บทคัดย่อ ผลสัมฤทธิ์ ปรากฏการณ์ของโลก ไสว

ขอเผยแพร่ผลงานในงานวิจัยของตัวเองนะคะได้รับคำแนะนำจากพี่ครูลี่ บ้างเลยปรับใหม่นิดหน่อยค่ะ

ชื่อเรื่อง                                  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยี

อวกาศ ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป

ผู้วิจัย                                      นางไสว   เครือรัตนไพบูลย์

ปีการศึกษา                            2550

บทคัดย่อ

 

           การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ ตามเกณฑ์ 80/80  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ  หาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ

                กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวัดแสงสรรค์ อำเภอธัญบุรี  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 2  ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550  จำนวน 41 คนซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ  และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่  ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล  และการทดสอบสมมติฐาน t – test(Dependent Samples)

 

             ผลการวิจัย ปรากฏดังนี้

                      1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ มีประสิทธิภาพ 84.39/83.05 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

                2. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3.บทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ มีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.69 หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ร้อยละ 69

                4. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ มีความพึงพอใจโดยเฉลี่ยเท่ากับ 4.70 หมายความว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ระดับมากที่สุด