วันศุกร์ที่ 21 สิงหาคม 2552 ฉันจะเข้าร่วมงาน KM Day ครั้งที่ 1 ที่คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จัดขึ้นค่ะ

วัตถุประสงค์การจัดงาน เพื่อให้ตระหนักถึงความสำคัญและการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานด้านการจัดการความรู้ของบุคลากรคณะเภสัชศาสตร์ ตลอดจนกิจกรรมเวทีสัมมนาของกลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ เพื่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างคณะเภสัชศาสตร์และเครือข่ายอื่นๆ

เครือข่ายที่มาร่วมงานครั้งนี้มีมาจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้แก่  คณะแพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ สำนักหอสมุด และ มหาวิทยาลัยพายัพ และกรมอนามัย

สำหรับภาคเช้า มี การบรรยายเรื่อง "การจัดการความรู้ในสถาบันอุดมศึกษา" โดย รศ.นพ. จิตเจริญ ไชยาคำ (อาจารย์ JJ) งานนี้ได้เวลา 5-10 นาที เพื่อเล่าสู่กันฟังว่า สำนักหอสมุดทำอะไรไปบ้าง

ส่วนภาคบ่าย มีกิจกรรม "เวทีสัมมนากลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ (Community of Practice : CoPs)  สำนักหอสมุดส่งบุคลากรที่ลงมือปฏิบัติในงานที่เกี่ยวข้อง ด้าน การเจ้าหน้าที่ งานบริหารและธุรการ และงานคลังและพัสดุ เข้าร่วมงาน

โจทย์ของฉัน...

5-10 นาที สำหรับการเข้าร่วม Show & Share & Shine การจัดการความรู้ของหน่วยงาน

Show & Share นั้นพอไหว แต่  Shine  ไม่มั่นใจนะคะ(น้าอึ่งอ๊อบ)

โชคเข้าข้างพอดีที่เพิ่งจะเสร็จสิ้นภารกิจจัดงาน KM Day ครั้งที่ 3 ไปเมื่อต้นเดือน จึงได้อานิสงค์ของการขนย้ายบอร์ดกิจกรรมของชุมชนแนวปฏิบัติกลุ่มต่างๆ ของห้องสมุด ไปนำเสนอในงานครั้งนี้ (เรียกว่าอายุการใช้งานเผยแพร่ผลงานเพิ่มมากขึ้นค่ะ)

สำหรับนิทรรศการบอร์ดแรกเริ่มที่นำเสนอในงาน มีหน้าตาเป็นเช่นนี้ค่ะ

สามปีที่เดินหน้าตามเค้าโครงที่ร่าง

อาจมีปรับเปลี่ยนในเวลาต่อไป

เริ่มต้นที่การพัฒนาบุคลากร ทั้งหมด ให้รู้ทั้งภาคทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ

พอให้มีหัวเชื้อไปแพร่ขยายพันธุ์ในงานประจำ และกลุ่มเพื่อนร่วมงาน

สามปี มีการทบทวนแต่ละปี พบจุดอ่อนที่ "องค์กู" จึงแก้ไขด้วยการพัฒนาบุคลากร ทบทวนความรู้เดิมในรูปแบบใหม่ๆ ที่มาโดยธรรมชาติ ลดเรื่อง "คุณน่ะทำ" (เกี่ยงงอน) ให้ทำด้วยกัน

อบรมซ้ำๆ แบบเจาะลึกอย่างเป็นกันเอง ลงที่ตัวหัวหน้าเป็นพิเศษ

เพื่อให้เกิด "องค์กู" มุ่งสู่ "องค์กร(แห่งการเรียนรู้)" ที่คาดหวัง

เรียนรู้ให้เป็น "กระบวนกร" หรือ "Facilittor"  ที่ดี

เพื่อไปขับเคลื่อนให้เกิดกระบวนการต่อเนื่องภายในฝ่ายหรืองานหรือหน่วยที่ดูแล

ขณะเดียวกันเราสร้างเวทีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในห้องสมุด เพื่ออะไร?

เพื่อสร้างความรู้ แล้วความรู้มีกี่รูปแบบ?...

Tacit to Tacit , Explicit to Explicit , Tacit to Explicit , Explicit to Tacit

การนำเสนอความสำเร็จจากการนำกระบวนการจัดการความรู้เข้าไปนัวเนียเนียนในเนื้องาน

ผ่านเวทีใหญ่ (KM Day) ในรอบปี ที่เปิดโอกาสให้ผู้สนใจในแวดวงเข้าร่วมงานด้วย

(ยังมีต่อ เมื่อ Nobody จะเป็น Somebody อีกละ!)