"KM ธรรมชาติเพื่อชีวิต" ในแปลงผัก
"เด็กๆจะเติบโตอย่างแข็งแกร่งและเป็นบุคคลมีคุณประโยชน์" ย่อมสร้างได้ด้วย "ความรักและความเข้าใจใน "ธรรมชาติความเป็นเด็ก" ของพ่อแม่" เป็นสำคัญ
ในส่วนประกอบทั้งมวลของแปลงผัก(ปลอดสารพิษ 100%)ของโคกเพชร
มี
"KM เพื่อชีวิต"
ที่สำคัญและมีความหมายต่อเด็กๆซ่อนอยู่พอสมควร
ซึ่งโคกเพชรใช้เป็นสื่อในการปลูกสร้างและเน้นย้ำ
ในเรื่องของ"จิตสำนึกที่ดี"ของเด็กๆในหลายด้าน
โดยเชื่อมโยงเชิงอุปมาอุปมัยเปรียบเทียบกับ...
"การสร้างครอบครัวที่อบอุ่น"
และ
"กระบวนการสร้างชุมชนและสังคมที่เข้มแข็ง"
เป็นสำคัญ
กล่าวคือ...
ในส่วนของ "แปลง" จะอุปมัยได้คล้ายดั่ง "ครอบครัว"
ส่วนของดิน น้ำ และอินทรีย์วัตถุ
รวมทั้งองค์ประกอบอื่นๆที่บรรจุลงไว้ในแปลง
เพื่อใช้ในการปลูกผักนั้น....
จะอุปมาเหมือน "ปัจจัยพื้นฐานของครอบครัว"
"ผักที่ปลูก" ก็เปรียบเหมือน"เด็กๆหรือลูกๆของครอบครัว"
ส่วนตัวผู้ปลูกและดูแลแปลงผัก
ก็คือบุคคลผู้เป็น "พ่อ-แม่"
ซึ่งเป็นบุคคลที่สำคัญที่สุดของกระบวนการ
เพราะ...
"ความงอกงามของผัก"
หรือ
"การเติบโตอย่างมีคุณค่าของลูกๆ"
จะได้จากการดูแลหรือปลูกสร้างด้วยความรักความเอาใจใส่
ภายใต้ความรู้ความเข้าใจใน
"ธรรมชาติ"ของผักหรือเด็กเป็นสำคัญ
หรือกล่าวโดยสรุปได้ว่า...
"ผักจะงอกงามและสมบูรณ์พร้อมด้วยคุณค่า"
และ
"เด็กๆจะเติบโตอย่างแข็งแกร่งและเป็นบุคคลมีคุณประโยชน์"
ย่อมสร้างได้ด้วย
"ความรักและความเข้าใจใน "ธรรมชาติความเป็นเด็ก" ของพ่อแม่"
เป็นสำคัญ
และสาระสำคัญในส่วนนี้
โคกเพชรได้ปฏิบัติการทุ่มเทแรงกายแรงใจ
สลักลงบน..."พะเนินหินในแก่นใจ"
ของเด็กๆที่กำลังจะจบการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผ่านกิจกรรม"ปัจฉิมนิเทศ"
ของปีนี้อย่างเข้มข้นกว่าทุกปี
....ทั้งนี้....
เพื่อเป็นการตอกย้ำซ้ำให้ร่องรอยปรากฎชัดและลึกยิ่งขึ้น
ก่อนส่งผ่านเข้าสู่การศึกษาภาคบังคับใน 3 ปีสุดท้าย
จนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ซึ่งเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อ
ระหว่าง "ความสำเร็จและล้มเหลวในชีวิต"
เพราะ....
เท่าที่ปรากฏในรุ่นพี่หลายๆรุ่นที่ผ่านมา
จะพบว่า หลังจากนั้นเพียงไม่นาน
พวกเขาเหล่านั้นก็จะพัฒนาตนจาก "ผักในแปลง"
ที่ต้องการการดูแลเอาใจใส่จากผู้ปลูกผู้ดูแล
กลับกลายไปเป็น "คนปลูกและดูแลผัก" เองอย่างเต็มตัว
******
ผ้กที่ปลูกด้วยความรักความเข้าใจ จะงอกงามสดใสและอวบอิ่มโตทันใจกว่า
(เป็นเพราะปัจจัยพื้นฐานที่เหมาะสมในแปลงและการให้น้ำที่พอดี)
ส่วนผักในแปลงนี้ ถูกปลูกอย่างขาดความรักและความเข้าใจ แม้จะเอาใจใส่อย่างไร ก็งามยาก
(อุปมาเหมือนเด็กที่ถูกเลี้ยงอย่างทิ้งขว้าง ยากนักจะเติบโตอย่างงอกงามเปี่ยมปัญญา)
หมายเลขบันทึก: 171605เขียนเมื่อ 19 มีนาคม 2008 13:11 น. ()แก้ไขเมื่อ 31 มกราคม 2014 22:51 น. () สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (16)
ถึงคุณโคกเพชร
การจัดการเรียนรู้ธรรมชาติกับแปลงผัก หรืออะไรก็ตาม.....ตามธรรมชาติบ้านเกิด...เห็นว่าการจัดการเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติ....หรืออะไรก็ตาม...ขึ้นอยู่กับ.. ตัวครู ตัวนักเรียน...และสภาพแวดล้อมโดยรวม....เหมือนแม่ฮ่องสอน ธรรมชาติของเด็กคือ...ด้อยทุกโอกาส...แต่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ความด้อยให้เป็นโอกาสได้...โดยเฉพาะแม่แบบ..พ่อแบบต้องไม่บิดเบี้ยว....ต้องพอดี....พิมพ์ที่ออกมาถึแต่อยู่ถึงจะดีตามไปด้วย...ถึงจะอยู่ส่วนไหนของประเทศไทย คำว่าครู...ก็เป็นครูยังวันคำ...และต้องไม่นึกถึงอาชีพครูเป็นอาชีพเป็นอาชีพที่จำใจเลือก...ความศรัทธาก็จะหมดไป
จาก KANG KANG แม่ฮ่องสอน
1. PENSRI KONGKUD
- ขอบคุณครับที่แวะมา ลปรร
- เนื้อหาสำคัญของความคิดเห็นของท่าน ผอ. ผมได้ตามไปฝากไว้ที่บล๊อกแล้วนะครับ
- ส่วนในวรรคท้ายๆของความคิดเห็นของท่าน ผอ. ผมไม่แน่ใจว่าท่าน ผอ.หมายถึงผม(โดยอ่านจากประวัติ)หรือเปล่า
- หากหมายถึงผม ผมขอเรียนว่า แม้ว่า "อาชีพครู" จะเป็นอาชีพที่ "ผมจำใจเลือก"(เพราะตามใจแม่) แต่ไม่ได้หมายความว่าผมไม่อยากเป็น"ครู"
- ต่างกันแต่เพียงว่า "ครู" ที่ผมอยากเป็นนั้น "เป็นครูเนื้อแท้โดยธรรมชาติ" (ในแผ่นดินไทยมีเยอะ) ไม่ใช่"ข้าราชการครู" ที่ต้องอยู่ใน "กรอบกั้นจำกัดความเป็นครู" อย่างทุกวันนี้ครับ
- แต่แม้จะเป็นครูที่ถูกจำกัดความเป็นครูโดยระบบราชการอย่างทุกวันนี้ ก็เต็มที่เท่าที่ที่จะทำได้อยู่พอควรครับ
- แล้วพบกันอีกนะครับ
- ขอบคุณมาก
- สวัสดีครับ
- ตามมาทักทาย
- มาบอกว่า
- ที่ สพท เขต 1 เลื่อนการอบรม
- เลยยังไม่ได้ไปศรีษะเกษ
- ในเดือนนี้ครับผม
- ขอบคุณครับ
- อ๋อ... รับทราบครับ
- แต่ไม่เป็นไรมั๊ง แม้ไม่มีอบรม ก็ยิ่งน่ามาศรีสะเกษได้ตามกำหนดเดิม และตรงมาที่โคกเพชรได้เลยทันที (เครียมแกงหน่อไม้รออยู่นะ)
-
- อิอิ....
มาเยี่ยมแปลงผักค่ะ เด็กๆน่ารักมากๆค่ะ
5. sasinanda
- ขอบพระคุณ คุณพี่ศศินันท์มากครับที่แวะมาเยี่ยมโคกเพชร และโดยเฉพาะที่มองเห็นความน่ารักของเด็กๆ (ที่รองเท้าไม่ใคร่ใส่)
- ผักที่เห็นเป็นผลงานร่วมของครูกับเด็กๆ
- เจตนาของครูต้องการให้เด็กเห็น ซึมซับ และตระหนักใน "หน้าที่ของการเป็นพ่อ-แม่คน"
- เพื่อการมีเจตคติความรู้สึกรับผิดชอบต่อครอบครัวอ่ะครับ
- สวัสดีครับ
- มาขอชิมแกงหน่อไม้ด้วยครับ
- ตามาดูแปลงผักเด็ก ๆ มาแบบแปลงผักแปลงแรกนะคะ
- ก็มาด้วยความรักความเข้าใจ งอกงามสดใสในใจไงคะ
- ว่าแต่จะแกงหน่อไม้รับแขก รับสมัครคุณแจ๋วไหมคะครู เห็นหน่อไม้แล้ว...ไม่ทำให้โคกเพชรเสียชื่อแน่ ๆ
- ปิดเทอมหรือยังคะ โรงเรียน กทม. ยังไม่ปิด อยากกลับ กทม. (กลางทุ่งมหาสารคาม) เต็มทีแล้ววววค่ะ
- สวัสดีค่ะ
ครูรักษ์ครับ
- ขอบคุณครับ ที่หอบเอาความรักความเข้าใจมาฝาก
- จะบำรุงและดูแลด้วยความรักความเข้าใจเช่นเดียวกันครับ
- ก่อนกลับ กทม. มาลุย กทค.(กลางทุ่งโคกเพชร) ก่อนดีไม๊เอ่ย?
- ตอนนี้ แดดกำลังเล่นเต้นระบำยิบๆเลยล่ะ น่าลองนะ
- อาทิตย์ก่อนๆ โน้น ก็ไปคุยกับพี่น้องเกษตรกรจากแถวบรบือและนาเชือก ที่บ้านพ่อครูบามา แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในหลายๆประเด็น สรุปได้ว่า คนสาคามมีคุณภาพดีมาก มีเครือข่ายปลาบู่ด้วยนะ
- เด็กโคกเพชรจะปิด 29 มีค. ส่วนครูยังไม่มีกำหนดครับ
- แล้วแวะมาใหม่นะครับ
สวัสดีค่ะ ครูวุฒิ ต้องขอโทษด้วยนะคะที่เข้ามาทักทายกันช้าไปหน่อยและขอบคุณค่ะที่แวะเยี่ยมเพื่อนใหม่ที่กำลังจะท่องโลกของ ICT และหนูต้องเรียนรู้อีกเยอะค่ะ ว่าง ๆ ก็มาเติมเต็ม แนนำสิ่งใหม่ ให้กับหนูที่บ้านหลังนี้ด้วนนะคะ
น้อง รัตฏิญากร ครับ
- ขอบคุณที่น้องแวะมา บ้านนี้ขอต้อนรับน้องใหม่ด้วยความยินดีอย่างยิ่งครับ
- มีอะไรที่พี่ครูวุฒิพอจะช่วยได้ก็ให้บอก อย่าได้เกรงใจ
- แม้บ้านนี้อาจมีเพียงเนื้อหาและข้อมูลบ้านนอก(ที่อาจน่าเบื่อ) เป็นหลัก แต่ก็อยากรบกวนน้องสาวคนที่ชอบธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ และร้องเพลง เข้ามาช่วยขับกล่อมและขับเคลื่อนบ้าง
- และโดยเฉพาะที่ โคกเพชร ที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่ จะยิ่งมี"ความเป็นบ้านนอก"อยู่เต็มจอ ซึ่งอาจพอจะเป็นสื่อประกอบเรื่องเล่าของครู(สาวบ้านนอกคนนี้)ให้เด็กๆที่ ศบ.ฟังได้บ้าง(ในบางที ที่อาจจำเป็นต้องใช้)
- แล้วอย่าลืมแวะมาอีกนะครับ
- สวัสดีครับ
มาเยี่ยมเยียน "คนปลูกผัก" ค่ะครูวุฒิ ^_^
- ขอบคุณครับ ท่าน ผอ.ดวงพร ที่แวะมา
- ก็เป็นความพยายามจะให้กิจวัตรประจำวันปกติ เป็นสื่อสร้างเสริมความตระหนักในหน้าที่และความสำคัญของครอบครัวน่ะครับ
- อะไรที่พอจะอุปมาอุปมัยได้ ก็พยายามโยงใส่กันไป
- ทั้งนี้ เพื่อช่วยลดปัญหาการละเลย และละทิ้งครอบครัวของพี่น้องแถวนี้ ซึ่งเห็นมีค่อนข้างมากครับ
- สวัสดีครับ ^_^
สวัสดีครับคุณครูวุฒิ
สบายดีนะครับ เข้ามาทักทายครับ และเยี่ยมชมแปลงผักและเก็บปรัชญาแนวคิดจากการปฏิบัติจริงของเด็กๆ ครับ
ขอบคุณมากๆ นะครับ
- แกงหน่อไม้หมดหรือยังคะครูวุฒิ
- อิอิช่วงนี้เป็นนางงามเดินสายค่ะเลยห่างหายไปบ้าง
- มาช่วยรดน้ำแปลงผักแล้วนะคะ
น้อง เม้ง สมพร ช่วยอารีย์
-
โทษที พี่ตอบช้า...มาก....
-
มัวแต่วิ่งไปข้างหน้า เลยลืมเหลี่ยวหลัง เมล์ก็ไม่ใคร่ได้เปิด
-
เป็นหนึ่งในกระบวนการฝึกการคิดให้กับเด็กครับ
-
ก็ได้ผลพอสมควรนะครับ
-
ขอบคุณที่แวะมานะครับ