กศน.จะจัดการเรียนการสอนอย่างไรให้ผู้เรียนของเราบูรณาการชีวิตการทำงานเข้ากับการเรียนรู้และอยู่ในสังคม

คิดเป็น เรียนเป็น ดีเป็น ใช้ชีวิตเป็น

• คิดเป็น          สามารถคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาได้
• เรียนเป็น       สามารถเรียนรู้ที่จะเรียนได้อย่างต่อเนื่อง
• ดีเป็น            เป็นคนดีมีคุณธรรมจริยธรรม
• ใช้ชีวิตเป็น    มีทักษะชีวิต รู้จักพอเพียง พึ่งตนเองได้

เป้าหมายของการปฏิรูปการเรียนการสอนคำตอบอยู่ที่ครูและสถานศึกษา

ต้องปรับวิธีเรียน

• ฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์แก้ปัญหา "คิดเป็น"
• ฝึกทักษะการอ่าน ให้ได้ใจความ และรักการอ่าน
• ฝึกทักษะการแสวงหาความรู้จาก Tnternet 
• ฝึกทักษะการเรียนรู้จากภูมิปัญญาชาวบ้าน
• ฝึกทักษะการตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาคำตอบ
• ฝึกทักษะการเรียนรู้โดยใช้ " โครงงาน " เป็นสื่อชี้นำ
• ฝึกตนเองโดยมีต้นแบบเป็นคนดีมีคุณธรรมในชุมชน
• ฝึกให้เรียนจากสภาพจริง เรียนแล้วเอาไปใช้ได้

ต้องเปลี่ยนวิธีการสอน

• สอนโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมคิด วางแผนการเรียน
• สอนให้คิดวิเคราะห์ รู้จักแก้ปัญหา
• สอนให้มีทักษะการอ่าน การเขียน
• สอนให้ใช้ IT  ในการเรียนรู้
• สอนให้รู้จักตั้งคำถาม เพื่อไขไปสู่ความรู้
• สอนให้เรียนโดยการสร้างสรรค์ความรู้ด้วยตนเอง
• สอนให้เรียนรู้จากชุมชน และสภาพจริง
• สอนให้รู้จักรับผิดชอบตนเอง ชุมชน สังคม
• สอนให้เป็นคนดี มีคนดีต้นแบบอยู่ในใจ
• สอนให้รู้จักสร้างองค์ความรู้ขึ้นได้ด้วยตนเอง

" และจะต้องปรับปรุงและพัฒนาบุคลากรให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง ไม่ใช้การสอนแบบดั้งเดิม "