แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับครูภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาที่โรงเรียนวัดท่าไชย(ประชานุกูล)

  วันนี้อยู่มหาวิทยาลัยครับ มีนิสิตมาให้ช่วยติวภาษาอังกฤษให้ด้วยเนื่องจากวันที่ 3-4 สิงหาคม นิสิตมีสอบแล้ว ตอนเที่ยงผู้เขียนไปที่สระน้ำพระพิรุณที่อยู่ใกล้คณะ ทำไมช่วงนี้พระพิรุณมีดอกไม้และธูปเทียนเต็มเลย ฮ่าๆๆ

 

 เมื่อวันที่ 27-28 กรกฎาคม 2552 ผู้เขียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูจำนวน 70 กว่าท่านที่ต้องสอนภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียนในระดับประถมศึกษาและนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาส  ส่วนใหญ่ไม่ใช่วิชาเอกภาษาอังกฤษ

 

   ผู้เขียนเองได้ใช้กระบวนการของวิทยากรกระบวนการ สอนแบบไม่สอนโดยกำหนดว่า ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแบ่งเป็น 10 กลุ่ม ให้ออกแบบบทเรียนในด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ตนเองและกลุ่มชอบ  ผู้เขียนเพียงแต่กำหนดหัวข้อใหญ่ๆว่าจะสอน

 

    1.จะสอนเรื่องอะไร 2.จุดประสงค์การเรียนรู้3.กิจกรรมการเรียนรู้

    4.สื่อการเรียนการสอน 5.การวัดผล และประเมินผล

  

  ปรากฏว่าคุณครูออกแบบบทเรียนได้หลากหลาย เป็นบทเรียนที่สนุกได้ความรู้ เช่นกลุ่มนี้นำเสนอเรื่องต้นไม้อักกร(Alphabet tree) โดยวาดรูปต้นไม้ ให้นักเรียนวาดภาพรังนกบนต้นไม้ 26 รัง แล้วเติมอักษร เช่น apple ไล่ไปเรื่อยๆๆจนครบตัวอักษร z

 

  กลุ่มต่อมานำเสนอเรื่องอวัยวะส่วนต่างๆๆของร่างกาย โดยใช้เกม body to body  เช่นบอกว่า hand to hand ผู้เล่นทั้งสองคนเอามือจับกัน ตอนสาธิตกิจกรรมกลุ่มนี้ทำได้ดีมากเลยครับ  เสียดายไม่มีคำว่า mouth to mouth ผู้เขียน อุตส่าห์แอบไปคู่กับอาจารย์ผู้หญิงแล้วเชียว ฮ่าๆๆ

  อีกกลุ่ม นำเสนอได้ชัดเจนเช่นกัน แต่ใช้เพลงแทนการเล่นเกม  คุณครูใช้เพลง Head shoulder….ลองฟังเสียงคุณครูนะครับ

 

   กลุ่มนี้นำเสนอการสอนตัวเลขสำหรับเด็กประถมศึกษา ตัวเลขเพียง 1-10 แค่นั้น โดยให้จับคู่กันสองคน  อีกคนหนึ่งบอกเป็นอวัยวะ อีกคนบอกเป็นตัวเลขเช่น คนแรกบอก eye คนที่เป็นคู่กันจะบอกว่า two(เพราะมีสองตา) เป็นต้น

 

    กลุ่มที่ผู้เขียนคิดว่านักเรียนอยากเรียนคือกลุ่มอาจารย์วณีวรรณ กลุ่มนี้ครับ เพราะใช้ก้น เขียนตัวอักษร สองตัวหน้าแล้วให้เดาว่า เป็นอวัยวะส่วนไหน โอโห เดายากนะเนี่ย  แต่เด็กเล็กๆๆ จะใช้ก้นเขียนตัวอักษรสองตัวหน้าได้ชัดเจนมาก เพราะผู้เขียนเคยเห็นนักเรียนแสดง สนุกมากๆๆ( โอโห กิจกรรมนี้คุณครูคิดได้ไงเนี่ย )

  

    ผู้เขียนคิดว่า การถอดบทเรียนจากคุณครูครั้งนี้ส่วนใหญ่ เป็นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม(active learning)  ทำให้ผู้เรียนไม่เบื่อ   ไม่เชื่อดูหน้าตาคุณครูข้างบนนะครับ ฮ่าๆๆ  ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…ยังเหลืออีก 5 กลุ่มนะครับ…