สำเร็จแล้ว...วิชาการสอนทางกายภาพบำบัด

อาจารย์ผู้บริหารท่านหนึ่งทางกายภาพบำบัด ได้แนะนำวิธีการจัดการประมวลการสอนของวิชานี้ และสร้างโอกาสให้ผมได้เรียนรู้ว่า "วิชาทางศึกษาศาสตร์ เป็นบริบทของการฝึกฝนความเป็นครูที่ดีทั้งศิลปะการสอนและพัฒนาการทางคุณธรรม"

แม้ว่าผมจะมีพื้นฐานวิชาชีพที่แตกต่างจาก นศ. ป โท กายภาพบำบัด แต่วันสอบปฏิบัติทางการสอนแบบกลุ่มของนักศึกษาทั้งหมดก็จบลงด้วยความประทับใจ เราฉลองกันแบบ Buffet - Aussie & Thai finger foods ครับ

ประเด็นที่อยากจะบันทึกไว้ เพื่อพัฒนาการเรียนวิชานี้ต่อไปในอนาคตครับ

วิชานี้สร้างการเรียนรู้ประสบการณ์การสอนนักศึกษา และฝึกการแก้ไขปัญหา ขณะที่มีการจัดการเรียนการสอน
สร้างสำนึกของความเป็นครู การใช้เวลาเตรียมตัวสอนที่เหมาะสม และสะท้อนการเพิ่มความรับผิดชอบของการเป็นผู้เรียนที่ดี
รู้กระบวนการเตรียมสอน และอยากให้มีอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญมาร่วมแนะนำมากขึ้น
หัวข้อ KM ของการเรียนรู้ น่าจะมีเนื้อหาที่สอดคล้องกับวิธีการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น
ทำให้หยุดคิดและแก้ข้อผิดพลาดของตนเอง สามารถนำมาปรับปรุงแก้ไขได้ในช่วงการสอบปฏิบัติและการฝีกเป็นผู้ช่วยสอนในชีวิตจริง
มีแนวทางการพัฒนาตนเองมากขึ้น ประทับใจอาจารย์ผู้สอนทุกท่าน แต่อยากให้มีหัวข้อ "การออกข้อสอบปรนัย/อัตนัย" มากขึ้น
งานที่มอบหมายทำให้เรามีโอกาสทำในสิ่งที่เราต้องการสอน และไม่รบกวนเวลาทำงานวิจัย
ได้เรียนรู้ว่าคนที่จบมาใช่ว่าจะเป็นอาจารย์ที่เก่ง อยู่ที่จบมาแล้วมีความตั้งใจและวางแผนการสอนได้ดีอย่างไร
วิชานี้มีแบบประเมินในแต่ละหัวข้อเหมาะสม แต่อยากให้มีการแนะนำรายละเอียดของหัวข้อประเมินก่อนการสอบทุกครั้ง
การประเมินจาก VDO ทำให้สามารถปรับปรุงตนเองให้ดีขึ้นจากความคิดเห็นของผู้สอนและผู้เรียน
วิชานี้สร้างสัมพันธภาพของผู้สอนและผู้เรียนได้ดีมาก เปิดโอกาสให้เรียนรู้วิสัยทัศน์ต่างๆ จากผู้สอนหลายหลายวิชาชีพ
ได้เทคนิคการสอนและมีการปรับใช้ได้อย่างดี ค้นพบว่าการเป็นอาจารย์ทางคลินิกต้องมีระบบการคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอน และต้องใช้เวลาสะสมประสบการณ์ทางคลินิกมากขึ้น

เหตุการณ์วันนี้ทำให้ผมต้องเรียนรู้และพัฒนา "ความเป็นครู" ในอาจารย์มือใหม่ของหลักสูตรกิจกรรมบำบัดต่อไปครับ ขอบคุณมากครับสำหรับผู้สอนและผู้เรียนของวิชานี้ทุกท่าน

สำเร็จแล้ว...วิชาการสอนทางกายภาพบำบัด

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน