ต้องขออภัยที่ไม่ได้เขียนต่อเนื่อง เนื่องจากเดินทางไปทำกิจธุระของครอบครัวที่ อ.หาดใหญ่เสียสองวันเพิ่งกลับมาถึงเมื่อวานตอนเย็น หมดแรงเพราะขับรถไปกับครอบครัว ว่าจะไปเยี่ยมนมัสการพระมหาชัยวุฒิ ที่วัดบ่อยางก็ไม่ได้ไปเพราะมีความจำเป็นต้องรีบเดินทางกลับ คงต้องไว้คราวหน้า เรามาว่ากันต่อดีกว่า
เราได้เชิญ ดร.อิสมาอีลลุตฟี จะปะกียา อธิการบดีมหาวิทยาลัยอิสลามยะลามาแสดงความเห็นต่อข้อเสนอร่างรายงานของเราและทิศทางการแก้ไขปัญหาในระยะต่อไป เนื่องจากในตอนบ่ายท่านติดภารกิจ ท่านขอให้จัดเวลาให้ท่านขึ้นเวทีในช่วงนี้ ท่านมีข้อเสนอให้ทบทวนการเมืองปัจจุบันว่ามีความเหมาะสมเพียงใด ทำอย่างไรจึงจะมีศักยภาพในการนำการทหาร และยังมองว่าการเมืองในปัจจุบันนั้นคุณธรรมยังไม่สามารถนำการเมืองได้ ถ้าไม่มีความคุณธรรมแล้วจะให้สงบสุขได้อย่างไร ท่านได้พูดให้ฟังถึงการเมืองนำการทหารถ้าจะให้ได้ผล การเมืองจะต้องมีความยุติธรรม นักการเมืองต้องมีคุณธรรม มิฉะนั้นจะให้นำอย่างไรก็ไม่เป็นผลเพราะชาวบ้านขาดศรัทธาต่อการเมืองที่ขาดไร้คุณธรรม และการเมืองที่ไร้คุณธรรมอาจจะเลวร้ายกว่าการทหารเสียอีก ท่านจี้ไปเลยว่าที่ภาคใต้ขาดความยุติธรรม การเมืองและการทหารจะเป็นอย่างไรก็ไม่สำคัญเท่ากับความยุติธรรม ท่านยังมีข้อเสนอแนะให้พัฒนาการเมืองให้เพียงพอต่อการแก้ไขปัญหา แก้ปัญหาภาคใต้ต้องให้ประชาชน เอกชน ประชาสังคม มีความสำคัญให้เขากำหนดอนาคตตัวเองทั้งทางตรงและทางอ้อม คือการให้ประชาชนมีส่วนร่วมอย่างจริงจัง
จากนั้นก็มีการเปิดให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาแสดงความคิดเห็น ซึ่งผู้เข้าร่วมสัมมนาบางท่านก็อาศัยเวทีของเราโจมตีทางการเมืองใช้คำถามถามมาที่ผู้ดำเนินรายการแต่ความจริงฝากไปที่รัฐบาลมากกว่า เช่น
ถามว่าเงินที่ส่งไปใช้แก้ปัญหาภาคใต้เกิดประโยชน์จริงไหมคุ้มค่าไหมฟุ่มเฟือยหรือเปล่า
เราสอบตกเรื่องการข่าวหรือไม่
แก้ปัญหาถูกจุดจริงหรือ
บางท่านก็มาเสนอแนะให้ลดกำลังทหาร ให้ดูแลปากท้องของประชาชนให้มากขึ้น ให้สร้างความยุติธรรมให้เกิดขึ้นจริง ให้มีเขตปกครองพิเศษ
ทหารท่านก็ว่าทำงานการเมืองนำการทหารอยู่แล้ว งานการเมืองทำโดยผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่และทำร่วมกันทุกฝ่ายทั้งตำรวจ ท้องถิ่น (ท่านออกมาโต้บังยุบ อิอิ) เรื่องการสื่อสารก็เช่นกันชาวบ้านเขาไม่ดูทีวีไทยเขาดูของมาเลย์ (มาโต้คุณปองจิต จากมะขามป้อม) โรงเรียนสองภาษาก็ทำแล้วมีโรงเรียนนำร่อง (อันนี้โต้ของผม เพราะผมแสดงความคิดเห็นว่าก็ในเมื่อกระทรวงศึกษาธิการให้มีโรงเรียนสองภาษา ไทย-อังกฤษ ไทย-จีน ทำไมไทย-มลายู ถึงทำไม่ได้ การที่คนเราจะสื่อสารกันด้วยภาษาของเขามันผิดตรงไหน สมัยก่อนพวกผมเป็นเด็กนักเรียนก็ถูกห้ามไม่ให้ใช้ภาษาถิ่นในการพูดคุยกันในโรงเรียน แล้วเราก็มาสอนให้ลูกพูดภาษากลางกลัวลูกจะขายทองแดง เดี๋ยวนี้เด็กพังงาภูเก็ต(ทั่วประเทศนั่นแหละ)พูดภาษากลางกับปู่ย่าตายาย พูดภาษาถิ่นไม่เป็น จนเดี๋ยวนี้หลักสูตรท้องถิ่นก็ต้องหันให้เด็กกลับมาพูดภาษาถิ่นกันอีก ก็ให้เขาสอนสองภาษาในโรงเรียนเสียก็หมดเรื่อง)
มีคำถามมากมายครับ แต่ถามให้เราตอบข้อเท็จจริงแต่ใครจะตอบละครับเพราะไม่มีใครรู้จริง เช่น ถามว่าการทำร้ายทหาร ตำรวจ ครู พระสงฆ์ เขาว่ามีการจ้างกะเหรี่ยง พม่า มาวางระเบิดจริงหรือไม่ มีการฆ่ามุสลิมในมัสยิดโยนความผิดให้รัฐสร้างความแตกแยกจริงหรือไม่ แฮ่ะๆ รัฐบาลยังตอบไม่ได้ มาถามให้พวกผมตอบ...ผมจะตอบบังไงละครับ
มีผู้เสนอให้ใช้คำว่า “สังคมจิตวิทยานำการทหาร” แทนการใช้ “การเมืองนำการทหาร”
มีผู้เสนอแนะว่า ปัญหาในภาคใต้มันเป็นปัญหาเกิดขึ้นในครอบครัว การแก้ปัญหาต้องให้คนในครอบครัวเขาแก้กัน ไม่ใช่ให้คนจากที่อื่นไปแก้ปัญหา
ผู้ฟังเสนอแนะอย่างน่าฟังอีกว่าอยากเห็นรูปธรรมของการแก้ปัญหา เจ้าของปัญหาต้องลงไปแก้และกำหนดอนาคตของตัวเอง และได้เล่าให้ฟังว่า เมื่อวันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๕๒ ที่ผ่านมานี้พวกเขาได้ร่วมกันจัดงานมหกรรมกันเอง (อิอิ ผมตั้งข้อสังเกตไว้ตั้งแต่ลงพื้นที่หลายเดือนมาแล้วว่า พอลงพื้นที่ภาคใต้มีการจัดงานแต่ละงานทำไมเขาชอบใช้ชื่อมหกรรมกันนักหนาก็ไม่รู้....) ปรากฏว่ามีคนมาร่วมงานถึง ๔,๐๐๐ คน ไม่มีหน่วยงานภาครัฐหน่วยใดไปร่วมด้วยเลย ชาวบ้านมากันเอง เอาข้าวห่อกันมาเอง เขามาระดมความคิดกัน สร้างรูปธรรมให้เป็นจริง ช่วยกันคิดช่วยกันบอกสิ่งใดใช่สิ่งใดไม่ใช่ ชาวบ้านเขาฝากบอกว่าเขาเบื่อการอบรมสัมมนาโดยภาครัฐเต็มทีแล้ว เลิกโยนเงินให้เขาเสียที...
ผมขอหยุดการเสวนาในช่วงเช้าเมื่อเวลาประมาณ ๑๒.๓๐ น.
ในช่วงบ่ายก็มีการเสวนากันต่อในหัวข้อ “ข้อเสนอร่างรายงานและทิศทางการแก้ไขปัญหาในระยะต่อไป” โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิมากมาย มีท่านอารีเพ็ญ อุตรสินธุ์ ที่ปรึกษาคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาศึกษาปัญหาความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ สภาผู้แทนราษฎร,พลโทดาวพงษ์ รัตนสุวรรณ ผู้ช่วยเสนาธิการทหารบกฝ่ายยุทธการ/ผู้แทนกอ.รมน.,นายนพ เฟื่องฟู ผู้ช่วยผู้อำนวยการ ศอ.บต.(ข่าวกรอง),รศ.ดร.ชัยวัฒน์ สถาอานันท์ ศูนย์ข่าวสารสันติภาพ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,ผศ.ดร.ศรีสมภพ จิตร์ภิรมย์ศรี ผู้อำนวยการสถานวิจัยความขัดแย้งและความหลากหลายทางวัฒนธรรมภาคใต้ ม.สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี และนายภัทระ คำพิทักษ์ บรรณาธิการหนังสือพิมพ์โพสต์ ทูเดย์ งานนี้ดำเนินรายการโดยพลเอก เอกชัย ศรีวิลาศ และคุณศิริบูรณ์ ณัฐพันธ์ ซึ่งเป็นมืออาชีพคล่องกว่าผมเยอะ....
ถัดจากนั้นก็เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาแสดงความคิดเห็น โดย ฯพณฯ อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรีได้มาร่วมฟัง
และท่านได้ขึ้นปาฐกถาปิดการสัมมนาในหัวข้อ “ทิศทางการแก้ไขปัญหาภาคใต้ในระยะต่อไปของรัฐบาล” ซึ่งผมได้อยู่ฟังเพียงเบื้องต้นเพราะต้องรีบเดินทางไปสนามบินกลับภูเก็ต จึงขอรายงานเพียงเท่านี้ อิอิ...
สวัสดีครับน้องสาวสวยมวยไทย
ขอบคุณที่มาเตือน อิอิ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะท่านอัยการชาวเกาะ
สวัสดีค่ะ ท่านอัยการฯ
มาอ่านแล้วค่ะ เป็นแนวคิดดีๆ มีประโยชน์
ขออนุโมทนาบุญในวันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษานะคะ
สวัสดีครับครูคิม
สบายดีครับ แต่ไม่ค่อยว่างเดินสายตลอด อิอิ
วันนี้นึกว่าจะว่างก็ถูกตามไปร่วมประชุมด่วนเพราะไม่ครบองค์ประชุม
โครงการ "ใครว่าหนูเป็นลาว" น่าสนใจครับ
ครูคิมก็คงสบายดีนะครับ
สวัสดีครับคุณเมียวดี
ขอบคุณที่นำบุญมาฝาก วันนี้ไปเจอยายขายพวงมาลัยเดินอยู่ข้างถนนก็เลยรับขึ้นรถ แกว่าจะไปซื้อข้าวกล้องที่ห้างโรบินสันก็เลยพาแกไป ซื้อข้าวสองถุง แกอยากซื้อน้ำฝรั่งเป็นกล่องเอาไว้ใส่บาตร กับซื้อขนมปังโฮลวีท ก็เลยควักกระเป๋าจ่ายให้แกและพาแกไปส่งบ้าน แกให้ศีลให้พรยกใหญ่ แบ่งบุญไปบ้างนะ..อิอิ
สวัสดีครับท่านผอ.ประจักษ์
สุขสันต์วันอาสาฬหบูชาครับ
ขอให้สงบ สะอาด สว่าง ครับ
สวัสดีครับครูจิ๋ว
กรุณาอ่านที่ตอบคุณเมียวดี และรับแบ่งส่วนบุญไปด้วยนะครับ
สวัสดีครับป้าแดง
ขอบคุณที่แวะมาเยี่ยม
ขอให้มีความสุข สะอาด สว่าง สงบ ในวันอาสาฬหบูชาครับ
..."เรื่องการสื่อสารก็เช่นกันชาวบ้านเขาไม่ดูทีวีไทยเขาดูของมาเลย์ (มาโต้คุณปองจิต จากมะขามป้อม) โรงเรียนสองภาษาก็ทำแล้วมีโรงเรียนนำร่อง (อันนี้โต้ของผม เพราะผมแสดงความคิดเห็นว่าก็ในเมื่อกระทรวงศึกษาธิการให้มีโรงเรียนสองภาษา ไทย-อังกฤษ ไทย-จีน ทำไมไทย-มลายู ถึงทำไม่ได้ การที่คนเราจะสื่อสารกันด้วยภาษาของเขามันผิดตรงไหน สมัยก่อนพวกผมเป็นเด็กนักเรียนก็ถูกห้ามไม่ให้ใช้ภาษาถิ่นในการพูดคุยกันในโรงเรียน แล้วเราก็มาสอนให้ลูกพูดภาษากลางกลัวลูกจะขายทองแดง เดี๋ยวนี้เด็กพังงาภูเก็ต(ทั่วประเทศนั่นแหละ)พูดภาษากลางกับปู่ย่าตายาย พูดภาษาถิ่นไม่เป็น จนเดี๋ยวนี้หลักสูตรท้องถิ่นก็ต้องหันให้เด็กกลับมาพูดภาษาถิ่นกันอีก ก็ให้เขาสอนสองภาษาในโรงเรียนเสียก็หมดเรื่อง)"...
เรื่องนี้เป็นแนวคิดที่ดีมาก เราน่าจะไปเชียร์ พวก อปท.แถบชายแดนใต้ เช่น เทศบาลสุไหงโก-ลก ปาดังเปซา เบตง ให้จัดการศึกษาสองภาษา ไทย-มาลายู หรือถ้ากระทรวงศึกษาธิการกล้า ๆ หน่อย สั่งออกแบบหลักสูตรไทย-มาลายู ทั้ง ๓ จังหวัดไปเลย ครูก็หาไม่ยาก
ตอนนี้มี กอรมน.ภาค 4 อยู่ที่ยะลา ในค่ายสิรินธร มี พตท. อยู่ในค่ายเดียวกัน มีศอบต. ที่ท่านพระนาย เป็น ผ.อ. อยู่ที่ ยะลา มีกำลังตำรวจส่วนหน้า จำชื่อย่อไม่ได้ อยู่ที่ ยะลา
ยังไม่เห็น สำนักงานอัยการแห่งชาติ ส่วนหน้าเท่านั้นครับ
สวัสดีค่ะ
ขอเป็นกำลังใจในการทำงาน
สวัสดีค่ะคุณอา
ว้า กอต้องรีบไปซื้อของเพื่อไปวัดวันเข้าพรรษาแล้ว
อ่านไม่ทัน อิอิ
เดี๋ยวค่อยกลับมาอ่านค่ะ
สู้ ๆ นะค่ะ
ดูภาพสัมมนาแล้วบอกได้เลยครับงานนี้คับแก้วด้วยมุมมองและคุณภาพครับ ขอให้ได้นำประเด็นต่างๆที่แต่ละท่านร่วมกันผลักดันสังคมก่อเกิดความสันติสุขภายใต้เงื่อนไขความสลับซับซ้อนต่อไปครับ ขอเป็นกำลังใจให้คณะทำงานครับท่านอัยการ
สวัสดีครับคุณจินตนา
ถ้า อปท.ภาคใต้ใช้แนวคิดนี้กับการศึกษาผมว่าจะมีประโยชน์ต่อประเทศชาติ เพียงแต่การมองขอให้มองอนาคต อย่ามองภาพว่าทำอย่างนี้แล้วจะแก้ปัญหาภาคใต้สำเร็จในบัดดลครับ ขอบคุณที่มาสนับสนุนความคิดนี้ครับ
สวัสดีครับคุณคนใต้โดยภรรยา
ที่ไม่มีสำนักงานอัยการแห่งชาติ ส่วนหน้า เพราะอัยการจังหวัดในพื้นที่เป็นกรรมการ กอ.รมน.ภาค๔ อยู่แล้วกระมังครับ แต่ที่แน่ๆ กอ.รมน.จังหวัดมีอัยการเป็นกรรมการแน่นอนครับ หรือท่านคิดจะส่งผมไป แฮ่...
สวัสดีครับครูคิม
เคยไปให้คำแนะนำไว้ครั้งหนึ่งแล้วครับ แต่ข้อมูลยังไม่ชัดเจนเท่าไหร่และได้แนะนำให้ไปพบพนักงานอัยการเรื่องคดีคุ้มครองผู้บริโภค แต่น้องก็ไม่แจ้งมาว่าไปติดต่อได้ผลประการใด เพราะในพื้นที่ของน้องเขาก็มีสำนักงานคุ้มครองสทธิและช่วยเหลือทางกฎหมายแก่ประชาชนที่คอยให้ความช่วยเหลือเรื่องนี้ได้อยู่ครับ
สลามครับ ท่านเบดูอิน
ไม่รู้ว่าทำเสร็จแล้วเขาจะนำไปใช้จริงจังหรือไม่
สวัสดีครับท่านเอื้องแซะ
ขอให้ท่านมีความสุข สงบ สะอาด สว่าง เช่นกันครับ
น้องกอ
กลับมาอ่านหรือยังงงงง อิอิ
สลามครับ อ.ฟูอ๊าด
ขอบคุณที่มาเป็นกำลังใจครับ
สวัสดีค่ะ พี่ชาย
ครูอ้อยมาเรียนว่า....คิดถึงพี่ชายและคุณแอ๊ดเสมอ
รักษาสุขภาพทั้งสองนะคะ
สวัสดีครับครูตา ลป.
ขอบคุณที่มาให้กำลังใจ การแก้ไขปัญหาภาคใต้ถ้าคนในพื้นที่ไม่ร่วมมือด้วยก็ยาก แต่จะว่าไปแล้วจะให้คนในพื้นที่ให้ความร่วมมือก็ต้องสร้างความไว้วางใจให้เขาก่อน ซึ่งคงไม่ใช่บอกแต่ปาก แต่การกระทำบางอย่าง เช่น การยอมรับอัตลักษณ์บางอย่าง/การแสดงให้เห็นว่าภาครัฐลดการแสดงอำนาจรัฐลง/การใช้ภาษาที่สื่อกันเข้าใจได้ ก็จะเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดการไว้วางใจ ครับ
เห็นด้วยกับ อ.ขจิต ว่าปัญหาของคนใต้ คนใต้ด้วยกันน่าจะแก้ปัญหาได้ดีกว่า แต่คนที่จะต้องเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาในพื้นที่อย่างยิ่งก็คือคนในพื้นที่ที่จะต้องออกมาแสดง ออกมาเล่นบทเป็นพระ/ นาง/ ตัวประกอบ โดยมีภาครัฐเป็นนายโรง และต้องเล่นเรทื่องเดียวกันนะครับ ไม่งั้นนายโรงประกาศจะเล่นเรื่องมโนราห์ แต่พระเอกแสดงเป็นพระอภัยมณี นางเองเป็นนางผมหอม ตัวประกอบเรื่องสามก๊ก มันก็ไม่รู้เรื่องอยู่ดี อิอิ
น้องอิง
ได้ทำบุญแล้วสบายใจขึ้นไหม...
ผมก็ทำบุญกับยายขายดอกไม้ไปแล้ว รับผลบุญด้วยแล้วกันนะ
สวัสดีครับน้องอ้อย
เตรียมตัวไปภูเก็ตหรือยัง
คิดถึงน้องและคุณสะมะนึกอยู่เหมือนกัน ไม่ได้เจอกันนานแล้ว อิอิ
สวัสดีครับคุณสาวสวยมวยไทย
ได้ทำตามคำแนะนำที่ผมได้แนะนำให้ไปพบอัยการที่สำนักงานอัยการจังหวัดที่เกิดเรื่องหรือยัง/ผลเป็นประการใด/เพราะเท่าที่อ่านมา ย้อนไปอ่านบันทึกเก่า ก็ได้ความว่าไปพบตำรวจแต่ไม่เคยบอกว่าไปพบอัยการมาหรือยัง ได้คำแนะนำอย่างไร เพราะการแนะนำปัญหาข้อกฎหมายต้องมีข้อเท็จจริงทีเพียงพอ และอัยการในพื้นที่จะให้คำตอบได้ดีที่สุด ถ้ามีข้อมูลที่ไม่อาจเปิดเผยได้ก็แจ้งทางเมล์ก็ได้นะครับ ยินดีช่วยตามศักยภาพที่มีครับ
มาทักทายในเช้าชื่นของชีวิต..ครับ
ผมโชคดีมากที่เกิดเป็นผืนแผ่นดินไทย..และยังไม่สิ้นหวังว่า แผ่นดินไทยจะมีความเป็น "ไทย" เป็นปึกแผ่น
ขอบคุณครับ
ขอบคุณ อ.พนัส ที่มาทักทายครับ
ความเป็นปึกแผ่นของแผ่นดินไทยอยู่ที่ความสามัคคีของคนในชาติ โดยคนในฃาติให้เกียรติกัน มีความเห็นแตกต่างกันได้แต่ไม่ต้องทะเลาะกัน เลิกเล่นการเมืองแบบไร้สาระกันเสียที เพียงไม่กี่ข้อก็ทำให้ประเทสไทยดีขึ้นทันตาเห็นแล้วครับ
สวัสดีครับ ท่าน เข้ามาทักทาย
ผมก็คิดว่าผมโชคดีที่เกิดมาเป็นคนไทย และโชคดีที่ได้มีอาชีพทำงานกับการไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ผมรักชาติไทย ผมรักอาชีพของมผ และผมรักทุกคนที่เป็นคนดี อยากให้คนไทยรักกันช่วยกันพัฒนาประเทศไทย อยากให้นักการเมืองเป็นแบบอย่างที่ดีเสียทีครับ ปัญหาปัจจุบันเกิดจากการเมือง พระพุทธเจ้าตรัสว่า"ถ้าจะต้องทำบาปก็อย่าทำบ่อยๆไม่ควรพอใจในบาปนั้น" คนที่จำเป็นต้องทำอะไรด้วยความไม่พอใจนั้นย่อมทำไปไม่ยืด เมือหมดความจำเป็นหรือสิ่งบังคับแล้วก็ย่อมจะเลิกทันที แต่ถ้าทำด้วยความพอใจก็จพทำอยู่เรื่อยๆทำได้เสมอ เพราะมีความพอใจเป็นสิ่งตอบแทนอยู่ในตัว แม้จะไม่ได้รับสิ่งอื่นก็ตาม
ในชีวิตมนุษย์มีเรื่องอำพรางอยู่ก็มาก หลุมพรางในฃีวิตก็มีมาก ทำให้คนผู้มีปัยญาน้อยหลงผิด เข้าใจผิดและตกลงไปในหลุมพรางของชีวิตนั้น
บุญบาป ความดี ความชั่วอันมีส่วนเกี่ยวข้องพันกับความสุขของคนนั้นมีความสลับซับซ้อนอยู่เป็นอันมาก ยากที่เข้าใจให้ถูกต้องตลอดด้วยความรู้ความคิดธรรมดาได้ นั้นหมายความว่าต้องสร้างคนให้มีคุณธรรมจริงๆจึงจะรู้ได้ด้วยตนเอง และประเทศชาติจะมีแต่ความสุข
สวัสดีครับคุณเดชา
ขอบคุณที่มาทักทายและเติมเต็มบันทึกนี้
หากคนในสังคมเข้าใจหลุมพรางเหล่านั้นสังคมเราก็จะไม่มีปัญหา การแก้ปัญหาทุกอย่างรากฐานคือความเข้าใจชีวิต และการศึกษาก็ต้องมุ่งเน้นที่ความเข้าใจเหล่านั้นด้วย ครับ
สวัสดีครับคุณมนัญญา หน้าตาเฉย
ก่อนอื่นก็ต้องขอแสดงความยินดีกับรางวัลสุดคะนึงนะครับ
ยอมรับเลยว่าตัดสินยากมากๆ
เรื่องโรงเรียนสองภาษาผมอีกนอกกรอบครับ ว่าถ้าคนไทยพุทธได้เรียนภาษามลายูด้วยการสื่อความ การเข้าใจซึ่งกันและกันจะง่ายเข้าเพราะสื่อถึงกันรู้เรื่อง สิ่งที่รัฐบังคับเขานั่นแหละที่เป็นตัวหนึ่งของปัญหาเพราะรัฐคิดว่าการใช้อำนาจเข้าข่มจะทำให้เกิดความสำเร็จตามที่รัฐต้องการ แต่ความคิดหาเป็นเช่นนั้นไม่ เพราะพื้นฐานความคิดคนไม่เหมือนกัน กรณีบังคับอาจจะสำเร็จ ณ พื้นที่ใดพื้นที่หนึ่งแต่หาได้หมายความว่าจะสำเร็จไปทุกพื้นที่
คนที่จะเป็นข้าราชการในพื้นที่ใด ก็ต้องทำความเข้าใจวัฒนธรรมประเพณีพื้นถิ่นให้ดี มิฉะนั้นก็จะกลายเป็นคนไปสร้างปัญหาครับ
การเรียนรู้ภาษามลายูไม่ดีหรือครับ หากไทยพุทธแถวนั้นสื่อกับเขาเข้าใจได้ คนทำการค้าสื่อกับเขารู้เรื่องต่างก็ได้ประโยชน์ร่วมกัน คนในสังคมก็เข้าใจกัน ทำไมเราไม่มองจุดดี โดยเฉพาะในเรื่องภาษาไม่ว่าจะเป็นภาษาใด มันก็คือภาษาของมนุษย์ ดังนั้นมนุษย์จึงต้องสื่อให้พูดคุยกันรู้เรื่อง และที่สำคัญคนในพื้นที่ที่เขาเรียนรู้ด้วยกันเขาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภาษากันมานานแล้วครับ เราไปเข้าใจเอาเองต่างหากครับ
ขอบคุณที่ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ทำให้ความคิดเรื่องเหล่านี้กระจายออกไป ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ ครับ
สวัสดีครับท่านอัยการที่เคารพ
ทำไมมนุษย์ถึงได้ยึดติดมากมายครับ
ภาษา ดนตรี กีฬา หรืออีกหลายๆอย่างไม่ได้เป็นตัวกำหนดเชื้อชาติหรือชนชาติซะทั้งหมด
บางครั้งฟังเพลงของภาษาอื่นๆกันอย่างสนุกสนานทั้งๆที่ไม่รู้ความหมาย แล้วถ้าเรารู้ความหมายก็น่าจะเกิดความรู้ความเข้าใจมากขึ้น (แต่บางครั้งรู้แล้วอาจทำให้เกิดปัญหาครับ เพราะถ้ารู้ว่าตัวเองถูกด่าแล้วไม่มีความสุขครับ ผมก็เลยไม่รู้ซะดีกว่าครับ อิอิ)
ปัญหาที่เรื้อรังมานานๆ คงคล้ายกับแผลเรื้อรังหนะครับ การรักษาก็ต้องใช้ทั้งความรู้/วิธีการรักษาที่เหมาะสม ความชำนาญของผู้รักษา ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้คำปรึกษาหรือร่วมรักษา และการดูแลตนเองของผู้ป่วย เป็นอะไรที่ต้องร่วมกันและคงต้องใช้เวลานานพอควรจึงจะทำให้แผลค่อยๆดีขึ้นจนกระทั่งหาย แต่จะหายแบบไหนก็คงต้องอยู่ที่กระบวนการรักษาสมบูรณ์มากน้อยเพียงใดใช่หรือเปล่าครับ