ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ..มีมากมาย  จนต้องใช้วิธีการสอนหลากหลายชนิด  จนกว่า  วิธีการใดจะใช้ได้ดีที่สุด  ที่เหมาะสมกับนักเรียนของตนเอง 

ซึ่งในแต่ละปีการศึกษา  ก็จะมีปัญหาและการแก้ปัญหาที่แตกต่างกันไป  รู้สึกว่า.....จะเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนที่จะต้องรับผิดชอบในการแก้ปัญหาแล้วล่ะ 

ไม่ทราบว่า  ครูผู้สอนท่านอื่นๆ  จะปฏิบัติการสอนอย่างนี้  แบบนี้หรือเปล่า  นำมาเล่ากันอ่านบ้าง.....

บันทึกนี้ขอนำเสนอการสอนภาษาอังกฤษจากภาพ  ภาพนั้นมีสิ่งที่ระบุในภาพมากมาย  แต่ครูอ้อยจะสอนเพียงแค่  3  ประเด็นเท่านั้น  คือ  Can you see.....?  How many animals can you see?  และ  Where are the animals? 

นักเรียนจะรวบรวม  ความรู้  จากการเรียนมาบ้างแล้ว  และนำมาตอบรวมกันในการถามของครูครั้งนี้  ครูอ้อยยัง  เลยไปสอนถึง preposition ด้วย 

นักเรียนก็เข้าใจ และสรุปองค์ควมรู้ได้ด้วย...เช่น  in ใช้กับสถานที่ใหญ่ๆ  at ใช้กับบ้นเลขที่ และจุดเล็กๆ  next to ใช้กับติดกัน  near บริเวณใกล้กัน  opposite ตรงกันข้าม  เหล่านี้เป็นต้น....

นักเรียนตอบได้แล้ว  คราวนี้ก็เขียนตอบคำถาม  และนำมาเขียนเป็นความเรียง  ใช้ความสามารถในการเขียนลงในตาราง  เพิ่มความรู้ และการใช้เครื่องหมาย ,  และการใช้ and และ an ด้วย  ซึ่งนักเรียนก็ไม่ขาดตกบกพร่องเรื่องการใช้... the   

ผลดีของการสอนวิธีนี้  คือ  นักเรียนได้ตอบคำถาม  ได้ตั้งคำถามด้วยตนเอง  และตอบจากคำถามหลากหลาย...