การปฏิรูปการศึกษา          การศึกษาของไทย มีการเปลี่ยนแปลงและปฏิรูปมาหลายยุคหลายสมัย เพียงเพื่อให้การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีศักยภาพและเกิดประสิทธิภาพสูงสุดกับผู้เรียน แต่การศึกษาของไทยก็ยังหาสิ่งที่ดีที่สุดไม่ได้จึงต้องมีการปฏิรูปการศึกษาอีกครั้งในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542ในอดีตนั้นการปรับปรุงทางการศึกษาที่มีอยู่บ้างอาจทำให้หลายคนยังเห็นว่าการศึกษาของไทยห่างไกลจากภาวะวิกฤต ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษามีการปรับปรุงหลักสูตรทุกๆ 10 ปี ในระดับอุดมศึกษามีหลักสูตรใหม่ๆ เกิดขึ้นมาก นักวิชาการยังมีบทบาทรวมทั้งมีประวัติการศึกษาที่ดีพอสมควรแต่ผู้คนจำนวนมากมิได้มีโอกาสรับรู้ว่ากระบวนการศึกษาในมหาวิทยาลัยของรัฐนั้นล้าหลัง และมิได้ผลิตบัณฑิต ตามคุณภาพที่ระบบเศรษฐกิจต้องการมากน้อยเพียงใด ประชาชนมิได้รับรู้ข่าวสารว่า การแข่งขันทางด้านการศึกษาในระดับโลกได้เปลี่ยนไปมาก มหาวิทยาลัยของไทย กำลังหลุดหายไปจากเวทีการจัดอันดับอย่างรวดเร็ว ทั้งๆ ที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งในประเทศคู่แข่ง กลับโดดเด่นมากขึ้น ทั้งในจีน เกาหลีใต้ ฮ่องกง สิงคโปร์ และมาเลเซียปัญหาหลักหรือสาเหตุของการศึกษา คือการคิด  คิดผิด  คิดแบบเอาเปรียบ  คิดแบบเรียนลัด  และคิดแบบเก็งกำไร  คิดไม่เป็น  คิดตามผู้อื่น  เลียนแบบ เชื่อเพราะผู้พูดเป็นผู้ใหญ่หรือผู้อาวุโส  คิดแล้วไม่ทำ ประชุมเสร็จก็เลิกรา  ปล่อยให้คนที่รับผิดชอบไปทำคนเดียว ไม่ช่วยระดมในระดับกลุ่ม และไม่คิด ติดนิสัย  พึ่งพาผู้อื่นเชื่อตัวบุคคล  เชื่อนักวิชาการ  โดยไม่ไตร่ตรอง  ดังนั้น การปฏิรูปการศึกษาจะให้ได้ผล จึงต้องทำให้ผู้เรียนเกิดความคิด คิดเชิงวิพากษ์ ค้นหาจุดดีจุดเด่น  คิดเชิงวิเคราะห์ รู้จักจำแนกแจกแจง หาเหตุผล คิดเชิงสังเคราะห์นำไปรวมกับสถานการณ์ใหม่  คิดสมมติสถานการณ์  คิดเชิงเปรียบเทียบ  ชั่งน้ำหนัก  เชื่อมโยงกับสิ่งอื่น  คิดเชิงมโนทัศน์  คิดถึงแก่น  หลักการ  ปรัชญา  คิดเชิงประยุกต์ นำไปทดลองใช้ในรูปแบบอื่น  คิดเชิงกลยุทธ์ ค้นหากลเม็ด  กลอุบายที่จะเป็นทางเลือกหลายทางไปสู่ความสำเร็จ  คิดเชิงบูรณาการ คิดแบบผสมผสาน ใช้ความรู้ รอบด้านมาตอบ  คิดเชิงสร้างสรรค์ คิดสร้าง ค้นหาสิ่งแปลกใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน และคิดเชิงอนาคตวาดไปในอนาคต คาดการณ์ว่าจะเกิดอะไรขึ้น            หากนำมาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้เกิดความคิด อย่างเป็นระบบดังกล่าว การศึกษาของไทยจะเกิดการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ และไม่ต้องมีการปฏิรูปการศึกษากันอีกต่อไป