ผู้นำยุคใหม่ จะเปลี่ยนจากการเป็นเจ้านาย มาเป็นโค้ชและผู้สนับสนุน
ในวันแรกของการเปิดอบรมอย่างเป็นทางการ พวกเราพบกับวิทยากรหลัก คือ ดร.จตุพร สังขสุวรรณ แห่งบริษัท IAA เป็นหนุ่มเนียบ หัวสมองฉับไว ใช้ภาษาอังกฤษได้ดีกว่าภาษาไทย ท่านใช้ชื่อสไลด์ว่า Introduction and Managing The Wind of Change ในตารางฝึกอบรมบอกว่าเรากำลังเรียน เรื่อง
"ผู้นำนักบริหารในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลง" ใช้เวลา 3 ชั่วโมง
มุ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อการปรับเปลี่ยนบทบาทของภาวะผู้นำยุคโลกาภิวัฒน์
1. เข้าใจแรงจูงใจของคนรุ่นใหม่ที่เปลี่ยนแปลงไป
2. โมเดลขององค์กรที่มีประสิทธิภาพ (HPO)
3. บทบาทของผู้นำที่ต้องเปลี่ยนแปลงไป
4. ภาวะผู้นำแบบ MOAC
รูปแบบการสอนของอาจารย์ ใช้วิธีการโยนคำถาม ให้คิด แล้วตอบ ทั้งคิดเดี่ยวและให้ปรึกษาหารือกันในกลุ่ม ตอบในนามกลุ่ม บางช่วงก็เปิดหนังให้ดู แล้ววิเคราะห์ตัวละครในหนังหรือเหตุผลของเรื่องราว
In Sigth :
ความแตกต่างของคนแต่ละยุค(Contrasts in Generations)
แบบดั้งเดิม(40 ปีขึ้นไป) แบบท้าทาย (30 ปีลงมา)
- ยอมรับนับถืออำนาจ - ต้องการการมีส่วนร่วม
- เน้นรูปแบบที่เป็นทางการ - เน้นรูปแบบที่เรียบง่าย ไม่เป็น
ทางการ
- ให้ความสำคัญกับผู้ที่ทำงานมานาน - ให้ความสำคัญที่ความเสมอ
ภาคเน้นความสามารถ
- ให้ความสำคัญเรื่องมั่นคง - ชอบความหลากหลาย
- ให้ความจงรักภักดี - ได้รับการจงรักภักดี
- เน้นเป็นลูกจ้าง / พนักงานประจำ - เน้นการเป็นผู้ประกอบการ
อิสระ
ภาวะผู้นำรูปแบบใหม่ในยุคโลกาภิวัฒน์
กรอบความคิดแบบดั้งเดิม กรอบความคิดแบบใหม่
- เน้นความเป็นผู้จัดการ - เน้นความเป็นผู้นำ
- เน้นความเป็นเจ้านาย - เน้นความเป็นโค้ชและผู้สนับสนุน
- ควบคุมผู้คน - กระจายอำนาจให้ผู้คน
- ศูนย์รวมอำนาจ - กระจายอำนาจ
- จัดการเป็นส่วนๆ - เชื่อมโยงสอดคล้องกับวิสัยทัศน์
และกลยุทธ์
- กำกับดูแลด้วยกฎและระเบียบ - ให้แนวทางโดยใช้ค่านิยมร่วมกัน
- เน้นจำนวนและปริมาณงาน - เน้นคุณภาพ บริหาร ลูกค้า
- เน้นความเป็นอิสระ - เน้นการพึ่งพาซึ่งกันและกัน
- เน้นรุ่น เน้นสถาบัน - เน้นการนับถือในความแตกต่าง
และการนำไปใช้ประโยชน์
- จะเปลี่ยนแปลงต่อเมื่อจำเป็นจริงๆ - เรียนรู้และสร้างวัฒนธรรมต่อเนื่อง
- มุมมองแคบ เฉพาะตนเองและแผนก - มุมมองที่กว้าง มองภาพรวมของ
องค์กร
สรุปคือ บทบาทของผู้นำนักบริหาร ต้อง
1. สนับสนุนภารกิจ/กลยุทธ์ขององค์กร
2. สนับสนุนให้เกิดการพัฒนา
3. สามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจน
4. ให้การช่วยเหลือและสนับสนุนทีมงาน
5. เข้าใจและสามารถจูงใจพนักงานได้
6. ประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานอย่างเหมาะสม
แล้วคุณหละคะ...จะเป็นผู้นำแบบไหน... ส่วนดิฉันคงจะกลางเก่ากลางใหม่..
จูงใจพนักงานสมัยนี้ รู้สึกจะยากที่สุดเลยค่ะ ^^
ขอบคุณค่ะ
ผมภูมิใจที่มีหัวหน้าทีมวิชาการที่สุดยอดครับ
กำลังหาข้อมูลนี้ เพื่อไปศึกษา อยู่พอดี เลยค่ะ
ขอบคุณมากๆ ค่ะ