เรื่องของครู
ในเบื้องต้นเรื่องที่ครูต้องมีก่อน ถือเป็น professional skill ที่ต้องมี ไม่อย่างนั้นไปไม่รอด โรงเรียนต้องช่วยเพิ่มในส่วนที่ครูยังไม่มีให้มีขึ้นมา และต้องทำให้คุณภาพของใจ วุฒิภาวะของใจมาด้วยกันด้วย
เรื่องของคุณธรรมหลัก คุณธรรมแกนของความเป็นครู เป็น core value ที่จะเข้ามาช่วยสร้างให้ครูมีวุฒิภาวะ มีอยู่ ๒ เรื่องหลักๆ คือ
- เรื่องแรกคือครูต้องมีความรักและเข้าใจเด็ก ใครไม่มีข้อนี้คงเป็นครูที่ดีไม่ได้
- เรื่องที่สองคือความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเอง ต่อหน้าที่การงาน และต่อองค์กร
ที่สำคัญคือการนำคุณธรรมแกนเหล่านี้เข้ามาอยู่ในตัวของครูทุกคน (internalization) ก่อนอื่นต้องคิดเรื่องของกระบวนการนำคุณธรรมให้เข้ามาอยู่ข้างในคน ต่อมาก็ต้องรู้ว่าเขามีทุนอยู่เท่าไร และจะสอดแทรกคุณธรรมเหล่านั้นเข้าไปในวิถีชีวิตของเขาได้อย่างไร
เมื่อมีกระบวนการนำเข้าแล้วก็ต้องมีกระบวนการนำสิ่งที่มีอยู่ออกมาแบ่งปันให้คนรอบข้างได้รู้ (externalization)
คาถา “รู้ รัก สามัคคี” เป็นคาถาที่จะช่วยให้การทำเรื่องนี้สำเร็จได้ หากโรงเรียนทำให้แต่ละสาระการเรียนรู้ = หนึ่งกลุ่มคุณภาพ ที่มีการรวมกลุ่มกันในลักษณะของ QC Circle แล้วจัดให้มีการนำเอาผล NT ของแต่ละกลุ่มสาระมาศึกษา เอาค่าเฉลี่ยของเพลินพัฒนามาวิเคราะห์ หาเหตุปัจจัยว่าจะทำอย่างไรในการทำให้ค่าเฉลี่ยของโรงเรียน อยู่เหนือค่าเฉลี่ยของชาติ แล้วค่อยๆเคลื่อนเป้าหมายไปข้างหน้าจากฐานที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
กลุ่มคุณภาพที่มาจากแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ สามารถใช้ NT มาเป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ เพื่อพิจารณาหาเหตุปัจจัยในการรักษาคุณภาพ ในการเพิ่มคุณภาพ โดยวิเคราะห์จากปัจจัยของความสำเร็จที่เกิดขึ้น โดยให้ครูแต่ละกลุ่มลงมือวิเคราะห์เอง และนำเสนอผลการวิเคราะห์ รวมไปถึงแนวทางปฏิบัติเอง
อ่า
สวัสดีครับคุณครูใหม่
ในชีวิตผม ผมได้เรียนกับคุณครูที่รัก เข้าใจและมีเมตตาต่อเด็ก และอยากบอกว่า สิ่งที่คุณครูให้ในวัยเด็ก เป็นสิ่งสวยงาม ที่ทำให้เด็กที่กลายเป็นผู้ใหญ่ในวันนี้ระลึกถึง ผมอยากสะท้อนสิ่งนี้เพื่อให้ผู้ที่ทำงานเป็นคุณครูในวันนี้ได้เข้าใจ ว่าเด็กจะซึมทราบจากคุณครูในช่วงวัยนั้น
เป็นวิธีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนที่ดี อยากให้อาจารย์เล่าถึงเทคนิค ในการวิเคราะห์หาเหตุปัจจัย น่าจะเป็นประโยชน์มากกับพวกเรา
สวัสดีค่ะอาจารย์พันคำ
ได้อ่านที่อาจารย์เขียนเกริ่นแล้วอยากจะขอฟัง (อ่านฉบับเต็ม) ไม่ทราบว่าอาจารย์จะเขียนบันทึกเรื่องนี้ไหมคะ
ครูใหม่ :)
สวัสดีค่ะอาจารย์ประจักษ์
การวิเคราะห์หาเหตุปัจจัยเป็นหัวข้อที่ทำได้กับทุกเรื่อง โดยเฉพาะกับเรื่องที่อยากจะให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายได้เข้ามามีส่วนร่วมคิด และร่วมสร้างหนทางที่จะเพลินกับการพัฒนาคนไปพร้อมกับการพัฒนางาน
ส่วนเทคนิคก็คือเอาข้อมูลจริงมาเป็นตัวตั้ง แล้วหาว่าอะไรเป็นที่มาของผลลัพธ์ดังที่เห็น และลองให้ทุกคนมาช่วยกันคิดต่อว่าจะทำอย่างไรจึงจะรักษาคุณภาพเอาไว้ หรือพัฒนาให้ก้าวหน้าไปได้อย่างไร โดยไม่มองว่าเป็นเรื่องของใครคนใดคนหนึ่ง แต่เป็นเรื่องของทุกคนที่พร้อมจะเข้ามาช่วยกันค่ะ
ครูใหม่ :)