ความรู้ของเกษตรกรที่เกิดขึ้นนั้นมิใช่เป็นของใหม่ที่เกิดขึ้นทั้งหมด แต่เป็นความรู้ที่มาจากการเชื่อมประสบการณ์เดิมและการได้รับคำตอบจากการทดลองหาคำตอบที่สงสัยในอาชีพเกษตร...

     การดำเนินงานส่งเสริมการเกษตร เป็นการทำงานที่ต่อเนื่องเชื่อมโยงสู่กิจกรรมต่าง ๆ ได้ง่ายแบบลูกโซ่ ที่มีกลุ่มบุคคลเป้าหมายแน่นอนก็คือ  เกษตรกร

     ความสำเร็จของกิจกรรมที่ปฏิบัติจึงอยู่ที่การยอมรับของเกษตรกรที่ทำแล้วได้ผลจริง  จากประสบการณ์ที่ผ่านมาองค์ความรู้ของเกษตรกรที่เรารู้จักว่า ภูมิปัญญา นั้นมีการสืบทอดมาสู่คนรุ่นถัด ๆ กันมา เช่น  การประกอบอาชีพ  ประเพณีวัฒนธรรม  ความคิด  และวิธีการดำเนินชีวิต ในลักษณะของ "น้ำซึมบ่อทราย" โดยใช้รูปแบบและวิธีการย้ำคิดย้ำทำ จนเกิดความเข้าใจและเกิดการเรียนรู้และนำสู่ลูกหลาน

     ฉะนั้น องค์ความรู้ทางด้านการประกอบอาชีพเกษตร ที่ได้ร่วมกันทำกับพื้นที่ต่าง ๆ นั้นจึงมีกระบวนการก็คือ

       ขั้นที่ 1  ค้นหาประสบการณ์ที่เกษตรกรมีอยู่เดิม  เพื่อนำมาใช้เป็นต้นทุนและใช้เชื่อมประสบการณ์ระหว่างบุคคลที่ทำเป็นแล้ว

       ขั้นที่ 2  ประเมินศักยภาพของความเป็นจริงที่เกษตรกรดำรงชีวิตอยู่  เพื่อนำมาใช้เป็นข้อมูลในการตัดสินใจส่งเสริมอาชีพการเกษตร

       ขั้นที่ 3  วิเคราะห์และสรุปความต้องการของเกษตรกร เพื่อทำอาชีพการเกษตร  เพื่อใช้เป็นประเด็นส่งเสริมการเกษตร

       ขั้นที่ 4  สนับสนุนความต้องการของเกษตรกร  เพื่อพัฒนาอาชีพและต่อยอดความรู้ในการประกอบอาชีพการเกษตร

       ขั้นที่ 5  ส่งเสริมและเผยแพร่อาชีพการเกษตร  เพื่อใช้เป็นต้นแบบในการเรียนรู้ให้กับเกษตรกร  และเพื่อใช้ในการถ่ายทอดความรู้ในเนื้อหาสาระเฉพาะกิจกรรม

      ขั้นที่ 6  เชื่อมโยงความรู้และกิจกรรมที่ปฏิบัติ  เพื่อสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ และเครือข่ายการดำเนินงานของกิจกรรมทางการเกษตรต่าง ๆ

      ขั้นที่ 7  ประเมินและสรุปผลการดำเนินกิจกรรมทางการเกษตร  เพื่อรายงานและวัดผลงานที่ได้ทำ

     ดังนั้น  ความรู้ของเกษตรกรที่เกิดขึ้นนั้นมิใช่เป็นของใหม่ที่เกิดขึ้นทั้งหมด  แต่เป็นความรู้ที่มาจากการเชื่อมประสบการณ์เดิมและการได้รับคำตอบจากการทดลองหาคำตอบที่สงสัยในอาชีพเกษตรด้วยตนเอง และมาจากการช่วยเหลือกันระหว่างเกษตรกร โดยมีเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร ทำหน้าที่พัฒนาการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้เป็นรูปธรรมกับสภาพแวดล้อมของพื้นที่ต่าง ๆ อาทิเช่น  ความรู้เรื่องการลดต้นทุนการผลิตข้าว  ความรู้เรื่องการทำเกษตรปลอดภัย  และความรู้เรื่องการแปรรูปผลผลิต เป็นต้น

     โดยประสบการณ์ดังกล่าวที่ดิฉันได้นำมาเขียนสรุปนั้น เป็นผลมาจากการลงไปร่วมดำเนินงานกับพื้นที่และการดำเนินงานกับกลุ่มเกษตรกรและเกษตรกรบุคคล  โดยใช้วิธีการปฏิบัติจริง การสนทนา การแลกเปลี่ยน  การสัมภาษณ์  และไปดูของจริง นั่นเองค่ะ.