เมื่อวันที่ ๒๗ ส.ค. ๕๒ ผมไปบรรยายเรื่องนี้ ในการประชุมวิชาการของ สกอ. ครั้งที่ ๒ : เครือข่ายเชิงกลยุทธเพื่อการพัฒนาบุคลากรมหาวิทยาลัย (CHE-USDC Congress II) ซึ่งจัดที่พัทยา ระหว่างวันที่ ๒๗ – ๒๙ ส.ค. ๕๒ จึงนำ narrated ppt มาเผยแพร่ อ่านและฟังได้ที่นี่
สิ่งที่ผมอยากย้ำเพื่อฝากทีมจัดการเครือข่ายเชิงกลยุทธเพื่อการพัฒนาบุคลากรมหาวิทยาลัย ก็คือ อยากให้ใน CHE-USDC Congress III มีการให้รางวัลผลงานวิจัย ที่ถือว่าเยี่ยมสำหรับการเป็นอาจารย์หรือนักวิจัย ใน “ภูเขา” แต่ละลูก และในการให้รางวัลนั้น ให้มีการประกาศเกณฑ์ในการตัดสินด้วย และจัดเวลาให้ผู้ได้รับรางวัล มาเล่าให้เพื่ออาจารย์ว่าตนคิดอย่างไร ทำอย่างไร ฟันฝ่าอย่างไร จึงเกิดผลงานนี้ และเมื่อมีผลงานนี้แล้วเกิดผลดีต่อใครบ้าง เกิดผลดีต่อชุมชน/ท้องถิ่น อย่างไร เกิดผลดีต่อผู้ประกอบการอย่างไร เกิดผลดีต่อหน่วยงานอย่างไร เกิดผลดีต่อตนเองอย่างไร ฯลฯ
วิจารณ์ พานิช
๒๗ ส.ค. ๕๒
เรียนอ.หมอวิจารณ์ที่นับถือ ได้ไล่อ่านความเห็นของอาจารย์ทั้ง26ตอนในเรื่องม.วิจัย และที่สำคัญได้ฟังการบรรยายที่พัทยาจากlinkในตอนที่26 ได้ความรู้มากครับ เรื่องการใช้เงินกู้ที่รัฐบาลแถลงต่อสภาฯว่าจะต้องนำไปแก้วิกฤตเศรษฐกิจชาติ มาให้มหาวิทยาลัยที่เป็นต่อทุกด้านอยู่แล้วและสถาปนาให้เป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ น่าจะไม่ถูกต้องต่อการใช้เงินก้อนนี้ เงิน1.2หมื่นล้านนี้น่าจะใช้เพื่อดึงศักยภาพของมหาวิทยาลัยโดยรวมให้มีศักยภาพสูงขึ้นในการผลิตบัณฑิตโดยควรมีบุริมสิทธิ์(ลำดับความสำคัญ-ภาษาลาวที่ผมเพิ่งเรียนรู้มา)ที่กลับหัวกลับหางกับนโยบายม.วิจัยฯ นั่นคือใส่เงินเข้าไปยกระัดับให้มหาวิทยาลัยรุ่นหลังๆอย่างเช่นราชภัฏและราชมงคลของเราให้สามารถทำหน้าที่ได้ดีขึ้นทั้งการผลิตบัณฑิตและการวิจัย ณ.วันนี้ ในสภาวะวิกฤต เงินที่จัดเข้ามาสู่การอุดมศึกษาเพื่อแก้วิกฤตศก. bench mark ที่ควรไล่ล่าคือ การช่วยกันตั้งbottom lineหรือเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำสุดของมหาวิทยาลัยของไทยเรา(ซึ่งจริงๆสกอ.ก็มีตุ๊กตาอยู่แล้ว)ว่า ต้องอยู่ตรงไหน! เช่น ขั้นต่ำควรต้องมีอาจารย์ปริญญาเอกกี่เปอร์เซ็นต์ ผลงานวิจัยต้องมีปริมาณและคุณภาพเท่าไรและอย่างไรฯลฯ แล้ววางนโยบายลงมาดำเนินการผลักดันให้กลุ่มราชภัฏและราชมงคลและอื่นๆที่เป็นhandicapในระบบอยู่ให้มี bench mark ขั้นต่ำที่เขยิบสูงขึ้นกว่าbottom line การเอาเงินใส่ไปใน9มหาวิทยาลัยที่หรูเลิศ(จากการลงทุนมาอย่างยาวนานจากภาครัฐ และกลับได้แต้มต่อมาตลอดเวลาเมื่อพูดถึงอะไรที่excellence เช่นโครงการสร้าง excellent center เมื่อสิบกว่าปีก่อน) แล้วตั้งเอาขี้ช้างเป็นbench mark ไล่ล่าเอาอันดับม.โลก ตรงนี้ถ้าปล่อยให้เกิดขึ้น ผมว่าชาติไทยเราเสียแรงที่มีนายกฯที่ว่ากันว่าเอาใจใส่ด้านการศึกษามากที่สุด วังเวงครับ! / นับถือ ดำรง ลีนานุรักษ์