การจัดการความรู้ในสถานศึกษา 14

อัจฉริยะสร้างได้ ครับผม !!!!!!!!!!!!

ข้อคิดจากอัจฉริยะสร้างได้

ในช่วงวันนี้ 21-23 เดือนกันยายน ที่ผ่านมาได้มีโอกาสที่ดีอย่างหนึ่งของชีวิตในการให้รางวัลแก่ชีวิตอีกครั้ง คือ ได้อ่านหนังสือจบ 2 เล่ม ใน 3  วัน คืออัจริยะบนเส้นทางสีขาว ของดร. อาจอง  ชุมสาย ณ อยุธยา และอัฉริยะสร้างได้ ของวนิษา เรซ
ในส่วนของท่านดร.อาจอง  ได้พูดถึงไปบ้างแล้วเกี่ยวกับโรงเรียนสัตยาไส วันนี้ขอพูดถึงข้อคิดจากอัจฉริยะสร้างได้ ของ วนิษา เรซ บ้าง
บังเอิญวันนี้ได้พูดกับนักเรียนเรื่องของการวางแผนเลือกแผนการเรียนของนักเรียนชั้นม. 4 จึงคิดว่าน่าจะนำมาพูดถึง เช่น

"อย่าคิดว่าจะเรียนอะไรดี ถึงจะได้เอาไปใช้กับอาชีพในอนาคต แต่ให้คิดว่าอะไรที่ไม่ได้เรียนแล้วจะเสียดายที่สุด"

"อะไรที่ไม่ได้ทำแล้วจะเสียดายที่สุด"
"This is so simple and so obvious ... only a genius could think of if"

"อย่าคิดว่าจะประสบความสำเร็จอย่างไร ในรูปแบบไหน แต่ให้คิดว่า
ตอนนี้มีอะไรที่ท้าทายเราที่สุด เรื่องอะไรที่เราอยากรู้ อยากหาคำตอบมากที่สุด อะไรที่เราไม่ได้ทำแล้ว จะเสีดายมากที่สุด แล้วให้ทำในสิ่งนั้น อย่าคิดถึงห้าปีข้างหน้า อย่าคิดว่ารางวัลอะไรรอเราอยู่ "

อาจารย์พูดนุ่น ๆ หน้ายิ้ม ๆ แล้วบอกว่า

"ให้พวกหนู ๆ เดินตามจมูกตนเองไปนะจ๊ะ เพราะอาจารย์ทำมาแล้ว มีความสุขมากมาก"
"สมองของเรามีเซลสมองเท่ากับไอสไตน์ ดังนั้นไอสไตน์ฉลาดได้เท่าไร โดยทฤษฎีแล้วเราก็ฉลาดได้เท่านั้น เหมือนกัน"
"คนเรามีความเป็นอัฉริยะภาพอยู่ในตัว ขึ้นอยู่กับว่าเราจะนำมาใช้อย่างไร"
นอกจากนั้น
"หนูดี" ยังสอนวิธีการทำ Mind Mapping เพื่อให้เห็นว่าสมองมีการทำงานแบบใด หรือในด้านพัฒนาผู้นำองค์กรจะมีการเทรนเรื่อง Creative Leaders : From Finding Solutions to Creating Opportunities เพราะผู้นำที่มีความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่แก้ปัญหาให้กับองค์กรได้เท่านั้น แต่ต้องสามารถหาโอกาสใหม่ๆ ให้กับองค์กรได้ด้วย
ที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง
หนังสืออัจฉริยะสร้างได้ กล่าวถึงอัจฉริยภาพ โดยทฤษฎีพหุปัญญา ว่า มี 8 ด้าน คือ

1. ภาษาและการสื่อสาร (Linguistics Intelligence)
   พูดได้หลายภาษา ชอบพกหนังสือติดตัว ชอบแต่งกลอนแต่งเพลง ชอบเขียน ชอบเล่าเรื่องที่อ่านให้คนอื่นฟัง คุณหนูดียังสอนวิธีการอ่านเร็วให้ไว้ด้วย
2. ร่างกายและการเคลื่อนไหว (Bodily-Kinesthetic Intelligence)
   พวกชอบขยับเขยื่อนเคลื่อนไหว เล่นกีฬา เต้นรำ ประดิษฐ์ของ บังคับเครื่องยนต์ หรือใช้อุปกรณ์เก่ง ไปไหนใกล้ๆมักก็จะเดินไป
3. มิติสัมพันธ์และการจินตภาพ (Spatial Intelligence)
   จะเป็นคนพวกจินตนาการเก่ง จำเป็นภาพ คิดเป็นภาพ ชอบวาดรูป ชอบดูรูป อ่านแผนที่เก่ง ชอบต่อจิ๊กซอว์ ชอบไฮไลท์เวลาอ่านหนังสือ
4. ตรรกะและคณิตศาสตร์ (Logical-Mathematical Intelligence)
   ชอบวางแผน คิดเลขในใจเร็ว กะระยะทาง-น้ำหนัก-ความสูงเก่ง คิดตามเหตุตามผล และชอบเล่นหมากรุก หรือเกมส์วางแผน
5. การเข้าใจตนเอง (Intrapersonal Intelligence)
   มั่นใจในตัวเอง ชอบทำอะไรด้วยตัวเอง กล้าปฏิเสธ อยู่คนเดียวได้สบาย ปลอบใจตัวเองได้ดี ดูแลตัวเองทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ชอบถามตัวเองว่าเกิดมาทำไม จุดหมายชีวิตคืออะไร และตั้งเป้าหมายของชีวิต
6. การเข้าใจผู้อื่นและมนุษยสัมพันธ์ (Interpersonal Intelligence)
   มีเพื่อนหลายกลุ่ม ชอบช่วยเหลือคน เข้าใจความรู้สึกคนอื่นได้ดี สังเกตุอารมณ์คนอื่นได้ ชอบทำงานอาสาสมัคร
7. การเข้าใจธรรมชาติ (Naturalist Intelligence)
   เดาได้ว่าอากาศจะเป็นอย่างไร ชอบธรรมชาติ ชอบใช้วัสดุธรรมชาติ ชอบทำอาหาร ปั้นดินเผา หล่อโลหะ มีเซนส์ทางนี้ ปลูกต้นไม้งาม ชอบอยู่นอกห้องแอร์ ชอบสังเกตุสภาพแวดล้อม เอาตัวรอดในสถานการ์ืต่างๆได้
8. ดนตรีและจังหวะ (Musical Intelligence)
   ชอบฟังเพลง เล่นดนตรี ชอบเคาะหรือทำอะไรเป็นจังหวะ แยกเสียงเครื่องดนตรีได้ ชอบแปลงเพลง
   

อัจฉริยะสร้างได้ กล่าวว่า เราสามารถฝึกให้เป็นอัจฉริยะได้ในทุกๆด้าน อ่านแล้วก็อาจจะพบว่าเราเอง และคนใกล้ตัวก็เป็นอัจริยะในหลายๆด้านเหมือนกัน อัจฉริยะสร้างได้จะบอกถึงวิธีสังเกตุความอัจฉริยะ และวิธีพัฒนาอัจริยภาพในด้านต่างๆ

ลองอ่านกันดูครับ เพื่อเป็นการพัฒนา"โดพามีน"ของตนเองและทุกคน และเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนการเรียนรู้ของเราครับ