คุณครูที่จะส่งผลงานทางวิชาการ
ต้องพร้อมด้านไหนบ้าง..
สวัสดีค่ะ...กัลยาณมิตรที่รักทุกท่าน...วันนี้เชียงใหม่ฝนตกตลอดวันค่ะ..ตกๆหยุดๆ..เดี๋ยวสว่าง เดี๋ยวมืดครึ้ม ..สักพักลมก็แรงจัง..อากาศช่างเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมาก จนตามไม่ทัน..ว่า เอ..เพิ่งย่างเข้าเดือนพฤษภาคมได้ ๒ วันเท่านั้น ย่างเข้าฤดูฝนแล้วหรือนี่ เออหนอชีวิต...หนทางบั้นปลายอยู่ไม่ไกลเลย ทำให้ได้คิดว่ายังคงมีอะไร ๆ อีกหลายอย่างที่ยังไม่ได้ทำ ต้องรีบแล้วละ..
ดังนั้น..ช่วงนี้จึงต้องรีบเขียนบันทึกนี้เพื่อให้เกิดประโยชน์กับคุณครูได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ คิดถึงการสนทนาระหว่างผู้เขียนกับ ครูอ้อย แซ่เฮ (คุณครูพี่อ้อย แซ่เฮ)..Blogger คนเก่ง..ผู้หญิงแถวหน้า..ของ Gotoknow ..เรื่องการพัฒนาผลการปฏิบัติงานในหน้าที่..เพื่อเป็นผลงานทางวิชาการ..นำสู่วิทยฐานะที่สูงขึ้น..ซึ่งเป็นมาตรฐานวิชาชีพครู..ที่คุณครูทุกคนต้องมี
บันทึกนี้จึงขอนำเสนอในประเด็น
"...คุณครูที่จะส่งผลงานทางวิชาการต้องพร้อมด้านไหนบ้าง..."
จากการถามตอบระหว่างคุณครูพี่อ้อย แซ่เฮ กับ ผู้เขียน..ค่ะ
35. วัชราภรณ์
วัตรสุข เมื่อ พฤ. 20 มี.ค.
2551 @ 19:51 สวัสดียามค่ำค่ะ..ครูพี่อ้อย
- วันนี้รู้สึกคิดถึงพี่อ้อยอย่างบอกไม่ถูกค่ะ..เพิ่งกลับจากที่ทำงานมา..รีบเปิดเครื่อง เข้า G2K
- ตั้งใจจะเข้ามาส่งความคิดถึงค่ะ..จึงทราบว่าพี่อ้อยกำลังต้องการความช่วยเหลือ
- เหมือนฟ้าดลใจเชียวค่ะ...
- พี่อ้อยขา..ตั้งแต่วันที่ ๑ -๓๐ เมษายน ๒๕๕๑ ค่ะ..ที่เราสามารถยื่นแบบ วฐ. ๑ ได้..
- พี่อ้อยมีแบบ วฐ.๑ หรือยังคะ..แน่ใจว่าน่ะจะมีแล้วนะคะ
- หลังจากนั้น ประมาณเดือนพฤษภาคม เขตพื้นที่ก็จะแจ้งให้ผู้ยื่นคำขอรับทราบว่า ..จะต้องเข้ารับการพัฒนา..ใช้เวลา ๖ วันค่ะ..จะเป็นจุดอบรมไหน วันที่เท่าไหร่นั้น..เขตพื้นที่เป็นผู้กำหนดค่ะ..
- อย่างเช่นเชียงใหม่ เขต ๑ เป็นจุดศูนย์กลาง ก็จะเป็นเจ้าภาพจัดตลอดค่ะ..เขตอื่น ๆ ที่มีผู้ยื่นสมัครไม่มากก็จะส่งคนมาร่วมอบรมด้วยค่ะ..เพราะประหยัดงบประมาณ
- หลังจากอบรมเสร็จแล้ว สักพักหนึ่ง (อาจประมาณ ๑ เดือนกว่า) เขตพื้นที่ก็จะแจ้งให้ผู้ยื่นคำขอทราบเรื่องการประเมินด้านที่ ๑ และ ๒ ทราบต่อไปค่ะ...
- สำหรับกรรมการ ๓ ท่านผู้ยื่นคำขอก็เป็นผู้เลือกเอง..โดยคนแรกก็ได้แก่ท่าน ผอ.รร.อีก ๒ ท่านพี่อ้อยอยากได้ท่านใดก็ติดต่อประสานได้ค่ะ ..แล้วแจ้งชื่อไปยังเขตพื้นที่..เขต ฯ ก็จะจัดทำคำสั่งแต่งตั้งกรรมการพร้อมแจ้งทั้งกรรมการและเจ้าตัวผู้ขอรับการประเมินทราบค่ะ
- แบบประเมินต่างๆ คาดว่าพี่อ้อยน่าจะมีแล้วนะคะ
- ดูพี่อ้อยเตรียมตัว..ด้านข้อมูล..หลักฐานร่อยรอยต่างๆ แล้ว..เชื่อมั่น ๑๐๐ % ค่ะ..ว่าหายห่วง ..พี่อ้อยคนยอดเก่งอยู่แล้วนะคะ..
- ทั้งด้านที่ ๑ คุณธรรม จริยธรรม และ ด้านที่ ๒ สมรรถนะหลัก และ สมรรถนะประจำสายงาน..ไม่น่าห่วงเลยแม้แต่น้อยนิดค่ะ..
- น้องส่งแรงใจ..มาช่วยค่ะ..อยู่ข้างๆ พี่อ้อยนะคะ
- มีอะไรที่น้องพอจะช่วยเหลือได้อีก..กรุณาบอกได้นะคะ..ผ่านที่บ้านภาษาไทยก็ได้ค่ะ..หรือที่บันทึกของพี่อ้อยก็ได้เช่นกันค่ะ..น้องจะขยันเข้ามาอ่านและคอยดู..นะคะ
- สู้..สู้..ค่ะ..พี่สาวคนเก่ง ..และรักษาสุขภาพด้วยค่ะ..
- น้องอ้วน
36. ครูอ้อย
แซ่เฮ เมื่อ ศ. 21 มี.ค.
2551 @ 01:57 สวัสดีค่ะน้องอ้วน.....วัชราภรณ์ วัตรสุข
- ขอบคุณมากค่ะ ที่คิดถึงครูอ้อย ยามกำลังต้องการ เพื่อนคู่คิด อะไรจะมาเทียบกับ เรื่องที่ดีที่มีคนเข้าใจ ในเวลาที่สับสนวุ่นวาย และยืนอยู่คนเดียวที่ทางแยก
- ในบางครั้ง ถึงจะเก่ง ถึงจะมีประสบการณ์ ผ่านมาแล้วก็ตาม ครูอ้อยก็ยังต้องการกำลังใจ ความช่วยเหลือเล็กๆน้อยๆ ก็ยังทำให้ครูอ้อยมีพลังเดินหน้า หรือวิ่งต่อไป
- ขอบคุณมากนะคะ สำหรับ การส่งข้อมูลมาทางบล็อก อย่างน้อยผู้อื่น ก็เข้ามาอ่านและได้รับประโยชน์ไปพร้อมๆกัน
- อาจจะมีผู้สนใจน้อย เพราะ ส่วนใหญ่ ครูจะทำวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ แต่ในความเป็นจริง หลักการก็คล้ายๆกัน
- เรื่องกรรมการ สงสัยว่า ต้องเรียนเชิญ ศน.
เรียนถามน้องอ้วนว่า
1. กรรมการเป็นศึกษานิเทศก์ ที่เกษียณไปแล้วได้ไหม
2. กรรมการ จำเป็นไหม ต้องเป็นระดับเชี่ยวชาญ เท่านั้น
3. หากครูอ้อยเข้ารับการอบรมเดือนพฤษภาคม แล้วกรรมการจะมาประเมินราวเดือนไหน
4. ด้านที่ 1 การประเมิน ครูอ้อยต้องเขียนรายงาน หรือ กรรมการมาสัมภาษณ์แบบให้ เช็คในช่อง 100 ข้อ แบบชำนาญการพิเศษ น่าจะเป็นการเขียนรายงาน มากกว่า เพราะครูอ้อยเข้าไปอ่าน ครูเชี่ยวชาญพิเศษ เขาเขียนรายงาน ใช่ไหมคะ
- วันนี้ขอเรียนถามเพียงเท่านี้ก่อน
- อย่าเพิ่งรำคาญ ครูอ้อย เสียก่อนนะคะ
ขอบคุณมากค่ะ.....ขอให้สวย รวยๆ ขึ้นๆๆไปค่ะ
37. วัชราภรณ์
วัตรสุข เมื่อ อา. 23 มี.ค.
2551 @ 01:20 สวัสดียามดึกค่ะ..ครูพี่อ้อย
- ขอโทษพี่อ้อยนะคะ..ที่เมื่อวานนี้ไม่ได้เข้ามาเยี่ยมค่ะ
- พี่อ้อยขา..เหนื่อยไหมคะวันนี้..ได้พักหรือยังคะ..
- น้องขอตอบคำถามพี่อ้อย..เป็นข้อ ๆ นะคะ
ข้อ ๑ กับข้อ ๒ รวมกันนะคะ.....
กรรมการที่จะประเมินระดับเชี่ยวชาญ ๓ ท่าน ประกอบด้วย
คนที่ ๑ ผู้อำนวยการสถานศึกษา
คนที่ ๒ ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศึกษา เช่น กรรมการศึกษา (ที่อาจเป็นข้าราชการที่เกษียณแล้ว) หรือข้อ ๑ ของพี่อ้อยข้างบนก็ได้ค่ะ..เพราะอยู่ในเกณฑ์ข้อนี้..ไม่จำเป็นต้องเป็น ระดับ ๙ ก็ได้
คนที่ ๓ ข้าราชการที่ระดับไม่ต่ำกว่าระดับของผู้ขอ (ภาษาของน้องเองค่ะ..) หมายความว่าข้อนี้ ต้องเป็นข้าราชการอยู่ ณ ปัจจุบัน และ ซี ๙ ขึ้นไปค่ะ
ข้อ ๓ ระยะเวลาการประเมินด้าน ๑ และ ๒ น่าจะไม่นานเกินไป หลังจากอบรมแล้วค่ะ เพราะเป็นขั้นตอนการดำเนินงานของเขตพื้นที่ สพฐ.ไม่ได้กำหนดล็อควันที่ไว้เหมือนการยื่น วฐ.๑ ค่ะ (ขึ้นอยู่กับเขตพื้นที่ และการประสานกับพี่อ้อยนะคะ..พี่อ้อยจะเป็นคนกำหนดวันที่เอง แต่อยู่ในช่วงเวลาที่เขตพื้นที่กำหนดไว้)
ข้อ ๔ การประเมินด้านที่ ๑ คุณธรรม จริยธรรม กรรมการ ๓ ท่าน ต้องเช็คให้คะแนน ตามแบบ ๑๐๐ ข้ออยู่ค่ะ (กคศ.จะยกเลิกวิธีการนี้ในเดือนตุลาคม โน่นค่ะ..โดยเป็นเกณฑ์ใหม่) ดังนั้นพี่อ้อยก็จัดเตรียมหลักฐานร่องรอยใส่แฟ้มไว้ ทั้งด้าน ๑ และ ๒ นะค่ะ โดยเฉพาะด้านที่ ๒ สมรรถนะหลักและสมรรถนะประจำสายงาน จะมีหัวข้อหมวดหมู่อยู่ชัดเจน แต่เรื่องคุณธรรม จริยธรรม ก็จะเป็นข้อมูลพื้นฐานของเราอยู่แล้ว ยังไม่ใช่การเขียนรายงานค่ะ..ในครั้งนี้
พี่อ้อยจะได้เขียนรายงานผลการปฏิบัติงาน ๒๐ หน้า ( ๒ ปีย้อนหลัง) อยู่ค่ะ..แต่ต้องส่งพร้อมกับผลงานทางวิชาการ ภายใน วันที่ ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๒ นู้นค่ะ ..รายการนี้ใจเย็นได้ค่ะ..
** ที่พี่อ้อยอ่านพบว่า ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ ต้องเขียนรายงานนั้นถูกต้องแล้วค่ะ..เพราะเป็นระดับ ๑๐ ค่ะ แต่ในด้านคุณธรรมจริยธรรมก็ต้องเช็คให้คะแนนเหมือน ระดับ ๙ อยู่ค่ะ (เกณฑ์ปัจจุบัน)
- ครบประเด็นแล้วนะคะ..
- ไม่แน่ใจว่าจะอธิบายชัดเจนตรงใจพี่อ้อยหรือเปล่านะคะ..
- ถ้าอย่างไรแล้วน้องจะเข้ามาเยี่ยมพี่อ้อยอีกนะคะ
- คืนนี้..ราตรีสวัสดิ์ค่ะ
38. ครูอ้อย
แซ่เฮ เมื่อ อา. 23
มี.ค. 2551 @ 05:10สวัสดีค่ะน้อง อ้วน ผู้เลอโฉม....วัชราภรณ์ วัตรสุข
- ขอบคุณมากเลยค่ะ น้องอ้วน ที่ตอบคำถามได้ตรงประเด็น เข้าใจ โดยไม่ต้องอ่านซ้ำเลยค่ะ
- ครูอ้อยคิดออก และจะเตรียมการ เรียนให้กรรมการที่อยู่ในใจครูอ้อยทราบไว้ก่อน
- ท่านแรก โดยตำแหน่ง คือ ท่านผู้บริหาร ท่านที่สอง เกษียณไปแล้ว ซี 9 ค่ะ ท่านที่ สาม เป็น ศน.ซี 9 ภาษาอังกฤษค่ะ
- การประเมิน ด้านที่ 1 เป็น 100 ช่องไม่ยาก
- ด้านที่ 1 และ 2 ทำเป็นแฟ้ม กำลังดำเนินการ อย่างดีเยี่ยมเลยค่ะ
- ข้อมูลมี บัญชีเอกสารอ้างอิง ทำเหมือนตอนประเมิน อาจารย์ 3 เชิงประจักษ์เลยค่ะ
- ครูอ้อย กำลังทำคำนิยม อยู่ เพราะท่านรองฝ่ายวิชาการ กำลังจะย้ายไปต่างจังหวัด ต้องล่าลายเซ็นต์ไว้ก่อนค่ะ
ขอบคุณมากนะคะ...น้องอ้วน
- อ้อ..เรียนถามต่อว่า
1. ผลงานย้อนหลัง 2 ปี คือ ปี 2549 กับ 2550
2. รายงานการใช้ แผน แนวัตกรรม ครูอ้อย รายงานเพียงปี 2550 ได้ไหมคะ หรืจะต้องรายงานทั้ง 2 ปีคะ
3. ผลงานทางวิชาการ ครูอ้อยต้องศึกษาให้เข้าใจอีกครั้ง เกรงว่า..จะไม่ตรง ครูอ้อยจะต้องทำ 2 เรื่อง คือ การสอนภาษาอังกฤษ กับ เสริมสร้างคุณธรรม คงจะพอนะคะ
- วันนี้ ครูอ้อย ได้รับความพอใจ สุขใจจังค่ะ ไม่เหนื่อยใจเลยค่ะ สู้สู้ ต่อไปค่ะ
ขอบพระคุณมากเลยค่ะ...น้องอ้วน...ขอให้สวย รวย สุขภาพแข็งแรงค่ะ
39. ...น้องอ้วนเองค่ะ... เมื่อ พ. 26 มี.ค. 2551 @
08:36
สวัสดีค่ะ...คุณครูพี่อ้อยขา
- แบบว่าวิ่งปึ๊ก ๆ มาเลยค่ะ...
- ไม่ได้เข้าระบบค่ะ..เพราะพยายามตั้งแต่ ๗ โมง ๒๐ นาที่ รวม ๔ ครั้ง เว็บหลุดแล้วหลุดอีกค่ะ...
- จึงใช้นวัตกรรมใหม่แบบนี้แหละค่ะ...อุ๊ย..
- ดีใจค่ะ..ที่พี่อ้อยได้เตรียมพร้อมแล้ว สำหรับด้านที่ ๑ และ ๒
- สำหรับคำถามใหม่นะคะ....พี่อ้อยค่อย ๆ คิดและวางแผนไปนะคะ...คงต้องใช้ความละเอียด..รอบคอบ..มากพอสมควรอยู่ค่ะ...
....น้องจะเข้ามาเป็นเพื่อนพี่อ้อย...ตลอดระยะเวลา..ผ่านบันทึกนี้นะคะ...จนกระทั่งงานแล้วเสร็จ..และพร้อมส่ง..ภายในวันที่ ๓๑ มีนาคม 2552 นะคะ...เอาหัวใจรักที่มีต่อพี่อ้อยเป็นประกันค่ะ.....อาจจะเข้ามาช้าบ้างหากน้องมีภาระงาน..แต่จะเข้ามาตลอดค่ะ...
***เพราะผลงานจะได้รับการอนุมัติหรือไม่นั้น...จะอยู่ที่ผลงานด้านที่ ๓ นี้แหละค่ะ..เป็นสำคัญ (แต่ก็รวมกับคะแนนด้านที่ ๑ และ ๒ ด้วย***
- คือ ๑) ผลการปฏิบัติงาน ๒ ปีย้อนหลัง เขียนบรรยาย ๒๐ หน้าพร้อมแนบเอกสารหลักฐานประกอบ (คือความเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษค่ะ)
- และ ๒) ผลงานทางวิชาการ รวม ๒ รายการ อาจจะเป็น...รายงานการวิจัย ( ๒ เล่มก็ได้ ) หรือ รายงานการวิจัย ๑ และ รายงานการพัฒนานวัตกรรม อีก ๑...นะคะ
- พี่อ้อยจะขอรับการประเมินเป็น " ครูเชี่ยวชาญ สาขาภาษาอังกฤษ " ใช่ไหมคะ ...
- หากใช่... ผลงานทางวิชาการต้องเป็นภาษาอังกฤษ ทั้ง ๒ รายการค่ะ ... เพราะกรรมการที่ประเมินก็จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ..นะคะ
- ด้านคุณธรรม..ที่พี่อ้อยกำลังทำอยู่...ควรเอาไปเขียนรวมในด้านความเชี่ยวชาญ ๒๐ หน้านะคะ
- และผลงานทางวิชาการ...หากเป็นรายงานผลสำเร็จของการทำงานมากกว่า ๒ ปีขึ้นไปจะมีน้ำหนักมากค่ะ...
- กล่าวคือ...หากขอ.. ระดับ ๘ ผลงานก็จะเป็นการวิจัย( R) ผลงาน ๑ ปี และรวมกับการเผยแพร่...
- หากขอ...ระดับ ๙..ผลงานก็จะเป็น R & D ..(Development ปีที่ ๑ ..D1 ...พัฒนาต่อไปอีกในปีที่ ๒...เป็น D 2...จะทำให้ผลงานมีความน่าเชื่อถือ..มีน้ำหนักค่ะ...แสดงถึงการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง..เห็นกระบวนการทำงานอย่างชัดเจน...มีองค์ความรู้เป็นของตัวเอง)
ในประเด็นนี้เราค่อย ๆ คุยกันไปนะคะ...ใจเย็นได้อยู่..หากพี่อ้อยมีผลงานวิจัยแล้ว...
น้องไม่แน่ใจว่าอธิบายได้ตรงใจพี่อ้อยหรือไม่..นะคะ
สู้..สู้..ค่ะ ..ทาเคชิ...(ยืมของครูตุ๊กแกมาแป๊บหนึ่งนะคะ..เพื่อให้กำลังใจพี่อ้อย)
สวัสดีค่ะ...
40. ครูอ้อย
แซ่เฮ เมื่อ พ. 26
มี.ค. 2551 @ 19:49 สวัสดีค่ะ..น้องอ้วน
- ครูอ้อย ไม่ได้เขียนบันทึกมา เกือบ 2 วันแล้วค่ะ เบื่อๆๆๆๆๆ
- สงสัยครูอ้อย ทำงานมากเกินไป นอตหลุดไปหลายตัวค่ะ
- ขอบคุณค่ะข้อมูลที่น้องอ้วนเขียนมาให้ครูอ้อยอย่างกระจ่าง ทำให้ครูอ้อยมีกำลังใจ พลังใจขึ้นมามากเลยค่ะ
- วันนี้ ครูอ้อยไปประชุมเรื่องศูนย์ประสานการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ที่ครูอ้อยเป็นเลขาศูนย์ ฯ มา ท่าน ศน.ก็พูดแบบนี้ล่ะค่ะ ให้ครูอ้อยเตรียมพร้อมส่ง ประเมิน 31 มีนาคม 2552 เลยค่ะ
- ครูอ้อย ต้องเตรียมผลงานของ ปี 2549 และ 2550 เพื่อเตรียมเสนอ ปี 2552 ใช่ไหมคะ หรือว่า ทั้ง 3 ปีเลยค่ะ
- ครูอ้อย เขียนงานต่าง ๆ บนกระดานไว้แล้วบางส่วนค่ะ
- และ โหลดข้อมูล ประเมิน ด้านที่ 1 และ 2 แล้ว จะค่อยๆอ่านและเตรียม
ครูอ้อย ได้พูดกับลูก ให้ช่วยในเรื่อง เอกสารประกอบ คือ รูปเล่ม รูปภาพ เรื่องง่ายๆที่ลูกพอทำได้
- ตอนนี้กำลังจะปิดภาคเรียนแล้ว ครูอ้อยไม่ค่อยสบายตัวเลยตอนนี้ สงสัย จะวัยทอง เวลานอนหลับสนิทดีค่ะ แต่ปวดศีรษะรุนแรงมากเลยค่ะ
- ใจไปเกินร้อย และร่างกาย..แย่เลยค่ะ
ขอบคุณนะคะ ขอให้คุณพระคุ้มครองค่ะ..
จาก http://gotoknow.org/blog/compteacher/171151 ค่ะ..
...บันทึกนี้เป็นการตอบคำถามจากประสบการณ์ของตนเองค่ะ..
หากประเด็นใดที่ไม่ถูกต้อง..ท่านผู้อ่านกรุณาบอก ศน.อ้วนได้นะคะ
ยินดีปรับและแก้ไขข้อมูลค่ะ
จุดประสงค์ต้องการสื่อความให้คุณครูได้รับทราบว่าหากจะส่งผลงานทางวิชาการ
ต้องมีความพร้อมด้านใดบ้าง
ผลงานที่จะนำส่งเพื่อขอเลื่อนตำแหน่งให้สูงขึ้นต้องเป็นผลงานที่ได้พัฒนา/สร้างขึ้น
ใช้สอนแล้ว..ปรากฏผลแล้ว...จึงนำมาเขียนเพื่อส่งนะคะ..
ดังเช่น..คุณครูพี่อ้อย แซ่เฮ..คนเก่งของเรา..ค่ะ
สวัสดีค่ะ
เป็นประโยชน์กับพวกเรามาก ครับ
ท่าน ผอ.ขา..หายเหนื่อยเป็นปลิดทิ้ง..เชียวค่ะ
ท่านผอ.เก่งจัง...
หากหนูทำอะไร ๆ ได้ไวๆ สักครึ่งของท่านผอ.คงไปได้ไกลเชียวละค่ะ..
ขอบคุณค่ะ..สำหรับกำลังใจที่ท่านกรุณามอบให้..
...วันนี้..ฝันดีแน่ๆ ค่ะ..(เสียดายจัง..เลขออกไปแล้ววันนี้ ฮิๆ)
...ราตรีสวัสดิ์ค่ะ..ฝันดีเช่นกันค่ะ...ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับอาจารย์วัชราภรณ์
สวัสดีค่ะ....ครูสุ
สวัสดียามดึกค่ะ..
แวะมากอดเจ้าของบ้านหลังนี้ก่อนนอนจะได้ไหมหนอ..
ขอตั้งตัวนานๆก่อนดีกว่า....กว่าจะส่งชำนาญการพิเศษ เฮ่อ!
คิดถึงนะคะ..
สวัสดียามเช้าครับอาจารย์
สวัสดีค่ะ ศน.อ้วน คนเก่ง
สวัสดีค่ะ ยามค่ำคืน
...ครูตุ๊กจ๋า...
...เย้ ! ลืมไป..ครูตุ๊กเป็นคุณหมอด้วย...
...ตอนนี้ครูสุเป็นคนไข้นะคะ... โรคกลัว (เหมือนเพลงมนต์สิทธิ์..จัง)
...ครูตุ๊กต้องมาเป็นคุณหมอช่วย ศน.อ้วนด้วยนะคะ..
...เพราะเป็นรุ่นพี่ "ชำนาญการ" มาสด ๆ ร้อน ๆ .นี่นา..
...ใช้ ยา "อย่ากลัว" (ของฝน ธนสุนทร ..จ้า)
...ครูสุขา...มีหมอและยาพร้อมแล้วค่ะ ..
ครูสุ..ขา
ไม่ต้องกลัวนะคะ...ตอนนี้คุณหมอและยาพร้อม..ค่ะ
" เราจะก้าวไปด้วยกันในวันนี้
อุปสรรคมีหรือไม่...ใช่คำถาม
หากมั่นคงและมานะ..พยายาม
เรา(ครูสุ..ศน.อ้วน..และกัลยาณมิตรทุกคน)จะก้าวข้ามปัญหาสารพัน..ค่ะ
พี่เหมียวขา...น้องมีดอกลำดวนมาฝากค่ะ..
อ่านแล้ว มีประโยชน์มากค่ะ จะรออ่านการตอบคำถามของศน.ทุก ๆวัน หวังไว้ค่ะ
สวัสดีค่ะ ศน.อ้วน คนก่ง
หัวข้อผลงาน "การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นโดยใช้เทคนิคการสอนแบบโครงงาน" ขณะนี้อยู่ในขั้นตอนกำลังหาข้อมูลของโครงงานและภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อที่จะนำมาจัดทำโครงง่างกรอบความคิดมาให้ภายหลัง
สวัสดีค่ะ..พี่เหมียว
กลับมาแล้วค่ะ..พร้อมกับได้ฟังเพลงเพราะ ๆ ..จากน้ำใจของครูตุ๊กแกคนใจดี
ถูกใจมากค่ะ...รางวัลแด่คนช่างฝัน..
..บนทางเดินที่มีขวากหนาม ถ้าเธอคร้ามถอยไปฉันคงเก้อ ฉันจึงพร้อมช่วยเธอเสมอ เพียงตัวเธอไม่หนีไปเสียก่อน..
หากคุณครูไม่หนี..ก็จะมี ศน.อยู่เคียงข้างเสมอค่ะ
ดีใจมากค่ะ..ที่บันทึกนี้มีประโยชน์สำหรับคุณครู..เป็นเป้าหมายของน้องอยู่แล้วค่ะ..
สองวันที่ผ่านมา..ก็ให้กำลังใจคุณครูไปเยอะเชียวค่ะ..ก่อนเปิดภาคเรียน
ขอบคุณสำหรับดอกไม้ค่ะ..สีชมพูสวยจังสีโปรดด้วยๆๆ
คิดถึงพี่เหมียวค่ะ..
สวัสดีค่ะ พี่วัชราภรณ์
สวัสดีค่ะ...คุณครูสาคร ผลอินทร์
ปรบมือให้ดัง ๆ ค่ะ..คนเก่ง
เราจะก้าวไปด้วยกันในวันนี้
อุปสรรคมีหรือไม่ใช่คำถาม
หาก..คุณครูสาคร..มั่นคงและพยายาม
คุณครูสาคร..จะก้าวข้ามปัญหาสารพัน
สู้..สู้ค่ะ
ดีใจค่ะ..ที่กรอบความคิดในการพัฒนางานจะคลอดแล้ว (อิๆ)
คุณครูสาคร..มีเป้าหมายอย่างไร (คุณภาพผู้เรียน)( เก่งดี เก่งสุข เก่งเรียน)..
จะทำอะไรในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้เรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นของอำเภอดอยสะเก็ด)..
จะทำอย่างไร(ใช้กระบวนการเรียนรู้รูปแบบโครงงาน)
ใช้ทฤษฎีอะไรในการอ้างอิง (ทฤษฎีการเรียนรู้)
ผลที่ปรากฏจะมองจากอะไร..(การวัดและประเมินผล)
ชิ้นงานของคุณครูคืออะไร(การจัดกิจกรรมรูปแบบโครงงาน)
ชิ้นงานของนักเรียนคือ (โครงงานภูมิปัญญาท้องถิ่น..ทุกด้านที่คุณครูสาครได้กำหนด)
..เย้ ! เชื่อมือค่ะ..สู้..สู้
สวัสดีค่ะ..พร้อมกำลังใจเกินร้อยค่ะ
สวัสดีค่ะ..คุณครูน้องมิมที่น่ารัก
ดีใจจังค่ะ..ที่น้องมิมกลับถึงบ้านด้วยความปลอดภัย
และมีดอกไม้แสนสวยมาฝาก..
ขอบคุณมากค่ะ..น้องมิม..คนน่ารักน้ำใจงาม
พี่อ้วนก็ฝาก..ดอกลำดวนชวนชม..ข้างบนนู้น..ให้น้องมิมได้ดอมดมความหอมด้วยนะคะ..หอมเย็น ๆ อ่อน ๆ ชื่นใจค่ะ
..อิ ๆ เครื่องนี้เครื่องมือไม่ขึ้นค่ะ..(ไม่ใช่ไม่ลงทุนนะคะ..อายจัง)
อากาศแปรปรวนมากช่วงนี้..น้องมิมดูแลสุขภาพด้วยนะคะ
พี่อ้วนคนสวยค่ะ
หอมจังเลยค่ะ ทั้งดอกลำดวน และคนให้ อิอิ
รักษาสุขภาพด้วยนะคะ คิดถึงค่ะ