เดินเข้าๆ ออกๆ ร้านเอเปิล (Aple Book Plaza : สี่แยกวัดหนองบัว สุรินทร์) หลายครั้ง....วันหนึ่งสายตาของผมไปสะดุดกับหนังสือ “ฉันจึงมาหาความหมาย” (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 16 พ.ศ. 2545 ขนาด 16 หน้ายก หนา 192 หน้า จำหน่ายราคา 145 บาท) ของอาจารย์วิทยากร เชียงกูล เจ้าของกลอนหก ซึ่งมีวรรคทองที่สร้างกระแสสังคมในยุคแสวงหา...บทนี้...
“ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง
ฉันจึง มาหา ความหมาย
ฉันหวัง เก็บอะไร ไปมากมาย
สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว
อาจารย์วิทยากร เชียงกูล ได้เขียนคำนำเมื่อครั้งพิมพ์ครั้งที่สิบไว้ในย่อหน้าที่สาม (หน้า 31) ว่า “..นักเขียนไม่จำเป็นต้องอธิบายงานของตนเอง เพราะนั่นควรเป็นหน้าที่ของผู้อ่านและนักวิจารณ์มากกว่า...”
และย่อหน้าสุดท้าย (หน้า 34) “ผู้อ่านหลายท่านอาจอยากจะอ่านหนังสือเรื่องสั้น บทกวี อย่างที่เป็นงานศิลปะ อย่างที่ตัวเองอยากอ่าน ตีความและรู้สึกเอาเองโดยไม่ต้องให้ใครมาบอกเรื่องภูมิหลังและอธิบายอะไร...”
แต่....งานทอดผ้าป่าหนังสือ โครงการสายธารความรู้สู่เด็กและเยาวชน ที่ “เด็กรักป่า” อาจารย์ได้กรุณาอธิบายเพื่อสื่อความหมายของคำในบทสำคัญบทนี้......เพื่อให้คนขยันน้อย (ขี้เกียจนั่นแหล่ะ....อิอิ.) อย่างผมมักนำเอาไปเป็นข้ออ้างหนีเรียนอยู่บ่อยๆ ได้เข้าใจมากขึ้น....
อาจารย์อธิบายว่า...ฉันเยาว์ หมายความว่า ยังเด็ก พร้อมเติบโต เรียนรู้ ฉันเขลา หมายความว่า ยังไม่รู้ (ignorant) ไม่ใช่แปลว่าโง่ (stupid) ฉันทึ่ง หมายความว่า เราควรมีความเป็นคนช่างสงสัย ตั้งคำถามตลอดเวลา โดยไม่ต้องกลัวถูกกล่าวหาว่าโง่ ฉันจึงมาหาความหมาย หมายความว่า ความอยากรู้อยากเห็นในชีวิต ว่า เอ๊ะ..ชีวิตคืออะไร จบไปแล้วทำงานได้เงินเดือน...ชีวิตอยู่ไปวันๆ หรือว่ามีอะไรมากกว่านี้.....
ในเวทีเสวนาที่เด็กรักป่า.......ผมอยากฟังบทกลอนฉบับเต็ม แต่อดได้ฟังเพราะไม่มีใครจำได้ครบทั้ง 7 บท
จึงขอยกมาไว้ที่นี่อีกครั้ง (ที่บันทึกพี่หน่อยมีก็ลงไว้ครับ)
"ดอกหาง นกยูง สีแดงฉาน บานอยู่เต็มฟากสวรรค์ คนเดินผ่าน ไปมากัน เขาดั้นด้น หาสิ่งใด" ปัญญา มีขาย ที่นี่หรือ จะแย่งซื้อ ได้ที่ไหน อย่างที่โก้ หรูหรา ราคาเท่าใด จะให้พ่อ ขายนา มาแลกเอา ฉันมา ฉันเห็น ฉันแพ้ ยินแต่ เสียงด่า ว่าโง่เขลา เพลงที่นี่ ไม่หวาน เหมือนบ้านเรา ใครไม่เข้า ถึงพอ เขาเยาะเย้ย นี่จะให้ อะไร กันบ้างไหม มหาวิทยาลัย ใหญ่โตเหวย แม้นท่าน มิอาจให้ อะไรเลย วานนิ่งเฉย อย่าบ่นอย่าโวยวาย ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง ฉันจึง มาหา ความหมาย ฉันหวัง เก็บอะไร ไปมากมาย สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว มืดจริงหนอ สถาบัน อันกว้างขวาง ปล่อยฉัน อ้างว้าง ขับเคี่ยว เดินหา ซื้อปัญญา จนหน้าเซียว เทียวมา เทียวไป ไม่รู้วัน "ดอกหางนกยูง สีแดงฉาน บานอยู่เต็ม ฟากสวรรค์ เกินพอ ให้เจ้าแบ่งปัน
ที่มา: ฉันจึงมาหาความหมาย. “เพลงเถื่อนแห่งสถาบัน” วิทยากร เชียงกูล. สำนักพิมพ์สามัญชน (พิมพ์ครั้งที่ 16). 2545. (หน้า 158)
หากอ่านพิเคราะห์กลอนบทนี้อย่างเป็นกลาง...ไม่ซ้ายหรือขวามากเกินไป คงต้องบอกว่ากลอนบทนี้ได้ทิ้งมุมมองที่สำคัญไว้ว่า การศึกษามีความสำคัญไม่เฉพาะในห้องเรียน ….การเรียนรู้มีอยู่ทุกสถานที่ไม่เว้นสองข้างทาง...."ดอกหางนกยูง สีแดงฉาน บานอยู่เต็ม ฟากสวรรค์ เกินพอ ให้เจ้าแบ่งปัน จงเก็บกัน อย่าเดิน ผ่านเลยไป!"
....
....
นานแค่ไหนแล้วหนอ...ที่เราไม่ได้ยินบทกวีที่กระตุ้นการสูบฉีดเลือด บทประพันธ์ที่สามารถกระชากวิญญาณ กระตุ้นจิตสำนึกและสร้างจินตนาการให้กับมนุษยชาติ….เหมือนบทกลอนข้างต้น
.....
ผมมีวาสนาได้ฟังบทกลอนจากปากผู้เขียน..(สมดังคำกล่าวที่ว่า “ได้พบก็เป็นบุญตา ได้สนทนาเป็นบุญปาก ได้อุปฐากอุปัฏฐากก็เป็นบุญใจ”).....ทำให้ผมหันกลับมามองตนเอง
....
....
ถ้า....
ผมถอดครุยที่ได้มาชุดสองชุดออกไปวางไว้ข้างๆ
ถอดตำแหน่งพ่วงท้ายชื่อ....ที่มีคำว่า “นักวิชาการฯ” ออก
...
คุณค่าในชีวิตของผมจะมีอยู่ที่ตรงไหนบ้างหนอ..!!!
....
คงต้องแสวงหาต่อไป
ขอเวลาตามหา......แป๊บหนึ่ง....!
<<< ขอบคุณๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
.....
ชมคลิปภาพและเสียงการอธิบายความหมายในบทกลอนของอาจารย์วิทยากร เชียงกูลได้ที่ชมรมศึกษาผลงานวิทยากร เชียงกูล
ต้อมไม่ชอบการเรียนในห้องเรียนเอาเสียเลย ก็เลยไม่ได้กระดาษสักใบ-สักแผ่น ทำไงดี? ^^
และกับบทนี้ เหมือนประทับอยู่ในหัว(อ่องออ/สมอง) แต่จำไม่ได้สักทีก็ไปอ่านมาจากไหน อิอิ
ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง
ฉันจึง มาหา ความหมาย
ฉันหวัง เก็บอะไร ไปมากมาย
สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว
สวัสดีครับ พี่พิทักษ์
วันนี้ผมได้รับประสบการณ์เพิ่มอีกแล้วครับ
ขอบคุณที่ให้ทานด้านการพัฒนาตนเอง
ผมขอร่วมเป็นผู้แสวงหาอีกคนนะครับ
สวัสดีครับพี่พิทักษ์ ..
ผมเองก็เพิ่งได้เสวนากับท่าน อ.วิทยากร ฯ
ดีใจที่ได้ฟังเรื่องราวหลาย ๆ อย่างจากตัวท่านเอง
ผมเองก็เชื่อเช่นกันว่า
การเรียนรู้ชีวิตในวัยอุดมศึกษา คงไม่ใช่การเก็บเกี่ยวแต่เฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น เพราะการเรียนรู้ย่อมมีอยู่ในทุก ๆ ที่ของชีวิต
....
และชีวิต ก็ยังต้องเดินทางแสวงหาความฝันอีกมากมาย ซึ่งผมเองก็ไม่รู้หรอกว่า การแสวงหาจะพบเจอสิ่งใดบ้าง แต่ชีวิตก็ยังต้องเป็นเช่นนั้นสืบไป
...
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับ อ.ขจิต ฝอยทอง
สวัสดีครับน้องต้อม เนปาลี
:)
สวัสดีครับ ก้อง...สเร็นคนกันเอง
สวัสดีครับนายสายลม อักษรสุนทรีย์
สวัสดีครับอาจารย์พนัส แผ่นดิน
คุ้นๆๆๆๆๆๆ ^^
สวีสดีครับ
เข้ามาอ่าน
ชื่นชมครับ
สวัสดีครับน้องต้อมเนปาลี
คนไหนเหรอ...!!! ที่ว่าคุ้นๆ
คนเสื้อเหลือง..เสื้อขาว...คนสะพายกระเป๋านั่งหันหลัง...
หรือว่าคนที่สวยที่สุดในรูป....
ฮ่าๆๆ.....อิๆ
คนที่สวยที่สุดในรูปน่ะสิคะ ดูคุ้นๆ ^^
สวัสดีครับ
ขอบคุณมากครับ
น้องต้อมหมายถึงคนนี้ใช่ป่ะ
....
งามแต๊ๆๆ
อิๆๆๆๆ ...
ถูกต้องนะค๊า ^^ หมายถึงพี่คนนี้ล่ะค่ะ อิอิ (ลองบอกว่าคนอื่น รับรองคุณพิทักษ์จะอดข้าวกลางวันไปหลายมื้อนะเนี่ย)
อยากอ่านหนังสืออะไรอีกไหมคะ? หนังสือเกี่ยวกับพุทธศาสนาสนใจไหมคะ อย่าง คู่มือมนุษย์ พระพุทธศาสนาฯ (เขียนสั้นๆ เพราะจำไม่ได้ อิอิ งี้
คู่มือมนุษย์ของ ลพ.พุทธทาส ได้อ่านแล้วครับ แนวศาสนาชอบๆๆๆๆ
...
เข้าพรรษาปีนี้กะว่าจะเก็บเนื้อเก็บตัว (ไม่ได้ชักใยแบบดักแด้เน้อ) ท่องตำหรับตำราเป็นหนอนข้างตู้หนังสือซักหน่อย...
...
เดี๋ยวจะส่งหนังสือมาแลกให้น้องต้อมอ่านมั่ง
:)
คุณพิทักษ์..
ต้อมภูมิใจนำเสนอโครงการนี้ <คลิกที่นี่ หนังสือกับมิตรภาพ>
คู่มือมนุษย์ ของพระพุทธทาส พี่เซ็กซี่ให้มาค่ะ ไอ้เจ้าคนน้องก็งงๆ ถามไปว่า.. "ทำไมถึงเลือกเล่มนี้ให้ ต้อมแย่มากๆ เลยใช่ไหมถึงต้องควรอ่านหนังสือเล่มนี้" เธอบอกว่า.."ปล๊าว! เพราะอยากจะบอกว่าน้องกะเหรี่ยงของพี่น่ารักที่สุดในโลกเลยต่างหาก" อั้นแน่ะ อิอิ
จำได้แล้ว(จริงๆ คลิกไปดูบันทึกเก่า) หนังสืออีกเล่มที่ต้อมลืมชื่อน่ะ ชื่อหนังสือพระพุทธศาสนาไทยในอนาคต โดย พระไพศาล วิสาโล
สนใจเล่มไหนในบันทึกนั้นบ้างคะ ชวนพี่สาวหนูเลือกได้เลย ^^
น้องต้อม เนปาลี
ต้องหยิบใส่ตะกร้าอีกเล่มแล้วเนาะ..หนังสือพระพุทธศาสนาไทยในอนาคต โดย พระไพศาล วิสาโล
เข้าพรรษาปีนี้ชวนกันมา....เสแสร้งเป็นคนดี ทั้ง ๆ ที่ ความจริงแล้วบางที..ไม่ได้อยากทำหรอก...
(แกล้งทำก็ยังดีนี่นา)...อิๆๆๆ