บางที..ชีวิตอาจสวยงาม..กว่าเทพนิยาย..ถ้าเราสามารถที่จะ.."ให้.."ในสิ่งที่เราไม่เคย"ได้..".มาก่อนเลย
..................................................................
มานั่งคิดถึง..วันนั้น..วันที่คิดว่า..จะเขียนอะไรหนอ..ที่เป็นผลงานเพื่อส่งเสนอพิจารณา ."ครูดีในดวงใจ" ประจำปี2551การเขียนเสนอพิจารณาของฉัน..น่าจะเรียกว่าเป็นการเขียนบันทึกความรู้สึกของการเป็นครู..กับสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกันกับเด็กมากกว่าการเขียนถึงเกียรติประวัติและความดีงามของตนเองเขียนไปก็รู้สึกว่า..การเขียนด้วยใจ..นี่มันให้ความรู้สึกที่ดีมากเลย..แม้จะไม่แน่ใจว่า..รูปแบบการเขียนของตนเองนั้นมันถูกต้องหรือไม่..แต่ที่มั่นใจแน่ก็คือ..สิ่งที่ได้เขียนไป..เป็นสิ่งที่ฉันได้รับ..จากการเป็น..ครู..จริงๆ
ฉันจึงเริ่มการเขียน..ด้วยการบอกถึงสิ่งที่ฉันได้สอนพวกเค้า..และการได้อยู่ร่วมกันกับพวกเค้า..ฉันก็ได้เรียนรู้..เช่นเดียวกัน..สิ่งนั้นคือ..ความเป็นมนุษย์ที่เท่าเทียมกัน..และนี่คือ...เนื้อหาที่ฉันอยากจะสื่อ..ออกไปในบทบาทของความเป็นครู..ตลอดระยะเวลา 9 ปี ...ที่ฉันได้เรียนรู้..
---------------------------------------------------------------------------------------.
สิ่งที่ข้าพเจ้าได้เรียนรู้ร่วมกันกับนักเรียนทั้งในฐานะผู้ให้และผู้รับซึ่งเปรียบเป็นผลงานที่ตัวข้าพเจ้าเองภาคภูมิใจที่ไม่สามารถจะแสดงให้เห็นในที่นี้อย่างเป็นรูปธรรมได้ก็คือการที่ข้าพเจ้าได้ตระหนักรู้ว่า
1. ตนเองมีจิตใจที่เยือกเย็นมากขึ้นจากการเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขร่วมกันกับนักเรียน โดยการใช้เหตุผล และสิ่งที่ได้รับคือการที่เราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขเพราะเราไม่ใช้อารมณ์ซึ่งกันและกัน
2. การรู้จักที่จะเอาใจเขามาใส่ใจเรามากขึ้นจากการที่เรียนรู้ในสิ่งที่เราไม่ปรารถนา โดยเราในฐานะที่เป็นครูก็ไม่พึงกระทำในสิ่งที่นักเรียนไม่ปรารถนาเช่นกัน และสิ่งที่ได้รับคือ การให้เกียรติเคารพซึ่งกันและกันและตระหนักรู้ว่าทุกชีวิตล้วนมีความรักชีวิตและต้องการความรักเหมือนๆกัน
3. การรู้จักการใส่ใจกับสิ่งรอบข้าง คือการใส่ใจในสิ่งที่นักเรียนต้องการสื่อสารแม้ว่ามันอาจต้องใช้เวลาในการรับฟัง และสิ่งที่ได้รับคือการไว้วางใจที่นักเรียนมีต่อเรา ทำให้เค้ากล้าที่จะเล่าปัญหาต่างๆให้เราฟังและเราสามารถช่วยเหลือเขาได้อย่างทันท่วงที
4. การแสดงความรักและปรารถนาดีอย่างไม่มีอะไรปิดกั้น โดยไม่กระดากอายกับการสัมผัส โอบกอดพูดคุยทั้งทางวาจาและข้อความ ที่แสดงให้เค้าได้รู้ว่าเรารักและปรารถนาดีต่อเขาอย่างจริงใจและสิ่งที่ได้รับคือความรักและความปรารถนาดีกับเราอย่างจริงใจเช่นกันซึ่งมีผลต่อการรักโรงเรียนและมีความสุขที่จะมาเรียนทุกวันอีกทั้งความผูกพันเหล่านี้จะยิ่งแนบแน่นขึ้นอย่างยั่งยืน
5. ตัวอย่างดีมีค่ากว่าคำสอน โดยการประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดีโดยตระหนักว่าสิ่งเหล่านี้จะติดตาติดใจเค้าในฐานะแม่แบบแก่เขาตลอดไป สิ่งที่ได้รับคือ การประพฤติปฏิบัติตนตามแบบอย่างที่ดีและเรียนรู้ที่จะรับปฏิบัติในสิ่งดีๆได้ด้วยตนเองต่อไป
6. ใช้เวลาทุกนาทีอย่างมีค่า โดยข้าพเจ้าจะใช้เวลาในคาบที่ว่างเช่นบางคาบคุณครูไปอบรม ข้าพเจ้าก็จะสอนแทนและเมื่อจดการบ้านเสร็จก็จะให้นักเรียนมาหัดอ่านหนังสือให้ฟังเป็นการตรวจสอบ ติดตาม เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่สำคัญของเขาให้เก่งยิ่งๆขึ้นไป สิ่งที่ได้รับคือ ครูและนักเรียนใช้เวลาว่างอย่างเป็นประโยชน์และทำให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ทุกคน
7. การมีน้ำใจที่ดีต่อกัน โดยข้าพเจ้าใช้กระบวนการกลุ่มและเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนในการจัดการเรียนรู้ ผลที่เกิดขึ้นคือนักเรียนมีน้ำใจต่อกัน มีนิสัยชอบอาสาและช่วยเหลือกันเกิดความภาคภูมิใจและตระหนักรู้ถึงวิถีของการอยู่ด้วยกันอย่างมีความสุข
ซึ่งสิ่งทั้งหมดนี้ข้าพเจ้าได้ร่วมเรียนรู้กับนักเรียนและยิ่งรู้ซึ้งถึงความศรัทธาตระหนักรู้ถึงคุณค่าของความเป็นครูว่า การเป็นผู้ให้ยิ่งใหญ่เพียงไร.....
---------------------------------------------------------------------------------
ฉันจบข้อความสุดท้าย..อย่างเต็มตื้นหัวใจ...และส่งแบบขอพิจารณานี้ไปอย่างภาคภูมิ...ช่างเถอะ..ผลจะเป็นอย่างไรก็ช่าง...แต่สิ่งที่ฉันได้รับจากการได้เขียนข้อความทั้งหมดนี้...เหมือนเป็นการทบทวน..ถึงสิ่งที่ฉันได้ทำมา..อย่างเป็นปกติในชีวิตประจำวัน..ไม่มีอะไรที่เกินเลย..หรือตกแต่งใหม่..ให้สวยงามแต่มันคือความจริง..และบรรจุความสุขและความภูมิใจอยู่ในนั้น....จะประกาศผลวันไหน..หรือผลที่ออกมาจะเป็นอย่างไร..นั่น..ไม่ใช่สิ่งสำคัญ...
_______________________________________________
ตอนสายๆ..ของเมื่อวานนี้..ท่ามกลางแสงแดด..อันอบอุ่น..สบาย..และบรรยากาศสนุกสนานของกิจกรรมกีฬาสี
.................
ฉันได้รับ..ข่าวดี...
.-----------------------------------------------------------------------------------
ขอแสดงความยินด้วยค่ะ ^_^ การเป็น"ผู้ให้" นั้น ทำให้สิ่งดีๆ เข้ามาในชีวิตเราเสมอโดยไม่คาดหมาย
ยินดีด้วยจ้า ผู้ให้ย่อมได้ แม้ไม่ใช่กล่อง ไม่ใช่เงิน ที่ได้แน่นอนคือใจของผู้รับและความปิติที่รู้ได้เฉพาะตัว
สวัสดีค่ะ..ครูดีในดวงใจ
สวัสดีค่ะน้องครูแอ๊วคนสวย
สวัสดีด้วยความประทับใจมากค่ะครูแอ๊ว
สวัสดีค่ะ..คุณต้อม
คุณต้อมสบายดีมั๊ยคะ..ยังไม่ได้เข้าไปทักทายคุณต้อมเลยช่วงนี้..ยังบริหารจัดการตัวเองไม่ลงตัวค่ะ..
เห็นด้วยอย่างยิ่งเลยค่ะ..ว่า..การเป็น"ผู้ให้" นั้น ทำให้สิ่งดีๆ เข้ามาในชีวิตเราเสมอโดยไม่คาดหมาย จริงๆ..
ขอบคุณนะคะ..และก็ขอให้สิ่งดีๆเข้ามาในชีวิตคุณต้อมอย่างไม่คาดหมายด้วยเช่นกันค่ะ..
สวัสดีจ้ะ..แอะแอ้
ชอบจังที่ว่า ผู้ให้ย่อมได้ใจของผู้รับและความปิติที่รู้ได้เฉพาะตัว
บางทีเมื่อกลับมาดูตัวเอง ก็พบว่าเราช่างมีความโชคดี..เพราะมีแต่สิ่งดีๆเข้ามาในชีวิต..จริงๆ
แล้วโลกนี้ก็รื่นรมย์จริงๆเสียด้วยซี...
สวัสดีค่ะ..คุณ ครูตุ๊กแก
สวัสดีค่ะ..พี่อ๊อด
คนสวยกว่า..อิอิ
พี่อ๊อดคะ.เป็นอย่างไรบ้าง..ช่วงนี้ได้พักหรือยังคะ..
เด็กๆของคุณครูอ๊อดเป็นจะไดบ้างคะ..
ช่วงนี้เงียบๆไปนะคะ..ฟื้นคืนชีพมาเขียนเรื่องหนุกๆให้อ่านเร็วๆนะคะ.แฟนคลับรออ่านอยู่ค่ะ..อิอิ
ขอบคุณนะคะ..ที่เป็นกำลังใจให้เสมอ..
การให้อย่างไม่มีเงื่อนไข เป็นความรักที่ยิ่งใหญ่ค่ะ
ยินดีด้วยนะคะ
นับถือๆ..ยอดเยี่ยมครับ
สวัสดีค่ะ..อาจารย์
อัญชลี อุชชิน
ดีใจค่ะ..ที่อาจารย์แวะมาทักทาย..และขอบคุณมากเลยค่ะ..สำหรับกำลังใจที่มีให้เสมอเลย...
ขอบคุณจริงๆค่ะ..หวังว่าอาจารย์สบายดีนะคะ...
ดูแลสุขภาพด้วยนะคะ..
สวัสดีจ้ะ..พี่หนูตุ่น..
บางทีช่วงสั้นๆระหว่างที่ขับรถไปทำงาน ..แอ๊วเคยคิดว่า..เราช่างเป็นคนที่โชคดีจริงๆที่ชีวิตที่มีอยู่นี้..แม้ไม่ได้สุขสบายล่ำซำมาก..แต่ก็มีความสุขตามอัตภาพ..
การมีครอบครัวที่อบอุ่น..มีคนที่รักเรามีงานที่โอเค..มีชีวิตที่ค่อนข้างเรียบง่ายและสงบก็มีความสุขแล้วเนอะ..ไปถึงโรงเรียนก็เจอกับความสดใสของลูกๆที่วิ่งมารับแทบจะชนรถก็โอเคแล้วชีวิตนี้..
หากเราไม่คาดหวังอะไรมาก..สิ่งที่ได้มาในชีวิตนี้ก็มากเกินพอแล้วล่ะ..
ขอบคุณจ้ะที่เป็นพี่สาวที่แสนดี..สำหรับแอ๊วเสมอ..
สวัสดีค่ะ..พี่แอมป์
ดอกไม้ทะเล
แอ๊วก็เชื่ออยางนั้นเหมือนกันค่ะ..
ความรัก..ต้องแลกด้วยความรัก..จริงๆ..
แอ๊วเคยนั่งมองดูเด็กๆนะคะ.แล้วก็สงสัยว่า..ทำไม..พวกเค้าถึงได้รักเราขนาดนี้..ความรัก..มันยิ่งใหญ่...และทรงอานุภาพมาก..จนเราต้องย้อนกลับมาดูตัวเราว่า..เราให้อะไรกับเค้าสมกับที่เค้าให้ความรัก.ความศรัทธากับเราเพียงพอแล้วหรือยัง..และสิ่งนี้เองที่เป็นพลังให้กับเราเวลาที่รู้สึกเบื่อหน่ายกับระบบงาน..แต่ในความเป็นครู..ที่ได้เรียนรู้กับเด็กนั้น..แอ๊วไม่เคยเบื่อเลยนะคะ..แม้จะเหนื่อยตรงที่ต้องพูดบ่อยๆ..แต่เราก็ต้องทำเพราะเราอยากให้เขาเป้นคนดีเราต้องไม่ขี้เกี่ยจที่จะสอน..แล้วผลที่เกิดขึ้นก็เป็นไปตามเหตุปัจจัยที่เราบ่มเพาะจริงๆ..
ถึงตอนนี้..ก็รู้ว่า..อาชีพนี้ล่ะ..ที่เหมาะกับเราที่สุดแล้ว..
ขอบคุณพี่แอมป์นะคะ..ที่มาทักทาย..ห่วงใย..เป็นกำลังใจให้แอ๊วเสมอ..ขอบคุณจริงๆค่ะ..
ยินดีที่รู้จักค่ะ..อาจารย์
หนุ่มสุพรรรณฯ
แอบแวะไปเยี่ยมเงียบๆที่บล็อกแล้วนะคะ..เห็นว่าอาจารย์เชี่ยวชาญด้านเซรามิก..น่าสนใจดีนะคะ..แล้วจะคอยติดตามตอนต่อไปค่ะ..
ขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ..
* คุณครูท่านอื่นน่าเข้ามาร่วมเรียนรู้ครับ
* การเรียนรู้จากองค์ความรู้ต่าง ๆ จะเกิดขึ้นตลอดเวลาจากเพื่อนครู นักเรียน ผู้ปกครอง ภูมิปัญญาที่แฝงอยู่ในทุกสังคมตามแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ
* ครูดีในดวงใจ เข้ามาช่วยกันนะครับ
สวัสดีค่ะ..อาจารย์ขจิต ฝอยทอง ขอบคุณนะคะ..ที่แวะมายินดีค่ะ..รางวัลนี้ถือว่าเป็นผลพลอยได้ก็แล้วกันค่ะ… สอนเด็กในทุกวันก็มีเรื่องให้มีความสุขในทุกวัน..อายุวัฒนะดีนักแล.. อาจารย์ล่ะคะ..เป็นยังไงบ้าง..หวังว่าคงสนุกกับการเรียนและการทำงานนะคะ. เป็นกำลังใจให้เช่นกันค่ะ..
ยินดีที่รู้จักค่ะ..อาจารย์มนิต …ดีใจค่ะ.ที่มีคนทำงานในแวดวงการศึกษามาเยี่ยมเยียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้เป็นกัลยาณมิตที่ดี..ในการพัฒนางานด้านนี้ร่วมกัน..ดีนะคะ..การเป็นครูได้ให้ความรู้เป็นทาน..เค้าว่า..ให้ธรรมทานกุศลจะทำให้เป็นคนฉลาดปราดเปรื่อง..อย่างนั้นก็ดีนะคะ.. มีความสุขกับการทำงานนะคะ..ขอบคุณค่ะ..