ความคาดหวังของบทเรียนนี้ไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะประสบผลสำเร็จ

           

สืบเนื่องมาจากบันทึกที่ ๗๖  http://gotoknow.org/blog/krukim/226107   ที่ต้องนำนักเรียนมาร่วมคิดร่วมทำโดยไม่ต้องอบรม สั่งสอนหรือขึ้นบทเรียนใด ๆ โดยมีคุณพี่ หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ เป็นเป็นแรงใจสนับสนุนชี้แนะชี้นำ  เมื่อเด็กทั้ง ๑๒ คนได้บอกสาเหตุ ผลดี และผลเสียของการเล่นการพนัน โดยสรุปแล้วว่า "ผู้ปกครองไม่ว่ากล่าว คิดว่าเป็นเรื่องปกติ ส่วนที่คิดจะไปเล่นเป็นอาชีพเมื่อเติบโตขึ้นนั้น เด็กเหล่านี้ยังไม่ได้คิด  และมีความรู้ความเข้าใจว่าการเล่นการพนันเป็นอบายมุข"

          เมื่อให้แสดงความรู้สึกว่า "ที่ต้องมาอยู่ในห้องภาษาอังกฤษกับครูคิมทุกวัน แทนที่จะไปทำกิจกรรมกลางวันร่วมกับเพื่อน ๆ"  ได้คำตอบว่า "ตอนแรกอึดอัดและเป็นกังวล กลัวครูคิมจะลงโทษ ภายหลังเมื่อให้ทุกคนค้นหาตนเอง ก็ทำให้เป็นสุขและพอใจ"  ภายหลังเขาอยากอ่านบันทึกของครูและของเพื่อน ๆ ใน gotoknow จึงได้ให้เขาอ่าน ๑๒ คนต่อ ๑ จอเพราะมีเครื่องเดียว เขาพอใจกับบันทึกที่ ๙๗ http://gotoknow.org/blog/krukim/230917 ความเห็นที่ ๑๑๕ เกษตร(อยู่)จังหวัด เริ่มคุยกันเงียบ ๆ 

        จนกระทั่งได้อ่านบันทึกจบทุกเรื่อง  จึงเข้ามาบอกว่าจะขอทำปุ๋ยดินหมักตามสูตรของคุณเกษตร(อยู่)จังหวัด  แต่ในเมื่อไม่มีปุ๋ยคอกที่ผ่านการหมัก พวกเขาขอทดลองหมักเองได้ไหม แล้วเขาก็รวมเพื่อน ๆ ช่วยกันทำในเวลาหลังเลิกเรียนโดยมีหน้าดิน  /ผักตบชวา  กากถั่ว รำ ขี้เลื่อย/ปุ๋ยคอก  อัตราส่วน ๑ ต่อ ๑ ต่อ ๑

             การทำปุ๋ยหมักมีอุปสรรคเรื่องการหาปุ๋ยคอก  เพราะคนในชุมชนไม่นิยมเลี้ยงวัวควายมากนัก  เมื่อวานนี้เขาได้รับอนุเคราะห์จากทางโรงเรียนสั่งซื้อปุ๋ยคอกมาให้  เขาได้ช่วยกันลงมือทำแปลงผัก โดยไปถางหญ้ารอบ ๆ ขอบสระด้านหลังโรงเรียน

          เมื่อวันที่ ๑๓ มกราคม ๓๕๕๒ หลังจากเลิกเรียนได้ผลงานตามกลุ่มที่สมัครใจ ช่วยกันดายหญ้า ช่วยกันขุดแปลง นักเรียนชายจะไปช่วยนักเรียนหญิงขุด  เพราะแข็งแรงกว่ากัน ส่วนครูคอยเฝ้าให้กำลังใจ  มีนักเรียนชาย ๔ คนที่ไม่มีความร่วมมือกับเพื่อนมากนัก  จึงสั่งให้ทำเองแปลงเดี่ยวคนละ ๑ แปลง  ได้ชี้แจงให้เพื่อนนักเรียนทั้งหมดฟังว่า "นักเรียน ๔ คนนี้มีความสามารถพิเศษ เพราะทำร่วมกับเพื่อนไม่ได้ต้อง ONE MAN SHOW" แล้วเพื่อน ๆ ก็ฮาลั่นและปรบมือให้

           วันที่ ๑๔ มกราคม ๒๕๕๒ นักเรียนได้ออกความคิดเห็นว่าขอถางป่าที่รก ๆ อีกด้านหนึ่ง จึงได้ไปเฝ้าดูและเป็นกำลังใจให้  ผลก็ทำให้ป่าราบลง มีแปลงเกือบจะใช้ได้ผุดขึ้นมาแทนที่ สังเกตว่าทุกคนทำงานอย่างสนุกสนาน

          นักเรียนผู้นำต้นแบบ จำนวน  ๑๒  คนมีความตั้งใจทำงานและเป็นแบบอย่างที่ดีกับเพื่อน ๆ และเพื่อน ๆให้ความร่วมมือด้วยดี  ส่วนนักเรียนที่ถูกครูคิมเล่นบทโหดให้ทำแปลงเดี่ยว ก็ทำได้เสร็จแล้วก็มาบอกให้ไปครูคิมดูแปลงของเขา รับปากว่าจะมาทำในวันต่อไปให้เรียบร้อยกว่าเดิม 

         ความคาดหวังของบทเรียนนี้ไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะประสบผลสำเร็จในการทำปุ๋ยหมัก หรือมีความสำเร็จในการเพาะปลูกพืชพันธุ์ต่าง ๆ เพียงแต่เป็นบทเรียนที่ครูไม่ต้องสอน  ในขณะที่ครูคิมกำลังคิดหาวิธีการแก้ไขหรือคิดกิจกรรมว่าเขาควรจะทำอะไรดีนั้น  ปรากฏว่าเขาคิดได้ก่อน   จึงขอขอบพระคุณแหล่งเรียนรู้ gotoknow และคุณพี่หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ  คุณน้า เกษตร(อยู่)จังหวัด และเพื่อนสมาชิกชาว gotoknow ที่เป็นกำลังใจให้ทุกท่าน ด้วยความเคารพนับถือ

         นอกจากนี้นักเรียนจำนวน ๑๒ คนซึ่งอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที  ๒ ได้ไประดมให้น้องชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ทำน้ำหมักชีวภาพ  เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์ ทางโรงเรียนกำลังเตรียมวัสดุให้นักเรียน

        วันที่ ๑๕ มกราคม ๒๕๕๒  เป็นวันที่ ๓ ในการทำกิจกรรมของนักเรียน  โดยขุดแปลงเสร็จเรียบร้อยเต็มพื้นที่  มีนักเรียนบางคนแยกกลุ่มออกจากเพื่อนและไปตั้งกลุ่มใหม่  เพราะยังมีพื้นที่ว่างที่สามารถทำแปลงได้อีก