สถานการณ์ที่เกิดขึ้นจึงเหมือนหรือคล้ายกับการสอบวิทยานิพนธ์ "สอบจบ" แต่บรรยากาศจะนุ่มกว่าหน่อยหนึ่ง...

     วันนี้ได้มีโอกาสเข้าไปร่วมฟังการประเมินผลงาน ตามตัวชี้วัดต่าง ๆ ที่กรมส่งเสริมการเกษตรได้ทำข้อตกลงไว้กับ กพร.  ที่มีกลุ่มบุคคลเป้าหมายที่เป็นผู้รับผิดชอบตัวชี้วัดต่าง ๆ มานำเสนอและตอบข้อสงสัย  โดยมีวิธีการทำงานที่แบ่งเป็นกลุ่มย่อย ๆ จำนวน 4 กลุ่มตามตัวชี้วัด

     การบริหารองค์ความรู้ (KM)  ก็เป็นหนึ่งในตัวชี้วัดอื่น ๆ ที่จะต้องมีการรายงานผลงานและจะต้องมาร่วมให้ข้อมูลตามข้อสงสัยกัน  ซึ่งดิฉันถือว่าเป็นประสบการณ์ใหม่ที่ได้เรียนรู้ ได้แก่  วิธีการตรวจสอบข้อมูล,  การยืนยันหลักฐานต่าง ๆ ที่ได้จัดทำจริง,  รูปแบบและวิธีการนำเสนอข้อมูลที่ได้ปฏิบัติ,  เทคนิคการตั้งประเด็นคำถาม,  และการแลกเปลี่ยนความคิดระหว่างกัน

     สถานการณ์ที่เกิดขึ้นจึงเหมือนหรือคล้ายกับการสอบวิทยานิพนธ์ "สอบจบ"  แต่บรรยากาศจะนุ่มกว่าหน่อยหนึ่ง  เพราะความเป็นจริงนั้น  ถ้าเราทำมากับมือและเราทำจริงเราก็สามารถตอบคำถามและข้อสงสัยได้  ส่วนใหญ่จุดอ่อนที่เกิดขึ้นก็คือ  การจัดเก็บหลักฐาน  และการเล่าสรุปคำตอบ อาทิเช่น 

       1)  มีข้อมูลเยอะมากแต่เวลานำมาสรุปนั้นค่อนข้างยาก 

       2)  ทำมาทุกอย่างทำมาเกือบทั้งหมดแต่ไม่รู้จะเล่าให้ฟังอย่างไร?ให้เข้าใจได้  

       3)  การให้ข้อมูลตามประเด็นคำถามต่าง ๆ นั้น ฟังคนละมุมมองจึงทำให้ยากต่อการเข้าใจ

     ก็เป็นความรู้ที่ได้พบเห็นในสถานการณ์จริงที่น่าสนใจและเป็นประสบการณ์ที่ดีอีกเรื่องหนึ่งค่ะ.