แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา                                                 
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การช่วยฟื้นคืนชีพ                           
เวลา 4 ชั่วโมง
สอนโดย นายเศรษฐ์  คุณทาบุตร  ตำแหน่ง  ครูชำนาญการ 
*****************************************************
1.  สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ช่วงชั้นที่ 4 (ม.5.1)
      มาตรฐาน พ  5.1 ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยา สารเสพติด และความรุนแรง
2.  สาระสำคัญ
      อุบัติเหตุทีเกิดขึ้น ถ้าผู้บาดเจ็บได้รับอันตรายรุนแรง แล้วไม่ได้รับการช่วยเหลือทันท่วงทีอาจทำให้ผู้นั้นเสียชีวิต หรือได้รับอันตรายร้ายแรงขึ้น การช่วยฟื้นคืนชีพหรือการปฏิบัติการช่วยชีวิตจะสามารถฟื้นคืนชีพผู้ป่วยที่กำลังจะเสียชีวิต เนื่องจากหัวใจหยุดบีบตัวและหยุดหายใจกะทันหัน ให้สามารถฟื้นคืนชีพขึ้นมาได้ ก่อนที่จะนำผู้ป่วยส่งแพทย์ หรือโรงพยาบาลต่อไป และผู้ปฏิบัติต้องได้รับการฝึกมาก่อนจึงจะสมารถปฏิบัติได้ถูกต้องการช่วยฟื้นคืนชีพเป็นการให้ความช่วยเหลือเพื่อลดความรุนแรงของการบาดเจ็บ หากผู้ปฏิบัติมีทักษะดีและปฏิบัติได้ถูกต้องจะช่วยเหลือเพื่อลดความรุนแรงของการบาดเจ็บ หากผู้ปฏิบัติมีทักษะดีและปฏิบัติได้ถูกต้องจะช่วยเหลือผู้อื่นให้รอดชีวิตได้ ดังนั้น การฝึกฝนปฏิบัติมีความจำเป็นและอาจเป็นประโยชน์ที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้
3. จุดประสงค์
  1. อธิบายวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพได้ (K)
  2. แสดงทักษะการช่วยฟื้นคืนชีพได้ (P)
  3. เห็นความสำคัญของการช่วยฟื้นคืนชีพ (A)
4. สาระการเรียนรู้
  1. หลักการและวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพได้
  2. ทักษะการช่วยฟื้นคืนชีพได้
  3. ความสำคัญของการช่วยฟื้นคืนชีพ
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ตามรูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง:โมเดลซิปปา (CIPPA Model) โดย ทิศนา แขมมณี
 ....
      อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่ การช่วยฟื้นคืนชีพ