คงเป็นเรื่องที่น่าน้อยใจสำหรับเด็กที่เป็นเช่นนั้น แต่เป็นสิ่งที่น่าท้าทายสำหรับครูที่จะให้การศึกษาหรือจัดการเรียนรู้กับเด็กที่มีความบกพร่อง และจะทำอย่างไรให้คนทั่วๆ ไปรู้สึกเห็นใจ อีกทั้งหันมาช่วยเหลือต่อเด็กที่มีความบกพร่องเหล่านั้น
ใน พระราชบัญญัติการศึกษา พศ. 2542 ในเรื่องของการปฏิรูปการเรียนรู้ กล่าวถึงการให้การศึกษาโดยทั่วถึงกัน มีความเท่าเทียมกันในการศึกษา แต่สำหรับเด็กพิเศษแล้วเป็นเรื่องที่อาจเป็นไปได้ยากและก็ไม่ทั้งหมดที่เขานั้นจะได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง
จากการที่ผมไปศึกษาดูงาน การศึกษาพิเศษ ได้ไปสัมผัสกับเด็กที่มีความบกพร่องเหล่านี้แล้ว ทำให้ผมคิดและเห็นในอีกมุมหนึ่งที่เราไม่ค่อยได้พบเห็นได้มากนัก เด็กเหล่านี้น่ารักมาก และน่าสงสาร มีความบกพร่องต่าง ๆ กันไป เราจะช่วยเหลือเขาได้อย่างไร และ
คุณจะรู้สึกอย่างไรถ้าทุกครั้งที่คุณต้องการอ่านหนังสือ อ่านบทความ แต่วิธีการมองเห็นสิ่งที่อ่านจะไม่เหมือนกับคนอื่นๆ หรืออาจกระทำสิ่งต่าง ๆ ได้ไม่เหมือนคนปกติ
เมื่อเรามองย้อนถึงตัวเราเอง เรายังคงดีกว่าเด็กพวกนี้อีกหลายเท่า และต้องขอบคุณใครคนหนึ่งที่ทำให้เราเกิดมาปกติ
เนื่องจากในอนาคตข้างหน้า ผมจะต้องเป็นคุณครูผมก็ต้องคิดว่าจะทำอย่างไรกับเด็กพวกนี้ จากการเรียนและไปดูงานมาและต้องใช้ความรู้ ความสามารถอย่างเต็มที่ ในการให้ความดูแลช่วยเหลือเด็กเหล่านี้อย่างถูกวิธี ให้การดูแล เอาใจใส่ เหมือนเด็กปกติทั่วไป
การศึกษาพิเศษ หมายถึง การสอนพิเศษสำหรับเด็กที่มีลักษณะแตกต่างไปจากเด็กปกติทั่วไป แต่ไม่ใช่หมายถึงการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรทั่วๆ ไปของการศึกษาการศึกษาพิเศษอาจเป็นการเปลี่ยนแปลงชั้นเรียนปกติเพียงเล็กน้อย สิ่งที่สำคัญ คือ ต้องมีการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมให้น้อยที่สุดและสิ่งที่โรงเรียนแต่ละแห่งจะต้องทำให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ คือ เด็กที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้จะต้องได้เรียนกับเด็กปกติและเรียนในชั้นเรียนพิเศษ การเรียนในชั้นเรียนพิเศษอาจใช้เวลาเพียงแค่ครึ่งชั่วโมง ขึ้นอยู่กับสถานการศึกษาต่าง ๆ และควรให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการให้ความช่วยเหลือเด็กด้วย จะเป็นประโยชน์มาก
การจัดการศึกษาพิเศษให้กับเด็กพวกนี้ควรจะ การสอนให้เด็กคิด กระตุ้นให้เด็กคิด เพื่อให้เกิดทักษะและเกิดกระบวนการในการพัฒนาการของสมองต่อไป รวมถึงฝึกการใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม
แม้มีปัญหาหรือคำถามตามมามากมายเกี่ยวกับการจัดการศึกษารูปแบบนี้ แต่ในความคิดของผมก็ยังยืนยันว่าเป็นวิธีที่สุดในการจัดการศึกษาต่อเด็กบกพร่องในขณะนี้ และยังต้องมีการพัฒนาให้ดีขึ้นในอนาคตอย่างแน่นอน
<div align="center"><hr width="100%" size="2"></div>
