ประสบการณ์จากการประเมินโรงเรียนพระราชทาน

          ผมได้รับคำสั่งให้ไปประเมินโรงเรียนพระราชทานมาครับ ระหว่างวันที่ 12 – 21 มกราคม 2552 เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลางและขนาดใหญ่ ของโรงเรียนในเขตภาคตะวันออก

          เป็นประสบการณ์ที่คุ้มค่ามากครับ ตอนนี้ยังประเมินไม่เสร็จกลับมาร่วมงานวันครูก่อน  จะขอนำมาเล่าเป็นตอนๆ 

          ตอนที่ 1 ว่าด้วยผลงานจากครูสู่เด็ก ครับ

          ในการประเมิน จะมีคณะกรรมการหลายท่านครับ  แบ่งหน้าที่กันประเมิน  สำหรับผม  ได้รับให้ประเมินด้านการบริหารและบุคลากรเป็นหลัก  และ ให้ดูด้านอื่นๆด้วย ประกอบกัน

          หลักการในการประเมินของผม ผมจะมุ่งไปที่ตัวเด็กครับ นั่นคือผมจะเข้าไปพูดคุยกับเด็ก เพื่อสังเกตพฤติกรรมต่างๆ ทั้งสีหน้า แววตา ความคิด  การแสดงออก กิริยาท่าทาง

          พฤติกรรมของเด็ก สะท้อนถึงการจัดการเรียนการสอนของครู  และ ภาวะผู้นำของผู้บริหารได้เป็นอย่างดีครับ

          และก็เป็นที่น่าประทับใจว่า  จากการพูดคุยกับเด็ก

1.   เด็กสมัยนี้  เขากล้าคิด กล้าพูด กล้าแสดงออก

2.            ความจนไม่ใช่อุปสรรคในการพัฒนาเด็กครับ บางโรงเรียนเด็กหลายคนมาจากครอบครัวที่ไม่พร้อม ยากจน แต่ก็สามารถพัฒนาเป็นผู้เรียนที่สมบูรณ์ได้ทั้งกาย ใจ และ ความคิด  มาจาก“การให้” ของคุณครู และ ผู้บริหาร ครับ

3.            การประเมินครั้งนี้ ช่วยเสริมหลักคิดที่ว่า “ผู้เรียนทุกคนสามารถพัฒนาได้ ถ้าให้โอกาสและจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม”

4.ต่อไปคงอ้างเด็กไม่พร้อมไม่ได้แล้วนะครับ

 

          วันครูปีนี้  ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูทุกท่าน  ร่วมพัฒนาเด็กไทยทุกๆคน โดยไม่เลือกที่รัก มักที่ชัง    ให้เด็กมีความรู้ คู่ความดี   ถือเป็น “บุญ” อันยิ่งใหญ่เลยครับ

 

                        ขอบคุณครับ