บ้านเมืองเราขณะนี้เด็กและเยาวชนไทยน่าเป็นห่วงที่สุด นักการเมืองให้ความสนใจน้อย การพัฒนาหลักสูตรและสร้างตัวชี้วัดในเรื่องจิตสำนึกสาธารณะในทุกเขตพื้นที่การศึกษามีไม่มาก ครูไม่เป็นแบบอย่าง สอนแบบไม่ใส่ใจ ไม่คิดหรือวางแผนในการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้เด็กและเยาวชน ค่านิยมของสังคมแบบเลวๆเข้าครอบงำลัทธิบริโภคนิยม เข้าซึมในหัวใจเด็กไทยจนทำให้เด็กและเยาวชนของเราฟุ้งเฟ้อ ไม่พอเพียง แถมบางครอบครัวปล่อยให้ลูกเติบโตอย่างไร้การอบรมสั่งสอนจนเด็กก้าวร้าว ตามใจตัวเอง และเสียคนไปในที่สุด นี่เอ่ยถึงเด็กและเยาวชนในระบบโรงเรียนยังมีปัญหามากมายขนาดนี้ หากมาพิจารณาดูเด็กและเยาวชนนอกระบบโรงเรียนที่ไม่ได้เรียนและอยู่ตามหมู้บ้าน ถามหาเด็กดีดี ทุกคนส่ายหน้า นี่คือปัญหาสังคมในอนาคตที่รัฐบาลต้องรับผิดชอบ ครู ผู้ปกครองต้องรับผิดชอบ เพราะเด็กในชุมชนขณะนี้ขาดการขัดเกลา อบรมบ่มเพาะ พ่อแม่ผู้ปกครองไร้ภูมิปัญยาในการปลุกจิตสำนึก เราจึงไม่แปลกใจที่มีงานบุญ หมอลำ ที่ไหน มีการฆ่ากันตายของวัยรุ่นทุกทีทุกแห่ง เด็กและเยาวชนติดยากันเกลื่อน ดมกาว กินเหล้า เป็นนักเลงหัวไม้ สงกรานต์พากันเมามาย และเกิดอุบัติเหตุตายในวัยอันไม่สมควร

 เราหนักใจกับการเมืองไทยขณะนี้มากที่มีกลุ่มคนที่ขาดความชัดเจนทางการเมือง เข้าใจประชาธิปไตยแบบผิดๆ หลงเชื่อคนโกง นักโทษที่กอบโกยโกงกิบ้านเมืองและสมุนซากเดนรับเงินสวามิภักดิ์ เคลื่อนชักจูงผู้คนที่ไม่รู้เรื่องมาเป็นเครื่องมือสร้างความปั่นป่วนให้ชาติบ้านเมืองอย่างไร้เหตุผล ทำตามใบสั่งและอำนาจเศษเงินคนชั่ว(นักโทษหนีคดี) ผมมีโอกาสไปลาวมาได้ไปศึกษาดูงานการสร้างเด็กและเยาวชนลาว เชื่อว่าในอนาคตเด็กและเยาวชนของลาวจะมีคุณภาพ ที่นี่เขาสร้างองค์กรจัดตั้งของเด็กและเยาวชนทั่วประเทศทั้งในโรงเรียน ในหมู่บ้าน เป็นเด็กและเยาวชนที่รักชาติบ้านเมือง มีการประชุมปรึกษาหารือการปลุกจิตสำนึกรักชาติ หวงแหนแผ่นดิน มีการเรียนรู้เรื่องชีวทัศน์ โลกทัศน์เยาวชน มีการเรียนรู้อย่างลึกตามแนวทางของพรรคประชาชนปฏิวัติลาว(สายลุงโฮ) เด็กและเยาวชนเหล่านี้จะได้รับการขัดเกลาเรื่องทัศนะการใช้ชีวิต ทัศนะต่อสังคม ต่อโลก และสอนให้รังเกียจทุนนิยม จักรวรรดิ์นิยมโดยเฉพาะอเมริกา ฝรั่งเศษที่เคยรุกรายกดขี่ข่มเหงพวกเขา เขาพัฒนาเด็กและเยาวชนเป็นลำดับขั้นในโรงเรียนใช้เสื้อเป็นสีฟ้าสำหรับแกนนำและสีขาวสำหรับผู้ปฏิบัติงาน(มวลชน) มีปลอกแขนสำหรับเยาวชนที่เป็นแกนระดับนำ เขาเรียกว่าขัดเกลาตัวเองแจ่มชัด ดังนั้นใครไปใครมาในประเทศทุกพื้นที่จะมีเด็กและเยาวชนผู้รักชาติรักแผ่นดินรายงานหมด มาดูในบ้านเราไม่มีเลยเด็กและเยาวชนของเราไร้การสร้างองค์กร มีกลุ่มหนุ่มสาวที่ไร้ประสิทธิภาพ ส่วนใหญ่โดยเฉพาะในภาคอีสานไปขายแรงงานกรุงเทพกันหมด มีกรณีโรงเรียนหนองพลวงมิตรประชาหมู่ที่ 3 ต.ดงเค็ง อ.หนองสองห้อง เขตสพฐ3 ขอนแก่นเขาเรียกกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของเขาว่า คืนโรงเรียนให้ชุมชน โดยให้ประชาชนทุกกลุ่มทุกอาชีพเข้ามาจัดการเรื่องการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียน เขาใช้คุณธรรม 8 ประการมาจับได้แก่ สะอาด ปราศจากอบายมุข ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ จิตอาสา เมตตา กตัญญู โดยให้ชุมชนร่วมกับโรงเรียนปลูกฝั่งให้เกิดค่านิยมเช่นนี้อย่างเข้มข้น มีการเฝ้าระวัง สอดส่อง ดูแลพฤติกรรมของลูกหลานในชุมชนตนเองและร่วมกันแก้ปัญหาเมื่อมันเกิดขึ้น ที่นี่มีการคืนโรงเรียนให้ชุมชน ชุมชนจะเข้ามาสร้างจิตอาสาในด้านส่างเช่น จิตอาสาสอนเกษตรอินทรีย์และเกษตรพอเพียง จิตอาสาสอนงานช่างต่างๆ จิตอาสาสอนงานประดิษฐ์ทุกชนิด จิตอาสาสอนทำขนมอาหาร และโภชนาการชุมชน จิตอาสาสอนวัฒนธรรมภูมิปัญญาอีสานและดนตรีไทยพื้นบ้านอีสาน จิตอาสาแพทย์แผนไทยและสมุนไพรพื้นบ้าน จิตอาสาสอนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การจัดการขยะ พลังงานทดแทนและลดโลกร้อน กิจกรรมทุกวันของเด็กและเยาวชนที่นี่เขาจะสอนให้เด็กรักการปลูกต้นไม้ ดอกไม้ และทุกเช้าเด็กและเยาวชนที่นี่จะนำดอกไม้ที่ตัวเองปลูกมาบูชาครูและผู้ปกครอง มีการสวดมนต์ไ ห้วพระและนั่งสมาธิ แผ่เมตตา ทบทวนท่าคุณธรรม 8 ประการ ร้องเพลงระลึกพระคุณแม่ โยคะดเพื่อสุขภาพ มีการปลูกฝังคุณธรรมสร้างปัญยาแก้ปัญยาครอบครัว โรงเรียนนี้สั่งสมคุณธรรมทุกวันจนเด็กและเยาวชนที่นี่เป็นคนดี ควรเข้าไปศึกษาเรียนรู้ และโรงเรียนทุกแห่ง คุณครูทุกคนต้องให้ความสนใจ เพราะที่นี่มีรูปธรรมที่จับต้องได้และเชื่อว่าเยาวชนบ้านนี้น่าจะสร้างความพึงพอใจให้กับสังคมไทยเป็นแน่ นี่ยังไม่สามารถพูดไปถึงเด็กนอกระบบโรงเรียนที่ไม่มีองค์กร ไม่มีใครสนใจ เหมือนเด็กไร้การดูแลเราจะทำอย่างไร หากอนาคตเรามีเด็กและเยาวชนที่โง่ ไร้คุณธรรมจริยธรรม ติดยา บ้าเกมส์ นิยมความรุนแรง ขี้เหล้า และในที่สุดเราจะหวังพึ่งพาคนเหล่านี้ได้อย่างไร  (เหมือนที่คนส่วนหนึ่งของเราเคลื่อนไหวเพื่อเอานักโทษชายกลับมาเป็นนายกรัฐมนตรีอีก)