แลกเปลี่ยนเรียนรู้วิจัยในชั้นเรียนครูกศน.กรุงเทพมหานคร

  วันนี้ผู้เขียนอยู่ที่สำนักงานเขตห้วยขวาง โดยแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง วิจัยในชั้นเรียนกับครู กศน.เขตห้วยขวาง เขตวังทองหลาง เขตสายไหม เขตบึงกุ่มและเขตสะพานสูง

  ผู้เขียนเองนั้นต้องการเรียนรู้(learning) มากกว่าการอบรม(training) กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม เลยใช้กระบวนการจัดการความรู้(Knowledge management)โดยเป็นวิทยากรกระบวนการ

 เมื่อวานผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เขียนหัวข้อวิจัย จุดประสงค์การวิจัย ประชากร กลุ่มตัวอย่าง นวัตกรรม เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง แต่จะเขียนจริงทีละหัวข้อแล้วใช้กระบวนการกลุ่มช่วยกันวิพากษ์เพื่อให้หัวข้อวิจัย จุดประสงค์การวิจัยและหัวข้ออื่นๆๆชัดเจนขึ้น เมื่อไปทำงานวิจัยจริงๆๆจะได้ไม่เกิดปัญหา

 เมื่อผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้หัวข้อดังกล่าวครบก็แบ่งกลุ่มเป็น 5 กลุ่ม ให้ตกลงกันว่าจะเลือกงานวิจัยของใครเป็นงานวิจัยที่จะนำเสนอเป็นรายกลุ่มให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้วิพากษ์ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ฝึกและทราบว่าในแต่ละหัวข้อดังกล่าวข้างต้นนั้นความรู้ที่ที่ชัดเจนนั้นเขียนอย่างไร เมื่อมีปัญหาที่ไก้ไขไม่ได้ ในกลุ่มใหญ่นั้นแก้ไขปัญหาอย่างไร ใช้กระบวนการกลุ่มช่วยกันวิพากษ์งานวิจัย

  วันนี้ผู้เขียนจะดำเนินการเรื่อง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ระเบียบวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุปและอภิปรายผล แหล่งค้นข้อมูลงานวิจัย การเผยแพร่ผลงานวิจัย วันนี้ตั้งใจใช้กิจกรรม world café  รอดูภาพกิจกรรมนะครับ ว่ากิจกรรมนี้จะเป็นอย่างไรบ้าง ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…

 

  ปล.เมื่อคืนตรวจเค้าโครงงานวิจัยของคุณครูบางส่วน อ่านจนยายลาย

      ฮ่าๆๆ วันนี้จะได้ปรับว่ามีข้อบกพร่องตรงไหนที่ต้องแก้ไข