การเรียนรู้ของอาจารย์มหาวิทยาลัย
<p>
ยิ่งได้สัมผัสกับอาจารย์ในมหาวิทยาลัยในหลากหลายบริบทขึ้นเท่าใด ผมก็ยิ่งรู้สึกว่าการเรียนรู้ของอาจารย์มหาวิทยาลัยมันเอียง หรือไม่สมดุล</p><p>
เราเรียนรู้ศาสตร์หรือวิชาการมาก แต่เรียนรู้สังคมไทยน้อย</p><p>
กล่าวแรง ๆ อาจารย์มหาวิทยาลัยไทยส่วนใหญ่ (เกือบทั้งหมด) ไม่รู้จักสังคมไทย ไม่เคยออกไปเห็นว่าชาวบ้านเขาอยู่กันอย่างไร ธุรกิจเขาทำกันอย่างไร อุตสาหกรรมเขาดิ้นรนอย่างไร คนจนกระเสือกกระสนอย่างไร</p><p>
คำกล่าวเย้ยหยันว่าคนมหาวิทยาลัยอยู่บนหอคอยงาช้าง น่าจะเป็นจริง 70 – 80%</p><p>
อุดมศึกษาต้องแก้ปัญหานี้เชิงระบบ สกอ. มีความรับผิดชอบต่อปัญหานี้เชิงระบบ เชิงการจัดการ (ไม่ใช่แค่เชิงออกกฎระเบียบ) ที่จะทำให้อาจารย์มหาวิทยาลัยต้องออกไปคลุกคลีกับปัญหาของสังคมและสร้างสรรค์วิชาการบนฐานความเป็นจริงของสังคมไทย</p><p align="right">
วิจารณ์ พานิช
15 ก.ค.48
</p>
