กระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา อยู่ที่การประทับตราทางบวก ให้ผู้เรียนทุกพวก ทุกคน

    สื่อมวลชน ได้ลงข่าวความไม่สำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาในรอบ 10 ปีที่ผ่านมา  พร้อมกับมีข่าวว่าจะมีการปฏิรูปการศึกษารอบที่สอง

          ตามความคิดเห็นของผมเอง  ผมว่ากระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา  อยู่ที่ “มุมมองของครูที่มีต่อผู้เรียน” ครับ

          นั่นคือ ต้องปฏิรูปการศึกษาโดยกำหนดกระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา   ด้วยการประทับตราทางบวก    ให้ผู้เรียนทุกพวก  และ  ทุกคน

          การประทับตราผู้เรียน  เป็นเรื่องที่มีความสำคัญมากในการจัดการเรียนการสอนครับ

          ที่ผ่านมา  คุณครูบางท่านมักจะยอมรับเด็กบางส่วน  เฉพาะเด็กที่ดี เด็กที่เก่ง  หรือเด็กปานกลาง  ขณะที่เด็กปานกลางบางคน หรือ  เด็กเรียนช้า  คุณครูบางท่านจะไม่ยอมรับครับ  ในทางตรงกันข้าม กลับไปประทับตราทางลบให้กับเด็กเหล่านี้อีก

          เรื่องนี้  มีผลวิจัยออกมายืนยันชัดเจนครับ ว่า   ครูประทับตราเด็กอย่างไร   เด็กก็จะมีพฤติกรรมทางการเรียนออกมาตามที่ครูประทับตรา

          เด็กที่เรียนไม่เก่ง  แต่ครูยอมรับเขา และ ประทับตราว่าเขาเป็นคนเก่ง  ต่อไป เขาจะค่อยๆ  พัฒนาขึ้น   ค่อยๆ เก่งขึ้น

         ในทางตรงกันข้าม  เด็กที่ถูกครูประทับตราว่า “เป็นคนโง่”  ต่อไป เขาก็จะแสดงพฤติกรรมออกมาว่า “โง่” จริง ๆ ตามที่เขาถูกประทับตรา  ทั้งๆ ที่ความเป็นจริงแล้ว  เขาสามารถพัฒนาสติปัญญาได้  แต่ต้องมาถูกทำลายเพราะการประทับตรา

          ปัญหาของการปฏิรูปการศึกษาที่ผ่านมา ส่วนหนึ่งเกิดจากการไม่ยอมรับเด็ก ของครู   นั่นคือครูหลายคนมักจะชอบผู้เรียนประเภท 

“ เด็กเก่งเลข  ครูรัก   เป็นหนักหนา”

          ขณะที่เด็กประเภท “ วิชาเลขได้ศูนย์    วิชาปูนได้เต็ม”  จะไม่ได้รับการเหลียวแล  และไม่ได้รับการพัฒนาด้านวิชาการ

          ยิ่งในปัจจุบัน  มีผู้ใหญ่ที่อยู่นอกวงการการศึกษาบางท่านบ่นว่าเดี๋ยวนี้   โรงเรียนชอบพัฒนาแต่เด็กดี  เด็กเก่ง  เพราะมีผลงาน และ มีสีสัน  แต่ไม่ชอบแก้ปัญหาเด็กเกเร    ก็ยิ่งสะท้อนมุมมองของการประทับตราทางลบให้กับเด็ก

          ผมคิดว่าการปฏิรูปการศึกษา   ต้องพัฒนาผู้เรียนทั้งระบบครับ ทั้งเด็กเก่ง  เด็กปานกลาง  เด็กอ่อน  เด็กดี  และ  เด็กเกเร ( ตามความเป็นจริงแล้ว ไม่มีเด็กเกเรหรอกครับ มีแต่ผู้ใหญ่เกเร)

          จะปฏิรูปการศึกษาทั้งที     ถ้าไม่กำหนดกระดุมเม็ดแรกที่การประทับตราทางบวกให้ผู้เรียนทุกพวกทุกคน  

          ก็จะเป็นการปฏิรูปการศึกษาแบบ   “ทันสมัย แต่ไม่พัฒนา”  ครับ