การเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญาสำหรับนักเรียนเป็นพื้นฐานที่มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ดังนั้นผู้รายงานจึงมีความมุ่งหมายในการศึกษาค้นคว้า เพื่อพัฒนาชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียบ้านขามเดื่อราษฏร์สงเคราะห์ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา และเพื่อเปรียบเทียบคะแนนความพร้อมด้านสติปัญญาของนักเรียนก่อนและหลังการทดลองใช้ชุดการเรียนการสอนฝึกทักษะเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านขามเดื่อราษฎร์สงเคราะห์ อำเภอจอมพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา แผนการจัดประสบการณ์ แบบทดสอบวัดความพร้อมทางการเรียน ของนักเรียนต่อชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
1. ประสิทธิภาพของชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับ
นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 86.45 / 83.44 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7654 หรือร้อยละ 76.54 แสดงว่านักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนการสอนฝึกทักษะเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา มีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 76.54
3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนการสอนเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีคะแนนความพร้อมด้านสติปัญญาหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
