GotoKnow
หน้าแรกสมาชิกนาง อรวรรณ ศรียาโยชน์สมุดการจัดการความรู้ KM สู่ชุมชน › ปี 2549 ปีแห่งการปฏิรูปการเรียนการสอน

ปี 2549 ปีแห่งการปฏิรูปการเรียนการสอน

นาง อรวรรณ ศรียาโยชน์
เขียนเมื่อ 16 พฤษภาคม 2006 09:07 น. ()
แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 14:56 น. ()
จุดประกายความคิด สะกิดใจให้ทบทวนประมวลกิจกรรมดี ๆ นำสู่การปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอน

กศน.รวมพลังปฏิรูปการเรียนการสอนร่วมคิดพินิจพิจารณาและเปลี่ยนประสบการณ์ สรรค์สร้างด้วยวิถีชุมชน  

หมู่บ้านแห่งการเรียนรู้

*  ชีวิตของชุมชนเป็นชีวิตของการเรียนรู้ที่อยู่นอกเหนือจากที่จัดในโรงเรียน คนในชุมชนมีจิตใจเอื้ออารี มีปัญหาอะไรก็ปรึกษาแนะนำกัน ชี้ช่องทาง แก้ปัญหา แต่มิใช่บังคับ  กลับแนะนำให้คิดแนะให้หาข้อมูลหลายด้าน แล้วตัดสินใจบนพื้นฐานข้อมูลมุ่งสู่ความสุขสันติไม่เบียดเบียนกัน

*  เมื่อเผชิยปัญหาก็แสวงหาทางแก้ไขจากการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กันเองหรือเรียนรู้จากปราชญ์ชาวบ้าน มีครู กศน. ช่วยจัดกระบวนการจัดการความรู้ จุดหมาย คือ การพึ่งตนเองโดยอาศัยแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

*  หมู่บ้านมิใช่จะล้าหลังเสียทีเดียวในยุคโลกาภิวัฒน์ เพราะเทคโนโลยีการสื่อสารเข้าถึง จีงเรียนรู้ได้จากเทคโนโลยีที่หลากหลายทั้งทางใกล้ทางไกล ไร้พรมแดนของความรู้ จึงนำมาสู่ความรู้เท่าทัน การแข่งขันในโลกยุคใหม่ ทำให้มีสติมั่นคง มิใช่เอาชนะ แต่มุ่งช่วยเหลือเกื้อกูล

*  ในยุคปัจจุบันมีทุกอย่างทันสมัย คนเราต้องสร้างเยื่อใยสัมพันธ์รักในครอบครัวชุมชนไว้ให้แน่นแฟ้น มั่นคง จึงต้องมีกิจกรรมร่วมกันในการสร้างสรรค์ความอบอุ่นในครอบครัว ครอบครัวจึงอบอ่นชุมชนจึงเข้มแข็ง ภูมิคุ้มกันที่ดี คือ การมีความรู้ที่พอเพียง

ใช้ชีวิตครั้งละหนึ่งวันก็เพียงพอไม่ต้องเหลียวแลหลัง และโศกเศร้ากับอดีตเพราะมันล่วงเลยไปแล้วและไม่ต้องข้องเกี่ยวกับอนาคตเพราะมันยังมาไม่ถึง  อยู่กับปัจจุบันและทำให้มันงดงาม "

คำสำคัญ (Tags): #uncategorized 


ความเห็น

ยังไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท
ภาษาปิยะธอน (Piyathon)
เขียนโค้ดไพทอนได้ด้วยภาษาไทย