การจัดทำวาระประชาชนกับการอนุรักษ์ฟื้นฟูแก้ไขปัญหาของลุ่มทะเลสาบ

                        

 

                             

 

                               

 

                           

     

  งาน "ย้อนรอยตามเสด็จพระพุทธเจ้าหลวง..รวมพลคนรักษ์ลุ่มน้ำเลสาบ "  ซึ่งมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ ได้ร่วมกิจกรรมจัดนิทรรศการกับ ๕๑ หน่วยงานรัฐ ๑๒ สถาบันการศึกษา ๒๘ หน่วยงานภาคประชาสังคม ๑๖ องค์กรพัฒนาเอกชน และ ๗ องค์กรประสานงานใน ๓ จังหวัดภาคใต้ คือ จ.นครศรีธรรมราช จ.พัทลุง และจ.สงขลาเมื่อวันที่ ๒๕-๒๘ กรกฏาคม ๒๕๕๒ ณ หาดแสนสุขลำปำ อ.เมือง จ.พัทลุง.. 

      

      การจัดเวทีสัมมนาวิชาการครั้งนี้ เพื่อนำไปสู่การแก้ไขปัญหาในระดับพื้นที่ และระดับนโยบาย ในประเด็นที่สำคัญๆ ดังนี้... 

     -- การจัดทำวาระประชาชนกับการอนุรักษ์ฟื้นฟูแก้ไขปัญหาของลุ่มทะเลสาบ

     -- การจัดรูปกลไกการประสานความร่วมมือของคนลุ่มน้ำ และแนวทางการทำงานในรูปสภาลุ่มทะเลสาบ

     -- รวมพลรับมือโลกร้อน "วิถีคนลุ่มน้ำและชายฝั่ง"

     -- เปิดเวทีเสวนาเยาวชนกับการอนุรักษ์ฟื้นฟูลุ่มทะเลสาบภายใต้ประเด็น "มุมมองเยาวชนกับการจัดการลุ่มทะเลสาบ" สะท้อนมุมมองและเจตนารมณ์ของเด็กและเยาวชนต่อการสืบสานจัดการอนุรักษ์ฟื้นฟูลุ่มน้ำทะเลสาบ

           

       รูปแบบการจัดงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกันหลากหลาย เช่น..

       -- การจัดนิทรรศการ ของหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหา การอนุรักษ์ฟื้นฟูลุ่มทะเลสาบ

         

        -- การจัดฐานการเรียนรู้ ภูมิปัญญา วิถีวัฒนธรรม และประเพณีของคนลุ่มน้ำทะเลสาบ โดยมีฐานการเรียนรู้ ๔ ลักษณะ โดยในแต่ละฐาน จะมีผู้รู้มาให้ความรู้ สาธิต พร้อมทั้งให้เยาวชนและสาธารณชนทั่วไป ได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมตามฐานต่างๆ

            

        -- อาศรมเรียนรู้สู่รุ่นเยาวชน เพื่อให้เข้าใจถึงวิถีชีวิตของของคนในลุ่มน้ำทะเลสาบที่มีส่วนเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับทรัพยากรธรรมชาติ และร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพิ่มเติมจากผู้รู้และปราชญ์ท้องถิ่น แบ่งการจัดเป็น ๙ อาศรม คือ

             

      - อาศรมการเรียนรู้พื้นที่ต้นน้ำ( ป่า เขา ) ได้แก่ ธนาคารน้ำ ป่าสวนยางและสวนผสมผสาน พืชสมุนไพร ทับซาไก สภาลานวัด อาหารพื้นถิ่นคนต้นน้ำ

            

     - อาศรมการเรียนรู้พื้นที่กลางน้ำ (นา) ได้แก่การเรียนรู้วิถีชีวิตชาวนา วิถีการผลิตของชาวนาในระบบเกษตรยั่งยืน การเล่นพื้นบ้านในวิถีนา การเรียนรู้พันธ์ข้าวพื้นบ้าน เป็นต้น

           

    -- อาศรมการเรียนรู้โซนพื้นที่กลางน้ำ (สิ่งแวดล้อมเมือง)เช่น การเฝ้าระวังลุ่มน้ำคลองอู่ตะเภา การจัดการขยะในโรงเรียนและชุมชนเมืองแบบมีส่วนร่วม การจัดการน้ำเสีย การเพิ่มพื้นที่สีเขียวแบบมีส่วนร่วม การร่วมใจสร้างพลังงานทดแทน เป็นต้น

          

     

           โปรดติดตามอ่านเรื่องเล่านี้ต่อไปตอนที่ ๒ค่ะ..