เทคนิคการสอน 3 R
ขึ้นชื่อว่าเด็กพิเศษ ฉะนั้นเรื่องการเรียนการสอนก็ต้องได้รับการดูแลที่พิเศษเหมาะสมกับเด็กแต่ละคน
การสอนสำหรับ "เด็กที่มีปัญหาเรื่องการเรียนรู้" เทคนิคการสอนแบบ 3 R จะมองข้ามเลยไม่ได้ คือ
Routine Repeat Relaxation
สอนเป็นประจำสม่ำเสมอและสบาย ๆ
แต่จะว่าไปแล้ว Relaxation นี่คงไม่เฉพาะเด็กที่มีปัญหาเรื่องการเรียน เด็กคนอื่น ๆ คงอยากให้บรรยากาศของห้องเรียนไม่เคร่งเครียดเช่นกัน
และที่สำคัญในการจัดการเรียนการสอนแก่เด็กพิเศษ คือ "คุณครูผู้สอน" ต้องมีใจเปิดกว้าง มีทัศนคติที่ดี ยอมรับและเข้าใจเด็กพิเศษด้วย
ความเห็น (16)
ผมไม่แน่ใจ เพราะภาษาอังกฤษไม่แข็งแรงครับ
Routine งานสอนประจำ สอนสม่ำเสมอ
Repeat การสอนแบบให้ทำซ้ำ ๆ ทฤษฎีการฝึกหัด
Relaxation การผ่อนคลาย การยืดหยุ่น
เป็นแบบว่าเดาแบบข้างๆ คูๆ ชอบครับ เขียนบ่อย ๆ จะติดตามตอนต่อไป เป็นกำลังใจให้ครับคุณพิชชา
สวัสดีค่ะ
มาเพิ่ม L ให้อีกตัวค่ะ Love ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์พรชัย
- แม่นแล้วค่ะอาจารย์
- ขอบคุณที่อาจารย์ขยายความอย่างละเอียด
- คือสอนเป็นประจำสม่ำเสมอ
- บางเรื่องต้องสอนซ้ำๆ ค่ะ คุณครูจึงต้องมีความอดทนที่จะพูดซ้ำๆ
- ขอบคุณคุณ ชาดา ~natadee
- ที่มาเพิ่มตัว L อีกตัวค่ะ
- คุณครูเด็กพิเศษต้องมีอะไรพิเศษมากๆ
- ขอให้มีความสุขในการทำงานนะคะ
สวัสดีค่ะพี่เกดเกด เกศนี บุณยวัฒนางกุล
- ขอบคุณค่ะที่แวะมาให้กำลังใจ
- คุณครูที่ดูแลเด็กพิเศษที่สำคัญต้องมีใจ
- และทักษะที่จะดูแลเด็กพิเศษให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละคนค่ะ *^__^*
- ตามมาอ่านเรื่องเด็กพิเศษ
- ครูต้องมีความรู้มากกว่าปกติจริงๆๆ
- แต่ตอนนี้รู้แล้ว
- ว่าทำไมเรือไปที่ขอนแก่นไม่ได้ดูนะ
- บันทึกเรื่องราวของพิชชาตั้งแต่ไม้จิ้มฟันยันเรือรบ
ตามมาศึกษาและมาเยี่ยมครับผม
ครูพิชชาครับ นักเรียนเฒ่าก็ต้อง
Routine Repeat Relaxation เหมือนกันครับ เซลสมองเริ่มแสดงอาการครับครู
สวัสดีคะคุณน้อง
สบายดีนะคะ ชอบ 3R นะคะ น่าจะใช้ได้ดีกับทุกคนนะคะ
สวัสดีค่ะอาจารย์ขจิต
- ช่างหูไวตาไวเหลือเกิน
- ละเอียดละออมากค่ะ
- ขอนแก่นไม่ต้องใช้เรือ
- เพราะไม่มีทะเล แถมน้ำยังไม่ท่วมค่ะ 555
ขอบคุณครูโย่งน่าตาดี (แสนสวย อิอิ) ที่แวะมาเยี่ยมเยียนกันค่ะ
สวัสดีค่ะผู้เฒ่า วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
- น่าจะใช้ได้คือกันค่ะ
- เพราะเวลาแก่ๆแล้วสมองเริ่มจะเรียนรู้ช้าลง
- ใช้ย้ำๆซ้ำๆ และต้องเพิ่ม ดังๆด้วยค่ะ
สวัสดีค่ะพี่ไก่ประกาย~natachoei ที่~natadee
- ถ้าคนเก่งๆแบบคิดเร็วๆนี่ ถ้าเราไปสอนแบบซ้ำๆเขาก็อาจเบื่อได้หมือนกันค่ะ
- แต่ก็สามารถปรับใช้ได้ค่ะ
- ขอบคุณมากค่ะ
- 3R แม้แต่(เด็กพิเศษในร่าง)ผู้ใหญ่อย่างผม ก็ยังเอาไปใช้ได้
- Routine ทำงานประจำ นานๆก็จะเกิดการเรียนรู้ แต่ถ้านานเกินไปและไม่ตั้งคำถามกับตนเองก็คงไม่เกิดขึ้น
- Repeat เห็นด้วยอย่างยิ่ง คงต้องทำมากกว่า 21 ครั้ง ในสภาวะการณืที่แตกต่างกัน
- Relaxation คงไม่ใช่สบายๆจนขี้เกียจ แต่ก็คงทำให้เด็กเกิดความคุ้นเคย ไว้ใจ กล้าที่จะทำ กล้าที่จะถาม
หวัดดีค่ะ เป็นครูสอนเด็กพิเศษค่ะใช้ 3R ดีมากเลยค่ะพัฒนาการเด็กดีขึ้น...