี๊ยะ ระดับประโยค ระดับการสื่อสารง่ายๆต้องได้มาแล้ว ในระดับมหาวิทยาลัยก็ไม่ต้องมาเรียนแบบเดิมๆซํ้า ในชั้นเรียนในมหาวิทยาลัย
เราควรมาวิเคราะห์เรื่องราวสถานการณ์ต่างๆเป็นภาษาอังกฤษกัน อภิปรายประเด็นสำคัญๆกันหรือแม้กระทั่งโต้วาทีกัน"

PBL ช่วยให้ภาพฝันเป็นความจริงได้แต่เด็กของเราต้องมีความสามารถในการใช้ภาษาในระดับหนึ่งและหากคนส่วนใหญ่สามารถ ใช้ภาษาอังกฤษอธิบายสิ่งที่อยากจะพูดในหัวข้อต่างๆได้นั่นคือการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสร้างความหมายและถ้าทำสิ่งนี้ได้เรื่อยๆผู้เรียนของเราจะเก่งขึ้น

ภาพของเด้กที่ใช้ภาษาอังกฤษได้แคล่วคล่องคือจุดหมายปลายทางที่ต้องการจะเดินไปและ PBL เป็นวิธีที่ดิฉันเลือกใช้จะถูกหรือจะผิดก็ต้องค้นหาไป ขอยืม quotes ของ รศ.ดร.สุนทร โสตถิพันธ์ที่ได้ฟังมาและประทับใจมาจบงานเขียนในวันนี้ คือ
                     Success is not a destination, it is a journey
                                        (Arthur Ashe)
                                             และ

                     การศึกษาคือ  a journey of discovery