การจัดการเรียนรู้แบบหลากหลายวิธี ทำให้ครูผู้สอนได้รู้จักนักเรียน เข้าใจธรรมชาติวิชา และธรรมชาติของผู้เรียนเป็นอย่างดี
การทดลองสอนตามนวัตกรรมที่คิดเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน เกิดขึ้นอย่างสม่ำเสมอว่า..มีผลเกิดขึ้น อย่างเป็นไปได้ และตามสมมติฐานที่ตั้งขึ้นไว้ ...
ขึ้นต้นเสียยึดยาว มาพูดอะไรที่เป็นพื้นๆ จะเข้าใจได้มากกว่านะ
*****
เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมา ครูอ้อย สอบภาคปฏิบัติ เก็บคะแนนนักเรียน มีทั้ง การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ..ตลอดทั้งกิจกรรมเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ฯ นั้น....
ครูอ้อย ต้องบอกจุดประสงค์ของการเรียนรู้ แต่ละหน่วย และกิจกรรมต่างๆ ที่นักเรียนต้องจัดทำ รวมทั้งเกณฑ์การให้คะแนน ซึ่งนักเรียนยังคิดไม่ได้ว่า....จะทำอะไรก่อน หรือหลัง
เพียงแต่คิดว่า...กิจกรรมนี้ ง่าย น่าจะทำก่อน..คิดได้เท่านี้เอง
ก็ยังดี ที่คิดได้เนี้ ยังดีกว่า ไม่ทำอะไรเลย
*****
สำหรับ ในชั่วโมงนี้ ก็คือ การร้องเพลง ทีละคน
นักเรียนส่วนใหญ่ ไม่กล้าที่จะออกมาแสดงหน้าชั้นเรียน ด้วยความไม่มั่นใจ จึงขอต่อรอง ร้องเพลงทีละ 2 คน ได้ไหมคะ
ครูอ้อย รีบตอบว่า...ได้
นักเรียน พากันดีใจใหญ่
สักครู่ ครูอ้อยบอกนักเรียนว่า....แต่จะต้องเป็น....คู่แท้
คู่แท้...หมายถึง ชายคู่หญิง หญิงคู่ชาย...
ไม่ใช่ ชายคู่ชาย และหญิงคู่หญิง....
แถมยังพูดติดตลกว่า...ครูไม่นิยม...ไม้ป่าเดียวกัน..
อะฮ้า ! นักเรียนรู้จักด้วยยยย...ไม้ป่าเดียวกันนี่...
*****
ป.ล.ตามปกติ เค้าอายนะ หญิงคู่ชายนี่ แต่นี่ ...น่ารักไหม
เด็ก ๆ น่ารัก
คนนี้ก็น่ารัก
อิอิ
มาชม คุณครูอ้อย
การได้เกิดความสุขอย่างนี้ ถือว่าพบความสำเร็จนะนี่
คิดถึงค่ะ
สวัสดีค่ะ น้องชายสุดรัก .... ครูโย่ง หัวหน้า~ natadee
สวัสดีค่ะ อาจารย์ .... umi
ขอบคุณมากค่ะ รักษาสุขภาพนะคะ
สวัสดีค่ะ น้องสาว ... ครูเอ
รักษาสุขภาพนะคะ
มาขอบคุณครูอ้อยนะคะที่ไปเยี่ยมชมบล๊อก
และนำเอางานดีดีมานำเสนอให้อ่านเสมอๆ
สวัสดี่ค่ะ อาจารย์ ... เก็จถะหวา
รักษาสุขภาพนะคะ
สวัสดีค่ะหนู ... นางสาว บุษบา ใหมสีทอง