ฉบับแรก

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบสืบเสาะ 7 ขั้น

ธรรมชาติของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการของการสืบเสาะแสวงหาความรู้ โดยผู้เรียนค้นพบความรู้และตอบสนองต่อสถานการณ์ต่างๆด้วยตนเอง

รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้วิยาศาสตร์ 7 ขั้น

มีเป้าหมายเพื่อกระต้นให้เด็กได้มีความสนใจและสนุกกับการเรียนและยังสามารถปรับประยุกต์สิ่งที่ได้เรียนรุ้ของตนเอง การเรียนรู้ตามแนวคิดของ Eisenkraft มีดังนี้

1.ขั้นตรวจสอบความรู้เดิม

2.ขั้นเร้าความสนใจ

3.ขั้นสำรวจค้นหา

4.ขั้นอธิบาย

5ขั้นขยายความรู้

6.ขั้นประเมินผล

7.ขั้นนำความรู้ไปใช้

ที่มา ประสาท เมืองเฉลิม วารสารวิชาการ ปีที่ 10 ฉบับที่ 4 ตุลาคม -ธันวาคม 2550

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน