ตัวอย่างข้อสอบวัดการอ่านของ PISA : ความเหลื่อมล้ำทางความรู้
ตัวอย่างข้อสอบวัดการอ่านของ PISA : ความเหลื่อมล้ำทางความรู้
สืบเนื่องจากบันทึกที่ผ่านมา ลุกฮือทั้งประเทศ : อ่าน อ่าน อ่าน กับ PISA จากผลการประเมินการรู้เรื่องการอ่านของ PISA คะแนนของประเทศไทยอยู่ในกลุ่มต่ำ และแนวโน้มคะแนนก็ลดลงเรื่อยๆ ประเทศไทยจึงต้องลุกฮือไงคะ...เพื่อหาทางเข้าถึงองค์ความรู้ ระดับนานาชาติ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำของความรู้ ลดได้อย่างไร..
บันทึกนี้ผู้เขียนจึงขอนำเสนอตัวอย่างข้อสอบวัดการอ่านของ PISA สำหรับเด็กอายุ 15 ปี
ท่านผู้อ่านลองพิจารณาว่าเป็นอย่างไรบ้าง..(สมมุติว่าเป็นเด็กอายุ 15 ปี..อิอิ)
สบายๆกับรองเท้าสำหรับวิ่ง
เป็นเวลา 14 ปีมาแล้วที่ศูนย์การแพทย์กีฬาแห่งเมืองลีออง ประเทศฝรั่งเศส ได้ศึกษาเรื่องการบาดเจ็บของนักกีฬารุ่นเยาว์และนักกีฬาอาชีพพบว่าสิ่งที่ดีที่สุด คือ การป้องกัน...และใส่รองเท้าที่ดี
กระแทก ล้ม รองเท้าไม่พอดี นักกีฬารุ่นเยาว์อายุระหว่าง 8-12 ปี 18 % เคยได้รับบาดเจ็บข้อเท้าเคล็ดจนถึงข้อเท้าแพลงและ 25 % ของนักกีฬาอาชีพค้นพบด้วยตนเองว่ากระดูกอ่อนของข้อเข่าอาจถูกกระทบกระเทือนหรือได้รับบาดเจ็บจนถึงรักษาไม่หายและถ้าไม่ได้รับการดูแลให้ดีตั้งแต่วัยเด็ก(10-12 ปี) อาจทำให้เป็นโรคกระดูกเสื่อมก่อนวัย สะโพกก็อาจได้รับบาดเจ็บอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งขณะเหนื่อยยิ่งเสี่ยงต่อกระดูกร้าวหรือหักจากการล้มหรือถูกกระแทก ตามรายงานของการศึกษา นักฟุตบอลที่เล่นมากนานกว่า 10 ปี จะมีกระดูกใหญ่ผิดปกติบริเวณหน้าแข้งหรือบริเวณส้นเท้าที่เรียกกันว่า “เท้านักฟุตบอล” ซึ่งเป็นลักษณะของเท้าที่เปลี่ยนรูปไป เนื่องจากรองเท้าที่มีพื้นรับฝ่าเท้าและข้อเท้าหลวมหรือยืดหยุ่นมากเกินไป
ปกป้อง รองรับ ช่วยการทรงตัวและรับแรงกระแทก ถ้าร้องเท้าคับเกินไปจะจำกัดการเคลื่อนไหว แต่ถ้ายืดหยุ่นเกินไป จะทำให้เสี่ยงต่อการบาดเจ็บหรือข้อเท้าแพลงได้ รองเท้ากีฬาที่ดีควรมีคุณสมบัติครบทั้ง 4 ประการ คือ
ประการแรกจะต้องป้องกันอันตรายจากภายนอก : ป้องกันการกระแทกจากลุกบอลหรือผู้เล่นอื่นจากพื้นสนามที่ไม่เรียบและช่วยให้เท้าอุ่นและแห้ง ถึงแม้อากาศจะหนาวหรือฝนตกก็ตาม
ต้องรองรับกับเท้าได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะบริเวณข้อเท้าเพื่อป้องกันข้อเท้าแพลง บวม หรือปัญหาอื่นๆที่อาจทำให้บาดเจ็บถึงหัวเข่าได้
ต้องช่วยให้นักกีฬาทรงตัวได้ดี ไม่ลื่นไถลบนพื้นที่เปียกหรือไม่สะดุดพื้นแห้ง
ประการสุดท้ายจะต้องรับแรงกระแทกได้ดี โดยเฉพาะนักกีฬาวอลเลย์บอลและบาสเกตบอลที่ต้องกระโดดอยู่ตลอดเวลา
เพื่อเท้าแห้ง เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ แม้เล็กๆน้อยๆ เช่น รองเท้ากัด หรือ โรคน้ำกัดเท้า(เท้าเปื่อยจากเชื้อรา) รองเท้าจะต้องระบายเหงื่อได้ดีและกันความชื้นจากภายนอกได้ วัสดุที่ดีที่สุด คือหนัง ซึ่งกันน้ำและไม่เปียกโชกทันที่ที่ถูกฝน
จากบทความข้างต้น โปรดตอบคำถามต่อไปนี้
คำถามที่ 1 : รองเท้าวิ่ง
Reading task : Interpreting texts
ผู้เขียนต้องการบอกให้ทราบอะไร
1.คุณภาพของรองเท้ากีฬาต่างๆมีการพัฒนาไปอย่างมาก
2.ทางที่ดีไม่ควรเล่นฟุตบอล ถ้าอายุต่ำกว่า 12 ปี
3.เยาวชนได้รับบาดเจ็บมากขึ้น เนื่องจากสภาวะทางกายภาพไม่ดี
4.เป็นความจำเป็นอย่างยิ่งที่นักกีฬารุ่นเยาว์ ต้องสวมรองเท้าที่ดี
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
คำถามที่ 2 : รองเท้าวิ่ง
Reading task : Retrieving information
ตามบทความข้างต้น ทำไมรองเท้ากีฬาจึงไม่ควรคับเกินไป
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
คำถามที่ 3 : รองเท้าวิ่ง
Reading task : Retrieving information
เนื้อความตอนหนึ่งกล่าวว่า “รองเท้ากีฬาที่ดีควรมีคุณสมบัติครบทั้ง 4 ประการ” คุณสมบัติเหล่านี้ คืออะไรบ้าง
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
คำถามที่ 4 : รองเท้าวิ่ง
Reading task : Reflection and evaluation
ในย่อหน้าสุดท้าย ซึ่งมีสองส่วน ดังนี้
(ส่วนแรก) “เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บเล็กๆน้อยๆ เช่น รองเท้ากัด หรือ โรคน้ำกัดเท้า (เท้าเปื่อยจากเชื้อรา)”
(สวนที่สอง) “...รองเท้าจะต้องระบายเหงื่อได้ดีและกันความชื้นจากภายนอกได้”
ส่วนแรกและส่วนที่สองสัมพันธ์กันอย่างไร
1. ส่วนที่สองขัดแย้งกับส่วนแรก
2. ส่วนที่สองซ้ำกับส่วนแรก
3. ส่วนที่สองขยายปัญหาที่บรรยายไว้ในส่วนแรกให้ชัดเจนขึ้น
4. ส่วนที่สองเสนอการแก้ปัญหาที่บรรยายไว้ในส่วนแรก
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
ข้อสังเกตที่ผู้เขียนพบจากแบบทดสอบฉบับนี้
1.สัดส่วนของการตอบแบบปรนัยกับอัตนัย คิดเป็น 50:50
2.คำตอบ PISA ต้องการ 1 กับ 0 เท่านั้น คือตอบถูก ได้ 1 ตอบผิด ไม่ว่าผิดมากผิดน้อยได้ 0 อย่างเดียว
3.คำถามทั้ง 4 ข้อ PISA กำหนดเป้าหมายชัดเจนว่าต้องการวัดอะไร (เน้นทักษะการคิด ไม่เพียงจำอย่างเดียว)
เพื่อนๆลองตอบคำถามนะคะ
แล้วจะเข้ามาเฉลยค่ะ
เรามาหาทางช่วยกัน ..เราจะช่วยเหลือเด็กไทยให้เข้าถึงความรู้เหล่านี้ได้อย่างไร
..เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ (Knowledge Divide) ..
ขอบคุณแหล่งที่มาของข้อมูล :
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการใช้เครื่องมือประเมินความสามารถด้านการอ่านของนักเรียน
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สพฐ.
...สวัสดีค่ะ..
ความเห็น (12)
- เป็นข้อสอบที่ดีเหมือนกัน
- แต่บริบทของข้อสอบ
- เหมือนเราลอกเขามาทั้งดุ้น
- ถ้าผมเป็นเด็กคงไม่อยากอ่าน
- ไม่อยากรู้
- เพราะเป็นเรื่องที่ไม่ได้เกิดที่บ้านเรา
-
เป็นเวลา 14 ปีมาแล้วที่ศูนย์การแพทย์กีฬาแห่งเมืองลีออง ประเทศฝรั่งเศส ได้ศึกษาเรื่องการบาดเจ็บของนักกีฬารุ่นเยาว์และนักกีฬาอาชีพพบว่าสิ่งที่ดีที่สุด คือ การป้องกัน...และใส่รองเท้าที่ดี
- ขอบคุณพี่ศน.อ้วนมากครับ
- ที่ทำให้ได้บริหารสมอง
สวัสดีค่ะ..อาจารย์ขจิต
ขอบคุณมากค่ะที่มาเป็นแขกคนแรกของบ้านพี่อ้วน
ดีจังค่ะ..พี่อ้วนก็ได้บริหารสมองไปด้วย
ข้อสอบนี้เป็นตัวอย่างของ PISA ค่ะ ..เพราะฉะนั้นก็ต้องเป็นของเขาทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นเหตุการณ์หรือสถานการณ์ที่สมมุติหรือกล่าวถึง
หากเราจะดูตรงประเด็นหลักที่กล่าวถึง "รองเท้านักกีฬา" เท่านั้น พี่อ้วนก็คิดว่า น่าจะเป็นตัวอย่างการฝึกทักษะการคิดสำหรับเด็กได้ดีมากทีเดียวค่ะ
โจทย์ไม่ได้ถามว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นที่ไหน เมื่อไหร่..หากถามเช่นนี้ก็คือความจำล้วนๆ ..จำตอบ จำตอบ.. พี่อ้วนก็ไม่เห็นด้วย
สำหรับแบบทดสอบที่ สพฐ. ได้จัดทำแล้ว และเชิญผู้บริหารกับผู้รับผิดชอบ ร่วมรับฟังและเสนอแนวคิดกับข้อสอบทั้งหมด
เป็นเรื่องราวที่ไม่อยู่ไกลตัวเด็กค่ะ (เด็กอายุ 15 ปี) แต่เป็นการก้าวทันโลกปัจจุบัน เป็นข้อสอบที่ดี เพราะจัดทำหลายชุด จำแนกการสอบตามกลุ่มเด็กที่มีความสามารถต่างกัน กลุ่มเก่ง กลุ่มปานกลาง และกลุ่มอ่อน รวมถึงกลุ่มเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ที่เรียนรวมในโรงเรียนด้วย
จุดประสงค์ของพี่อ้วนที่นำเสนอเรื่องนี้ อยู่ในประเด็นการเข้าถึงความรู้ของเด็ก (ไม่เน้นเนื้อหาค่ะ) แต่เน้นที่วิธีการฝึกคิดของเด็ก การรู้เรื่องการอ่าน ..อ่านอะไรก็ได้ แต่อ่านเป็น..อ่านแล้วจับประเด็นได้ อ่านแล้วจำแนกได้ วิเคราะห์ได้ เปรียบเทียบได้ ตีความได้ แปลความได้ สรุปเชิงตรรกะได้ และสามารถเชื่อมโยงสู่ชีวิตได้
ขอบคุณน้องบ่าวอีกครั้งหนึ่งค่ะ..
เอ๋..ไม่แน่ใจว่าตรงประเด็นกันหรือเปล่า
อย่างไรมาคุยกับพี่อ้วนอีกนะคะ
สวัสดีอาจารย์ขจิตอีกครั้งหนึ่งค่ะ..
พี่อ้วนขอต่ออีกนิดนะคะ..สำหรับตัวอย่างข้อสอบ
ในประเด็นหลักคือเรื่อง "รองเท้านักกีฬา" หากเด็กอ่านได้ คือ รู้เรื่องการอ่าน การสรุปและเชื่อมโยงสู่ชีวิตของเด็กในโลกปัจจุบัน พี่อ้วนคิดว่าอย่างน้อยเด็กก็จะได้ "การเชื่อมโยงสู่ชีวิต" ในเรื่องการเลือกซื้อรองเท้ากีฬาได้ ว่า...
รองเท้าที่ดีต้องช่วยป้องกันภายนอกได้ ช่วยรองรับเท้า ช่วยให้ทรงตัวดี ช่วยรับแรงกระแทกได้ และแถมอีกว่า ..รองเท้าจะต้องระบายเหงื่อได้ดี..
ตรงนี้แหละค่ะ..ที่เด็กของเรายังขาดการเข้าถึง
นั่นคือ อ่านแล้วไม่ได้คิดว่าจะนำมาใช้ได้อย่างไร..
นี่แหละค่ะ เป็นประเด็นที่ผู้เกี่ยวข้องทั้งในส่วนของภาคการศึกษา และครอบครัวต้องหาทางลดความเหลื่อมล้ำนี้ให้ได้..
กระบวนการฝึกคิด..กระบวนการตรวจสอบการคิด..เราต้องเพิ่มค่ะ
เอาเท่านี้ก่อนนะคะ..
อิอิ..
สวัสดีค่ะน้องอ้วน
- พี่คิมเพิ่งเปิดเครื่องค่ะ
- ใครไปถึงไหน ๆ ๆ แล้วตามไม่ทันแล้วค่ะ
- พี่คิมต้องการแบบนี้ค่ะ..อ่านอะไรก็ได้ แต่อ่านเป็น..อ่านแล้วจับประเด็นได้ อ่านแล้วจำแนกได้ วิเคราะห์ได้ เปรียบเทียบได้ ตีความได้ แปลความได้ สรุปเชิงตรรกะได้ และสามารถเชื่อมโยงสู่ชีวิตได้
พี่คิมขา..
ดีใจๆๆๆๆๆๆ..พี่คิมเก่งจัง (ม่ายบอกว่าเรื่องอะไร)
อ่านอะไรก็ได้ แต่อ่านเป็น..อ่านแล้วจับประเด็นได้ อ่านแล้วจำแนกได้ วิเคราะห์ได้ เปรียบเทียบได้ ตีความได้ แปลความได้ สรุปเชิงตรรกะได้ และสามารถเชื่อมโยงสู่ชีวิตได้
น้องก็เห็นด้วยและต้องการให้เด็กเกิดพฤติกรรมเหล่านี้ทั้งหมดเช่นกันค่ะ ตามความสามารถของแต่ละบุคคล ตามระดับชั้น ตามวัยและวุฒิภาวะ
เพียงแต่เรา(หมายถึงผู้รับผิดชอบและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทุกระดับ)ต้องเอาจริงเอาจัง..เอาจังเอาจริง เด็กไทยก็จะเป็นเด็กคิดเป็น อ่านเป็น อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข อยู่รอดปลอดภัยจากภยันตรายสารพันรอบตัวในโลกปัจจุบันนะคะ และพร้อมเป็นประชากรที่มีคุณภาพของชาติในอนาคต
ขอบคุณพี่คิมค่ะ..ในความกรุณาและมิตรภาพอันสวยงาม
ดีใจจังมีคนเห็นความสำคัญของการอ่าน แต่อยากให้มีเรื่องน่าอ่านมาเผยแพร่บ้าง เช่นเรื่องของพี่น้องบริษัทฮุนไดและซัมซุง อ่านแล้วประทับใจ นักเรียนได้อ่านแล้วชอบทุกคนเลย เขาบอกว่าอยากอ่านดี ๆ แบบนี้อีก ครูคนใดมีเรื่องดี ซึ้ง ๆ สั้น ๆ แนะนำให้อ่านบอกกันบ้างนะ เผื่อจะนำไปให้เด็กอ่านบ้าง เด็กไทยเสพสื่อดีจะเป็นคนดีจริงไหมคะ ออ...ประวัติคุณจารุณี สุขสวัสดิ์ ก็น่าจะให้นักเรียนอ่านนะคะ เพราะเขาเป็นคนดีที่ต่อสู้ชีวิตอย่างน่าสนใจแบบสร้างหนังได้เลย
จะต้องสอบอยู่พอดีเลยค่ะวันที่ 22 ก.ค.52 (ม.3ค่ะ)
เลยลองมาหาข้อมูลเกี่ยวกับข้อสอบค่ะ
คำถามที่ 3 : รองเท้าวิ่ง
เนื้อความตอนหนึ่งกล่าวว่า “รองเท้ากีฬาที่ดีควรมีคุณสมบัติครบทั้ง 4 ประการ” คุณสมบัติเหล่านี้ คืออะไรบ้าง
ถ้าข้อนี้ตอบอย่างที่คุณศน.อ้วนเขียน
ที่มีเพิ่มอีกข้อคือ ต้องระบายเหงื่อได้ดี
อันนี้ก็...ทำให้เราตอบผิดค่ะ
ตอนแรกก็คิดว่าจะต้องตอบเข้าไปด้วย
แต่เห็นในนั้นมันบอกว่ามี 4ประการเลยไม่ได้ตอบค่ะ
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
ขอบคุณนะครับ ผมหาตั้งหลายอันกว่าจะเจอตัวอย่างข้อสอบ
ไม่รู้พรุ้งนี้จะสอบได้อะป่าวเนี่ย - -* ท่าจะยากหน้าดูเลย
อรพรรณ สุทธิแสน
ขอบคุณมากเลย หากหนูไม่ได้ตัวอย่างข้อสอบข้อหนูหนูต้องแย่แน่ๆเลย พรุ่งนี้หนูต้องไปสอบ PISA ถ้าไม่มีตัวอย่างข้อสอบข้อนี้ พรุ่งนี้ไปสอบหนูคงงแน่
นางพรรณา ผิวเผือก
สวัสดีค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ สิ่งที่ต้องพัฒาเด็กๆ ของเราก็คือต้องรับผิดชอบการอ่านและรักการอ่านเพิ่มขึ้นอีกข้อหนึ่งด้วยค่ะ สุขกายสุขใจนะคะ
hjuhgiyuo8