หลายคนที่รู้จักโรงเรียนเอกชนสอนศาสนอิสลามคงไม่คิดถึงประเภทของความหลากหลายทางวัฒนธรรม เนื่องจากส่วนใหญ่จะมองว่า โรงเรียนประเภทนี้เป็นโรงเรียนที่อยู่ในกลุ่มวัฒนธรรมเดี่ยว เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่นับถือศาสนาเดียวกัน คือ นับถือศาสนาอิสลาม แต่หากมองในกรอบแนวคิดของ multicultural education จะพบว่า มีอีกหลายมิติของวัฒนธรรมที่บ่งบอกว่า โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามมีความหลากหลายทางวัฒนธรรม เช่น ในแง่ของภาษา สถานทางครอบครัว หรือระดับสติปัญญาของนักเรียน เป็นต้น

ดังนั้นเมื่อมีความหลากหลายทางวัฒนธรรมเกิดขึ้น แนวทางในการสร้างพลังจากพหุวัฒนธรรมที่เกิดขึ้น บทความที่ผมได้นำเสนอนั้นจึงเป็นการศึกษาหลักแนวคิดทางศาสนาอิสลามเพื่อเป็นกรอบแนวทางในการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพต่อไป

โหลดอ่านได้ที่นี้ครับ แนวทางการจัดการเรียนการสอนที่เอื้อต่อสภาพสังคมพหุวัฒนธรรมในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม

สุดท้ายรบกวนแสดงความคิดเห็นเพื่อการปรับปรุงได้ครับ (บทความนี้ได้ลบตัวบทอัลกุรอานออกจากบทความเพื่อความสะดวกกับผู้อ่านที่หลากหลาย)