ใช้จินตนาการในการเรียนรู้ คู่กับปัญญา
ที่เขาใหญ่ มีโอกาสเดินป่ากับ พี่อ้อย เลขาธิการของ มูลนิธิโลกสีเขียว ที่น่าสนใจ พี่อ้อย เล่าให้เด็กๆฟัง ก่อนออกเดินเส้นทาง
เหวสุวัติ ไป ผากล้วยไม้ ว่า
“ มีหลายคน ที่มีชื่อเสียง หรือเป็นนักประดิษฐ์ สร้างแรงบันดาลใจ จากการสังเกตธรรมชาติ มีบางคนสังเกตบัว ว่าเวลาน้ำกลิ้งในใบบัว ทำไม ไม่เปื้อน เปียกน้ำที่ตัวใบก็เลยนึกถึง ฝาผนัง นำไปศึกษาโครงสร้าง และพัฒนา มาใช้ประโยชน์
หรือ อย่าง พระไพศาล วิสาโล บอกว่า ได้แรงบันดาลใจ ที่อยากให้กำลังใจคน โดยสังเกต จาก ป่าประเภท ไม่ผลัดใบ แต่เขียวตลอดปี เหมือน เราสามารถให้กำลังใจคนได้ตลอดปี ตลอดเวลา “
เมื่อเดินไปสักพัก พี่อ้อย พูดว่า
“ การเดินป่า เราไม่อาจรู้จักชื่อของพืช แมลง ทุกชนิด อยากให้ดูว่า มีอะไร ที่น่าสนใจ มากกว่า “ ชื่อ “ "
พี่อ้อย แนะว่า เราควรจะใช้ระบบสัมผัสของเราทุกส่วนให้เป็นประโยชน์ เพื่อการเรียนรู้ในป่า ตา มือ หู จมูก และการคิด การตั้งคำถาม
เหมือนกับพี่อ้อย จะบอกว่า ใช้จินตนาการในการเรียนรู้ คู่กับปัญญา
ความเห็น (6)
สวัสดีครับ.....หน่อย ครับ พี่ว่าหน่อยเป็นผู้ที่เก็บเรื่องราว สำคัญ ๆ ได้ดีต่างหากหล่ะ
ในพุทธศาสนา พระพุทธเจ้าท่านทรงเปรียบ ธรรมที่พระองค์สอนสั่ง เหมือนใบไม้กำมือเดียวในป่า(สิ่งที่พระองค์ทรงตรัสรู้) เพราะฉะนั้นสิ่งที่พระองค์ตรัสรู้ย่อมมีอยู่มากมาย ทั้งโลกที่ผ่านมา โลกนี้ และโลกหน้า ไม่รวมนรก,สวรรค์
การทำอะไรก็ตาม (ไม่จำเพาะแต่การเดินป่า) ถ้าสังเกต,ซึมซับอย่างเข้าใจ เราก็จะได้ความรู้ แล้วการเรียนรู้ก็มีทั้งก่อให้เกิดปัญญา และพอกพูนตัณหา ถ้าคิดทางบวกก็ได้สิ่งที่มีค่า มีประโยชน์ แต่ถ้าคิดทางลบ จะได้แต่ความสุขที่ประเดี๋ยวประด๋าวครับ
นอกจากชื่อ ที่มีหลากหลายและนายบอนก็ไม่่ค่อยจะจดจำเช่นกัน แต่กลิ่นอาย และบรรยากาศล้วนสำคัญกว่า เหมือนกล้องบันทึกภาพด้วยจิตใจ ที่จะจดจำได้ยาวนาน
- ธุ พี่หน่อยค่ะ..
บางที มันก็มีอะไรมากกว่าสิ่งที่เราเห็น นะคะ ^_^
