เมื่อวานนี้  ได้นำเสนอเรื่องการแข่งขันทักษะ...การแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษระดับประถม   ไปบ้างแล้ว 

มาวันนี้จะได้นำภาพลงให้ชม  ตั้งแต่การฝึกซ้อมการแสดงโชว์ในพิธีเปิด  ซึ่งนำความประทับใจมาให้ครูอ้อย และผู้ชมท่านอื่นๆมาก 

ที่ว่า.....ประทับใจ  ก็คือ  Child Center  ที่นำมาใช้  และจัดการความรู้  ได้ผลคุ้มค่า กับการที่สุดสุดของความเหนื่อย  จนหายเหนื่อยเป็นปลิดทิ้ง   ใช้เวลานานมากก็จริงอยู่ และผลที่ได้กลับคือมา  feed back ก็สุดแสนจะยาวนานเช่นเดียวกัน 

ลองมาอ่านและคิดตามนะคะ...เริ่มจากการวิเคราะห์ผู้เรียน 

1. ได้รู้ตนว่า  ตนเรียนภาษาอังกฤษอยู่ในเกณฑ์ใด  หลังจากที่สอบวิเคราะห์ จากข้อสอบพื้นฐาน

Dance103

2.  นักเรียนทุกห้อง  จัดกลุ่มคละความสามารถ กลุ่มละ 4- 5 คน  ซึ่งเกิดความพอใจ มีผู้นำและผู้ตามที่รู้บทบาทของตนเอง

Dance102

3.  กำหนดเกณฑ์ร่วมกันในแต่ละงาน ปฏิบัติงานกลุ่ม  โดยใช้กระบวนการกลุ่ม  คิดร่วมกัน  ยอมรับฟังความคิดของกันและกัน  สร้างสรรค์  และมีอุดมการณ์ร่วมกัน  ใส่ใจ  มีความสุขกับการทำงานร่วมกัน สามัคคีและมีวินัย

We345

4.  แสดงความสามารถและคุณค่าของตนเอง จากการประเมินตนเอง  เพื่อนประเมิน  เป็นตัวแทนของห้องเรียน  ปฏิบัติการอย่างสมภาคภูมิ  รู้หน้าที่  ปฏิบัติหน้าที่ของตนเองอย่างดีที่สุด

We421

 

นอกจากนักเรียนจะได้รับความรู้  มีกระบวนการ และยังมีค่านิยม เจตคติที่ดีในการเรียน 

นี่ละ Child Center ที่ดีเสมอ

ภาพบน เป็นการแสดงในพิธีเปิดของการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ ENGLISH KIDS CONTESTS 2008  ณ โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง สิงหเสนี)  ศูนย์ประสานการคุณภาพวิชาการภาษาอังกฤษ ระดับประถม  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2

 

We45

การแข่งขัน เสร็จสิ้น บรรลุตามวัตถุประสงค์  คณะครูภ่ายภาพร่วมกัน....น่ารักไหม 

 

We11

ความสำเร็จครั้งนี้ ยิ่งใหญ่นัก 

เกิดความรัก ในหน้าที่ ที่พึงสม 

ได้คำว่า  พอใจ นิยมชม

สง่าสม ภาคภูมิ ที่ร่วมใจ

***** 

ขอขอบคุณ  ฝ่ายใหญ่ บริหาร

มอบการงาน  ที่ดี มีคุณค่า 

ขอขอบคุณ เกื้อหนุน ตลอดมา

ขอบอกว่า...ขอบคุณ และขอบคุณ 

*****

ส่วนรายละเอียดอื่นๆ จะรายงานในโอกาสต่อไป 

สำหรับวันนี้ ขอไปทำงานอื่นๆก่อน...

ขอให้ทุกท่านที่มาเยี่ยมชม  โชคดีตลอดไป..สวัสดี

บันทึกอ้างอิง