เช้านี้  แวะเข้าไปอ่านในบล็อกของท่านฝ่ายบริหารท่านหนึ่งพบ  ข้อความการแสดงความคิดเห็นของกลุ่มครูกลุ่มหนึ่ง  ที่ค่อนข้างไม่พอใจกับ  การบริหารงานของหน่วยเหนือ  ที่สั่งให้ครูจัดทำเอกสาร ID-plan  และความไม่พอใจนี้ได้เลยเถิดมาถึง  การจัดทำเอกสารเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ 

*****

ครูอ้อย อ่านแล้ว  ก็เกิดความเห็นด้วย  เห็นใจกับ กลุ่มครูเหล่านั้น

บันทึกนี้  ครูอ้อยจึงเขียนขึ้นมาจากการมีสติ  และมีปัญญาที่จะเขียนเพื่อ.....  ทำความเข้าใจ  มายังมิตรรัก  และเพื่อนครู  ที่ยังติดค้างคาใจกับการจัดทำผลงานทางวิชาการ  ให้เป็นที่ประจักษ์  หรือเพื่อ.....คงสภาพการเป็นวิทยฐานะนั้นๆ

หลักการ และข้อปฏิบัติ  เป็นกฏกติกาที่เราท่านยึดเป็นข้อปฏิบัติ  ย่อมเท่าเทียมกัน อยู่แล้ว  หากท่านเข้าสู่การมีและเลื่อนวิทยฐานะ.....จากการเข้ารับการอบรม หรือ ที่เราเรียกกันเล่นๆว่า....ตีตั๋วการเดินทางบนถนนสู่วิทยฐานะที่ต้องการ 

ครูอ้อยเคยเขียนในบันทึกไว้ว่า...การเดินทางไปสู่วิทยฐานะ  เดินได้หลายทางขึ้นอยู่กับปัจจัย  และสภาพปัญา  ที่แต่ละบุคคลมีอยู่   เลือกเดินทางได้   แต่ปัจจัย อาวุธ เครื่องมือ  ท่านต้องมี และต้องพกติดตัว  ติดปัญญาของท่านไปด้วย  มันมีความสำคัญและจำเป็นในการเดินทาง.....เป็นอย่างมาก 

มาปรับความเข้าใจ  ปรับสภาพจิตกันก่อน ที่จะเดินทางว่า....

หากคิดไปในทางธรรม..ก็คือ  ทำดี  ได้ดี  

คิดไปทางวิชาการ ก็คือ.....สิ่งที่ท่านทำให้นักเรียน  ดีที่สุด  ท่านก็จะได้รับสิ่งที่ปรารถนานั้นๆ.... มาตอบแทน

*****

หลายๆท่าน เกิดความน้อยเนื้อต่ำใจ  ด้วยที่ว่า.....ตัวท่าน ปฏิบัติการสอนจริง สอนนักเรียนแบบเหนื่อยแทบตาย   แต่ไม่ผ่านการประเมิน 

ตรงกันข้าม......เพื่อนครูในโรงเรียนเดียวกัน  ไม่ได้สอนจริง  กลับจ้างให้คนอื่นทำ...ทำไมถึงผ่าน....อย่างง่ายดาย

*****

อันนี้  เป็นเหตุให้เกิดความน้อยเนื้อต่ำใจ  จึงระเบิดออกมา

และเป็นอคติถาวร....  กับเพื่อนร่วมอาชีพทุกคนที่กำลังทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ 

คงต้องใช้เวลา  ปรับ  ทำความเข้าใจกันอีกนาน .....

สำหรับตัวครูอ้อยเอง ก็พบกับเพื่อน  ที่ค่อนข้างก้าวร้าวและไม่เห็นด้วยกับการทำผลงานทางวิชาการ 

ด้วย..ความคิดว่า....ตนสอนทั้งวัน  มาเป็นเวลากว่า 30 ปี  นักเรียนที่ปั้นมาเรียนจบไปเป็นใหญ่เป็นโต ตั้งหลายรุ่น หลายคน 

พร้อมกับปฏิเสธการทำผลงานทางวิชาการ  แต่เมื่อเวลาผ่านไป  กลับใจมาจัดทำผลงานก็มี.....

คำพูดที่พูดกันหนาหูว่า.....ครูวิทยฐานะ...เชี่ยวชาญเอกสาร  สงสัยต้องมีตอนต่อไปแล้วล่ะค่ะ

ข้างล่างนี้  ขอยอมรับว่า.....ครูอ้อยคนนี้  เป็นครูเชี่ยวชาญเอกสาร จริงๆ...

แต่ขอย้ำว่า...กว่าจะเชี่ยวชาญเอกสาร  ครูอ้อยก็ใช้ปัญญา สามารถ พากเพียร  เวลา  อดทน.....มากอักโข

บันทึกอ้างอิง*****

การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา *****

งานของครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษานอกเหนือจากการสอน *****

ครูภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาประชุม อบรม สัมมนา *****

โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง สิงหเสนี) *****

ครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษากับงานวิจัย