ตั้งบรรเจิดสุข
อัญชลี คุณนายตั้ง ตั้งบรรเจิดสุข

Friend Conner ที่เข้มแข็งของโรงเรียนหนองฉางวิทยาคม


Friend Conner วิธีการสัมภาษณ์ก็กำหนดหัวข้อสัมภาษณ์ว่า ทำไมถึงอยากมาทำงานนี้ ถ้าได้มาทำจะทำงานนี้อย่างไร และตัวเองมีดีๆหรือจุดเด่นหรือความภาคภูมิใจอะไรบ้างต้องใช้วีการเชิงรุกเข้าไปในห้องเรียน

จากเมื่อวานที่บอกว่าจะมาเล่าว่าที่โรงเรียนหนองฉางวิทยาคมมีอะไรดีเกี่ยวกับFriend Conner อาจารย์ใหม่และนักเรียนแกนนำและพี่แดงจากสสจ.อุทัยธานีเล่าว่า เริ่มทำ Friend Conner  ครั้งแรกเมื่อปี 46 โรงเรียนได้ไปรับนโยบายมาจากกรมสุขภาพจิตให้มาดำเนินการ พอมาถึงโรงเรียนอาจารย์ใหม่ก็เริ่มเลยโดยการคัดเด็กในแต่ละห้องทุกชั้นเรียนห้องละ 5 คนโดยเลือกเด็กที่เพื่อนๆรัก ไว้วางใจมาเป็นแกนนำ ทำสักปี 2 ปีปรากฎว่าทำงานยากเพราะโครงสร้างกรรมการมันใหญ่มาก เวลาเรียกประชุมหรือสั่งงานให้ทำไม่เวิร์ก  อาจารย์ใหม่เลยปรับใหม่ใช้วิธีการรับสมัครแกนนำ เพื่อให้ดูมีมนต์ขลังหน่อยก็ใช้การสัมภาษณ์ประมาณว่าเข้ายากนะใครจะมาเป็นแกนนำเนี่ยต้องเจ๋งจริงๆ วิธีการสัมภาษณ์ก็กำหนดหัวข้อสัมภาษณ์ว่า ทำไมถึงอยากมาทำงานนี้ ถ้าได้มาทำจะทำงานนี้อย่างไร และตัวเองมีดีๆหรือจุดเด่นหรือความภาคภูมิใจอะไรบ้าง  ได้ผลมาสมัครกันเยอะจนได้แกนนำจำนวนหนึ่งไม่เน้นปริมาณ  อาจารย์ใหม่ก็คิดว่าทำอย่างไรให้เด็กเป็นตัวจักรสำคัญจริงๆครูจะได้ไม่ต้องลงมือเองมาก ก็เลยเรียกเด็กให้มาวิเคราะห์ปัญหา วางแผนดำเนินการเด็กๆเขาก็คิดว่าการจะทำให้ Friend Conner  มัน Boom ได้ต้องใช้วีธีการเชิงรุกเข้าไปในห้องเรียน ก็เลยขอชั่วโมงอาจารย์ Homeroomประมาณครั้งละ 10-15 นาที ของแต่ละห้องแต่ละชั้นเรียนเช่นวันจันทร์เป็นของม.1 อังคาร ม.2 พุธ ม.3 พฤหัสม.4 ศุกร์ ม.5ส่วนพี่ม.6ไม่ยุ่งเพราะต้องเตรียมตัว ENT ก่อนเข้าไปทำกิจกรรมHomeroom Deliveryเขาก็จะคิดวิเคราะห์วางแผนว่าจะทำอย่างไร หลังทำกิจกรรมแล้วเขาก็จะวิเคราะห์อีกว่ามีส่วนดีส่วนด้อยอะไรบ้างที่ต้องปรับทั้งกิจกรรมและตัววิทยากรเอง ปรากฏว่าได้ผล น้องๆอยากเป็นแกนนำกัน เด็กเขาก็คิดต่อว่าน่าจะเอาน้องๆที่มีแววมาช่วยด้วยเพื่อให้เนียนกับเนื้องานไปเลย(แฮะๆขอยืมคำของศูนย์อนามัยที่ 8 หน่อยนะคะ)เพื่อทำงานแทนรุ่นพี่ที่ต้องไปเรียนต่อจะได้ไม่ขาดช่วงและอาจารย์ใหม่ก็ไม่ต้องมาคอยอบรมทดแทน การรับก็ใช้วีการเดิมเปลี่ยนจากอาจารย์ใหม่สัมภาษณ์ก็มาเป็นแกนนำสัมภาษณ์แทน เด็กเขาคิดต่ออีกว่าน่าจะมี Board เกี่ยวกับให้เด็กๆน้องๆได้เขียนจดหมายถึงคนที่อยากเขียนถึงหรือบอกความในใจไว้ที่ Board talk to friend เราไปยืนอ่านก็มีนะแบบรัก....ห้อง4/1อะไรประมาณนี้หรือเป็นกำลังใจให้....นะ  พี่...หล่อจัง แล้วก็มีหนังสือ To be number oneรายสัปดาห์How to positive thinking (คาถาสร้างสุข) เป็นการสอนให้คิดเชิงบวก และ E-book เก็บกิจกรรม เด็กๆได้แต่งเพลงเกี่ยวกับกิจกรรมที่ช่วยเหลือเพื่อนๆด้วย เราฟังเด็กร้องเพลงที่แต่งยอมรับว่าเป็นเนื้อเพลงที่ดี  ยัง ...ยังไม่พอเด็กเขาบอกว่าน่าจะมีคนที่มีความในใจที่อยากพูดอยากบอกแบบไม่อยากให้เห็นหน้าเลยขอทำWeb ขึ้นมาชื่อ web time forteen.comถามได้ทุกเรื่องถ้าเป็นเรื่องสุขภาพจะให้คุณหมอโรงพยาบาลหนองฉางเป็นผู้ตอบ ถ้าเป็นเรื่องส่วนตัวที่พี่แกนนำตอบได้ก็จะตอบให้ มากกว่านั้นอาจารย์จะตอบแทน ถ้าเป็นเรื่องการเรียนอาจารย์ประจำแต่ละรายวิชาจะเป็นผู้ตอบ ได้ผลมากคะเด็กๆเขียนมากันเยอะ ห้องให้คำปรึกษาเดิม เด็กๆขอให้ปรับเป็นห้องคาราโอเกะและเล่นดนตรี เด็กๆให้เหตุผลว่าในความรู้สึกแล้วใครเดินเข้าห้องนี้มานั่งปรึกษาพี่มักจะถูกมองในเชิงลบมากกว่าถ้าอยากปรึกษาก็เรียกแกนนำไปนั่งใต้ต้นไม้คุยกันคนอื่นก็ไม่รู้ว่ามาให้คำปรึกษาฉะนั้นน่าจะปรับห้องเป็นห้องดนตรีใครอยากเล่นกีต้าก็มาเล่นได้ เดิมมีกีต้า 2 ตัว ตอนนี้ปาเข้า 5 ตัวแล้วคะยังไม่พอให้เด็กได้เล่นเลยในส่วนของอาจารย์ก็มีการสนับสนุนงบประมาณช่วยด้วยโดยอาจารย์ทั้งหลายก็เก็บเงินที่ได้จากการไปเป็นวิทยากรมาซื้อNotebook ให้เด็กได้ใช้ทำกิจกรรม  นี่แหละคะสิ่งดีๆที่นักเรียนหนองฉางวิทยาคมได้ทำเป็นไงบ้างคะเจ๋งไหมละ

 

คำสำคัญ (Tags): #friend conner
หมายเลขบันทึก: 235462เขียนเมื่อ 15 มกราคม 2009 22:32 น. ()แก้ไขเมื่อ 8 มิถุนายน 2012 13:44 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)
  • มาชื่นชมกับกิจกรรมโรงเรียนบ้านหนองฉางค่ะ
  • ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านนะคะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท