ตามที่ได้เล่าไว้ในบันทึกที่ ๔๐๐. ว่าวันที่ ๕-๖ ตุลาคม ๒๕๕๒ เรียนรู้เรื่อง"ชุมชนของเรา" เกี่ยวกับความสำคัญและประวัติความเป็นมาของชุมชน ผู้นำชุมชน วิถีชีวิต คติชน ภูมิปัญญา วัฒนธรรมประเพณี แนวโน้มและความเปลี่ยนแปลง กลุ่มนักเรียนเสนอข้อมูลและร่วมกันวางแผนการเรียนรู้ และวันนี้วันที่ ๗ ตุลาคม ๒๕๕๒ นักเรียนไปเรียนรู้จริงจากภูมิปัญญาในชุมชนของนักเรียนตามสาระสำคัญที่กำหนดไว้

นักเรียนแบ่งออกเป็น ๔ กลุ่ม กลุ่มนักเรียนอนุบาลปีที่ ๑ และ ๒ กลุ่มนักเรียนช่วงชั้นที่ ๑ กลุ่มนักเรียนช่วงชั้นที่ ๒ และกลุ่มนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ โดยจัดฐานการเรียนรู้ให้ ๖ ฐาน ได้แก่ฐานความเป็นมาของซำรู้ วิถีชีวิตดั้งเดิม วัฒนธรรมประเพณี ความเชื่อ และฐานภูมิปัญญา ได้ความรู้เพิ่มเติมว่า
พ.ศ. ๒๕๑๒ นายศรีมอญ ยศตระโคตร ได้ย้ายถิ่นฐานมาจากอำเภอนครไทย มาอยู่ที่บ้านซำลู่ ชาวบ้านรักและศรัทธาจึงแต่งตั้งให้นายศรีมอญ ยศตระโคตรเป็นผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ขณะนั้นมีนายจีน เหลาทอนเป็นผู้ใหญ่บ้านแก่งหว้า ตำบลหนองกะท้าว อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก
พ.ศ. ๒๕๑๓ ได้ตั้งหมู่บ้านอย่างเป็นทางการ แยกออกจากตำบลหนองกะท้าว มาเป็นหมู่บ้านซำลู่ หมู่ที่ ๑๐ ตำบลบ้านแยง อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก และมีนายศรีมอญ ยศตระโคตรเป็นผู้ใหญ่บ้านคนแรก เมื่อเดือนมิถุนายน ๑๕๑๓
สมัยนั้นหมู่บ้านซำลู่ เต็มไปด้วยป่ารกทึบ มีสัตว์ป่ามากมาย ผู้คนจึงนิยมล่าสัตว์ป่าเพื่อมาเป็นอาหาร วันหนึ่งคณะพรานป่าออกล่าสัตว์และได้ติดตามรอยเท้าของสัตว์ชนิดหนึ่ง จนกระทั่งถึงบริเวณที่สัตว์ป่าฝูงนั้นหยุดกินน้ำที่ซำ (หนองน้ำ/แอ่งน้ำ) จึงสามารถแกะรอยเท้านั้นได้และรู้ว่าเป็นรอยเท้าของเมย (กวาง) จึงเป็นที่มาของ "ซำรู้" ผู้ใหญ่ศรีมอญและชาวบ้านจึงมีความเห็นว่าควรเปลี่ยนชื่อหมู่บ้านจากซำลู่เป็นซำรู้
ต่อจากซำที่รู้ว่าสัตว์ที่ติดตามมานั้นคือเมย ตามนิสัยของพรานจึงออกติดตามอีกเรื่อยไปจนกระทั่งถึงบริเวณแห่งหนึ่งเป็นลำห้วย อยู่ทางทิศเหนือของหมู่บ้านซำลู่ ปรากฏว่ารอยเท้าของเมยนั้นหายไป ไม่สามารถติดตามต่อไปได้ ลำห้วยแห่งนั้นจึงได้ชื่อว่า "ห้วยละเมย"
ลำห้วยที่ไหลมาจากแก่งหว้า อ้อมหมู่บ้านซำรู้ ทำให้ชาวบ้านได้ใช้น้ำในลำห้วยเป็นประโยชน์ในการอุปโภค บริโภคโดยการทำประปาภูเขา นอกจากนั้นยังเป็นแหล่งทำมาหากินจากสัตว์และพืชน้ำตามธรรมชาติและฤดูกาล ผู้คนและเด็กในหมู่บ้านนิยมไปอาบและพักผ่อนหย่อนใจ ซึ่งผู้เฒ่าผู้แก่เล่าให้เด็ก ๆ ฟังว่าทิดเต่ามีอาชีพต้มเหล้าป่า และมักจะไปต้มเหล้าป่าที่ท่าน้ำท้ายหมู่บ้าน และเป็นลมบ้าหมูเสียชีวิตที่ท่าน้ำจึงเรียกท่านั้นว่า "ท่าทิดเต่า" เด็กรุ่นปัจจุบันรักท่าทิดเต่ามากเพราะเป็นที่สำหรับเล่นน้ำ
ล่องตามลำธารไปทางทิศใต้และอ้อมไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือของหมู่บ้าน เมื่อเวลาน้ำขึ้นจะเป็นลำธารที่กว้างใหญ่ ไหลแรงจึงเรียกว่าแก่ง เมื่อน้ำลดจะเป็นลานหินกว้างใหญ่สำหรับผู้คนและชาวบ้านไปพักผ่อนหย่อนใจคลายร้อน รอบ ๆ ริมลำธารจะเต็มไปด้วยต้นบอน และบอนชนิดนี้จะเป็นที่นิยมของชาวบ้านในการนำมาแกงเพราะมีรสหวาน บริเวณนั้นจึงเรียกว่า "แก่งบอนหวาน"
เด็ก ๆ รวมทั้งครูสนุกสนานและตื่นเต้นกับตำนานเรื่องเล่า เกี่ยวกับหมู่บ้าน ที่สำคัญผู้เฒ่าผู้แก่และภูมิปัญญามีความสุขในการถ่ายทอดเรื่องราวและเล่าให้ลูกหลานฟังอย่างตั้งใจ

เรียนครูคิม
ผมชื่นชมที่โรงเรียนได้นำมาใช้กับเด็กทุกช่วงชั้น อนุบาลก็ยังนำมาใช้ได้ ซูฮกจริงๆ
ครูคิมครับ
ขอบพระคุณสำหรับเรื่องราวในอีกแง่มุม... น่าสนใจมากครับ
หมอสุข
พี่คิมค่ะ
น่าขยายผลไปสู้โรงเรียน ชุมชนอื่นๆ บ้าง
สวัสดีค่ะ ท่าน ผอ.พรชัย
สวัสดีค่ะ ครูคิม
มาเยี่ยมชมกิจกรรมดีๆ ค่ะ
มาเรียนรู้ด้วยคนค่ะ สำเนียงภาษาทางอิสาน"ซำลู่"ออกเสียงไงหนอ
เอ๊ะ!พิษณุโลกใช้ภาษาอะไรเหรอคะ
ยังคงเข้าถึงกับกิจกรรมทุกครั้งที่ได้อ่านบันทึกครับ
ระลึกถึงเสมอครับ
มาเยี่ยมครับพี่คิม เอาดอกไม้มาฝากด้วยครับ
สวัสดีค่ะคุณหมอ...หมอสุข
สวัสดีค่ะน้องกระติก~natachoei ที่ ~natadee
สวัสดีครับครูคิม
ดีครับที่ให้เด็กๆ มาเรียนรู้จากของจริง
เด็กๆ จะจำได้ง่านและนานกว่าการท่องตำราอย่างเดียวครับ
สวัสดีอีกทีครับคุณคิม
ครูครับ อย่าลืมไปดูบันทึกของผมนะครับ เรื่อง ไทยกับไทยรบกันเอง
เดือนนี้เข้ากับสถานการณ์มากครับ
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะ ครูคิม มีความสุขมากๆนะคะ
เด็กๆช่วยให้โลกสดใสเสมอนะคะ
เป็นกิจกรรมที่ดีมากนะครับ
ชื่นชมกับอาจารย์และนักวิจัยน้อยครับ
ครูบาอาจารย์ที่ดี ตือ วัฒนธรรม ผู้ใหญ่ ผู้เฒ่า ผู้แก่ และ ขนบธรรมเนียม ประเพณีท้องถิ่นครับ
ชื่นชมด้วยใจจริงครับ
สวัสดีค่ะพี่ครูคิมมาดูกิจกรรมที่ดี....แกงบอนหวานน่าอร่อยค่ะ..ใส่หนังควายแห้งหรือเปล่าล่ะ
สวัสดีครับคุณครู เด็ก ๆ ได้ทราบความเป็นมาของบรรพบุรุษ ของชุมชน..น่าจะทำให้เกิดความภาคภูมิใจ รักและหวงแหน ชุมชนของตน...โดยทั่ว ๆ ไป ประวัติของหมู่บ้านไม่ค่อยจะมีการบันทึกเป็นเอกสาร มักจะเป็นการเล่าต่อ ๆ กันมา..ในพื้นที่เคยอยู่ เด็กๆในแต่ละหมู่บ้านมักไม่รู้ประวัติหมู่บ้านตนเอง..มิหนำซ้ำยังยกพวกตีกันเอง ทั้งๆ ที่มีต้นน้ำสายเดียวกัน...
พี่คิม เปิดเทอม ผมขอไปจัดค่ายที่นี่ได้ไหมอ่ะ
จัดแบบพึ่งตัวเอง
เด็กเอาข้าวสารมาจากบ้าน ใครอยากกินอะไรเตรียมมา มาทำกินที่โรงเรียน อย่างน้อยสักมื้อนึง
ที่เหลือขอข้าวหม้อแกงหม้อ
เนื้อหาผมถนัดเรื่องวัฒนธรรม
ทำค่ายวัฒนธรรมโดยใช้กระบวนการวิจัย
นะพี่นะ อยากทำ...
นักเรียนน่ารักดีนะครับ
และเป็นโอกาสดีของนักเรียนที่มีกิจกรรมดีๆแบบนี้ครับ