การศึกษาแบบเรียนรวมและการศึกษาพิเศษ
การศึกษาดูงาน จังหวัดนนทบุรีและจังหวัดสุพรรณบุรี
จากการที่ข้าพเจ้ามีโอกาสได้ไปศึกษาดูงานเกี่ยวกับการจัดการสอนและการให้การดูแลช่วยเหลือเด็กที่มีความพิเศษด้านต่างๆ ของหน่วยงานที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ได้แก่ โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนนทบุรี,ศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดนนทบุรี,โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกุล และศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดสุพรรณบุรีทำให้ข้าพเจ้าได้รู้และเข้าใจถึงสภาพปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในการจัดการเรียนการสอนและให้การดูแลช่วยเหลือเด็กที่มีความพิเศษเหล่านั้น นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้เรียนรู้และเข้าใจถึงสภาพความเป็นจริงเกี่ยวกับเด็กพิเศษจากประสบการณ์ตรงที่ได้รับในการศึกษาดูงาน 
โรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดนนทบุรี
โรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดนนทบุรี เป็นโรงเรียนสำหรับเด็กพิเศษโดยเฉพาะ รับนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น จนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประกอบด้วยนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านต่างๆ ได้แก่ บกพร่องทางด้านการได้ยิน, บกพร่องทางด้านการมองเห็น, บกพร่องทางด้านสติปัญญา, บกพร่องทางด้านร่างกาย/สุขภาพ และออทิสติก ปัจจุบันมีนักเรียนที่อยู่ในความดูแลทั้งสิ้น 289 คน ครูที่การให้ดูแลจำนวน 40 คน
ศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดนนทบุรี
ศูนย์การศึกษาพิเศษนนทบุรีมีหน้าที่ช่วยเหลือ ดูแล ให้คำแนะนำปรึกษาพ่อ แม่ ผู้ปกครองเกี่ยวกับเด็กพิเศษรวมทั้งสร้างเข้าใจอันดีเกี่ยวกับเด็กพิเศษให้เกิดขึ้นกับผู้ปกครอง นอกจากนี้ยังมีหน้าที่ฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กพิเศษด้วย รับเด็กที่มีความพิการตั้งแต่แรกเกิดหรือแรกพบความพิการ ประกอบด้วยนักเรียนที่เป็นเด็กออทิสติกทั้งสิ้น 17 คน ครูที่ให้การดูแล 19 คน 
โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูล
โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลเป็นโรงเรียนที่รับเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านสติปัญญา ซึ่งการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเน้นที่การพัฒนาสมรรถภาพของนักเรียนโดยการฝึกอาชีพให้นักเรียนในชุมนุมอาชีพ การจัดกิจกรรมบำบัด กายภาพบำบัด ศิลปบำบัด นอกจากนี้ยังมีการทัศนศึกษานอกสถานที่เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กพิเศษได้เรียนรู้สังคมและได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ ประกอบด้วยนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา 375 คน บกพร่องทางการเรียนรู้ 1 คน บกพร่องทางพฤติกรรมอารมณ์ 3 คน บกพร่องทางด้านร่างกาย/สุขภาพ 2 คน ออทิสติก 44 คน และพิการซ้ำซ้อน 19 คน
ศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดสุพรรณบุรี
ศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดสุพรรณบุรีมีหน้าที่ในการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กพิการ ให้การช่วยเหลือ ให้คำแนะนำปรึกษา และจัดการอบรมบุคลากรที่มีส่วนเกี่ยวข้องให้ได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับเด็กพิเศษ นอกจากบทบาทหน้าที่ดังกล่าวแล้วศูนย์การศึกษาพิเศษจังหวัดสุพรรณบุรียังมีหน้าที่ในการส่งนักเรียนที่มีความพร้อมเข้าไปเรียนในโรงเรียนร่วมเพื่อต้องการให้เด็กพิเศษเหล่านี้ได้เรียนแบบพฤติกรรมของเด็กปกติทำให้เกิดการพัฒนาสมรรถภาพของเด็กได้ ปัจจุบันมีเด็กที่มีความบกพร่องด้านต่างๆ ที่อยู่ในความดูแลของศูนย์ฯ จำนวน 200 คน ประกอบด้วยเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านการมองเห็น, บกพร่องทางด้านสติปัญญา, พิการซ้ำซ้อน ,บกพร่องทางการมองเห็นและออทิสติก 
“ ทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกันทางการศึกษา ”
better_ girl
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย นางสาว สุกัญญา เลิศประเสริฐ ใน inclusive-e22
คำสำคัญ (Tags)#uncategorized
หมายเลขบันทึก: 2817, เขียน: 22 Aug 2005 @ 11:34 (), แก้ไข: 12 May 2012 @ 13:16 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 3, อ่าน: คลิก