คณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด

 

คณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด
วันที่ 2 มกราคม 2551
ณ ห้องปฏิบัติการภาควิชาฯ

.........................................

       ภาควิชากายภาพบำบัด เป็นภาควิชาแรกที่คณบดีไปพบ เพราะทางภาควิชาได้แจ้งวันก่อนหน่วยงานอื่น ภาคนี้ผมไม่ได้ไปเข้าร่วมกับท่านคณบดี (รศ.มาลินี ธนารุณ) แต่ได้นำ AAR ไปให้ภาควิชาช่วยสรุปมาให้ จึงนำ AAR มาบันทึกไว้ครับ

 

• เป้าหมายที่คาดหวังไว้ในกิจกรรมคณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด
  
  - ได้พบปะพูดคุยปัญหาจากการทำงาน
  - การได้พบกับคณบดี และคณาจารย์อย่างเป็นทางการ
  - การได้ทราบแนวทางการดำเนินงานของปีที่จะถึง
  - ได้บอกกล่าวถึงปัญหาหรือสิ่งที่อยากบอกเกี่ยวกับการทำงานให้คณบดีได้รับรู้
  - คณบดีรับรู้ปัญหาและนำไปแก้ไขต่อไป
  - คณบดีสามารถให้คำตอบในข้อข้องใจได้
  - สมาชิกในภาคได้แสดงหรือเสนอข้อคิดเห็นแก่กัน
  - ได้คำตอบเกี่ยวกับข้อข้อใจในทุกเรื่องและระบุเกี่ยวกับความต้องการในเรื่องการเรียน
     การสอน
  - ได้พูดถึงปัญหาที่ประสบในการทำงาน
  -  ทราบนโยบายในการดำเนินงาน และรับทราบปัญหาหรืออุปสรรค
  
• สิ่งที่เกินจากเป้าหมายที่คาดหวังไว้ในกิจกรรมคณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด
  
  - ได้ทราบทางออกในปัญหาบางปัญหา
  - การได้ทราบปัญหาของภาควิชา
  - พบบรรยากาศการอภิปราย และการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นกันเอง
  - ได้ถามปัญหาที่ข้องใจ / ร่วมกันแก้ไขปัญหา / หาแนวทาง
  - ได้รับรู้ถึงปัญหาต่าง ๆ ที่บางครั้งมองข้ามไป
  - คณบดีให้โอกาสได้พูดคุยอย่างเต็มที่
  - ได้กินขนมอร่อย ๆ
  - ได้รับฟังถึงแนวคิดในการคิดแก้ไขปัญหาของคณบดี
  - บรรยากาศเป็นกันเอง และได้พูดคุยกันเรื่องต่าง ๆ ถึงปัญหาและอุปสรรคของภาค
     วิชา
  - ได้สอบถามข้อสงสัยต่าง ๆ
  
• สิ่งที่น้อยจากเป้าหมายที่คาดหวังไว้ในกิจกรรมคณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด
  
  - ได้ทราบแนวทางการดำเนินงานต่าง ๆ แต่ยังไม่ระบุรายละเอียด เพราะต้องผ่านการ
     ศึกษาข้อมูลก่อนและขั้นตอนอีกมากมาย
  -  อาจารย์เข้าร่วมกิจกรรมไม่ครบ
  -  ระยะเวลาในการพบปะ
  
• สิ่งที่ต้องการเสนอแนะสำหรับการจัดกิจกรรมคณบดีพบภาควิชากายภาพบำบัด
  
  - อาจจัดเป็นกิจกรรมนอกสถานที่
  - จัดกิจกรรมพบคณบดีมากกว่า 1 ครั้ง / ปี เช่น ทุก ๆ ก่อนเปิดภาคการศึกษา เป็นต้น
  - จัดแนวทางเช่นนี้ กับการพบกันของทุก ๆ คนในภาควิชา เช่นเดียวกัน
  - จัดให้มีการพบกันมากกว่าปีละ 1 ครั้ง
  - ระยะเวลาที่พบควรเป็นช่วงเช้า
  - ควรจะทำเป็นรูปแบบที่เป็นรูปธรรมมากกว่านี้ เช่น ให้อาจารย์ทุกคนได้พูดแสดง
    ความคิดเห็นทุกคนและอาจจะมีตัวแทนจากนิสิตมาเข้าร่วมด้วย เพื่อจะได้มีส่วนร่วม
    ในการแสดงความคิดเห็น
  - อาจจะไปพูดคุยกันนอกสถานที่ เพื่อลดความตึงเครียด
  
  

                                                                                                                        บอย สหเวช
                                                                                                                        14 ม.ค. 51