ทุกวันศุกร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะมีการเรียนลูกเสือเนตรนารี ครูอ้อยเป็นครูพิเศษ ต้องลงมาช่วยเพื่อนครูสอนด้วย การจัดการเรียนรู้วิชาลูกเสือฯ นั้น มีแต่ความสนุก เร้าใจ หากครูรู้จักจัด และช่วยเหลือกัน ซึ่งพวกเราก็น่ารักกันทุกคน วันนี้ เราจะจัดการให้ลูกเสือฯ ได้รู้จักการใช้ประโยชน์จากเชือก การผูกเงื่อนต่างๆๆ ***** ก่อนอื่น คุณครู หรือ ผู้กำกับ ก็ต้องซักซ้อมความเข้าใจกันก่อน ให้แน่นอน ไม่ผิดพลาด ซึ่งผู้กำกับก็เก่งๆๆกันทุกคนใน ขณะนั้น ก็เรียก นายหมู่ กับรองนายหมู่ มาเรียนรู้ไปด้วย ***** ***** แยกกองแล้ว ก็จัดการปล่อยให้นายหมู่มีบทบาท ผู้กำกับ ก็ กำกับกันจริงๆ ***** ***** พบว่า.....เด็กๆๆสมัยนี้ ทักษะชีวิต ในเรื่อง การใช้เชือกน้อยมาก ลูกเสือ ยังมีทักษะในการใช้เชือกน้อยเลย เนตรนารีก็คงไม่น้อยหน้าลูกเสือ ***** ดังนั้น ของเล่นของเด็กๆๆสมัยนี้ คือ คอมพิวเตอร์ เชือก.....ที่เคยเป็นของเล่น สมัยผู้กำกับเป็นลูกเสือ....ถูกละเลยแล้ว
เรื่องลูกเสือเนตรนารี เรื่องเดียวนี่ ผมมีประเด็นมาคุยได้หลายอย่างครับ ที่ผมว่าน่าจะได้รับหารทบทวน
1. รอบกองไฟไม่มีรำวง มีแต่เพลงตะวันตกสมัยใหม่
2. อยู่ค่าย เด็กไม่ทำอาหารเอง ซื้ออย่างเดียว
3. การแสดง ไม่มีนิทาน หรือ วรรณคดีโบราณ
ฯลฯ
พอแล้วครับ ไม่อยากบ่น
สวัสดีค่ะ ท่าน ผอ. small man
ขอบคุณมากค่ะ ท่าน ผอ.