เทคนิคการสอนทักษะการฟังภาษาอังกฤษด้วยเพลงยุคใหม่
จากการสำรวจประเภทเนื้อหาที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประสงค์จะเรียนพบว่า อันดับแรกคือ เพลง แต่หากเป็นเพลงที่ครูรู้จักซึ่งมีอายุกว่าห้าสิบปี นักเรียนก็คงไม่รู้จัก เป็นช่องว่าระหว่างวัย ครูจึงยืมเทปเพลงและเนื้อร้องจากนักเรียน มาทำเป็นใบงาน ตัดคำที่ต้องการวัดผลออก เพื่อให้นักเรียนเติมคำ หลังจากฟังเพลงอย่างน้อย 2 เที่ยว เป็นลักษณะของ Close Test หรือ Partial Dictation ในรูปของเพลงปรากฏว่า นักเรียนชอบใจมาก ร้องบอกว่า เอาอีก เอาอีก ทุกห้อง นักเรียนจะตั้งใจเติมคำอย่างรวดเร็ว เพื่อจะได้ฟังเพลงหลาย ๆ เที่ยว และดูนักเรียนมีความสุข ความเพลิดเพลินมาก
ความเห็น (16)
เป็นการจัดการเรียนรู้ที่น่าสนใจมาก ขออนุญาตนำไปรวมกับแพลนเนตของดิฉันด้วย
อยากให้อาจารย์จัดอบรมที่โรงเรียนของผมจัง......
เป็นเทคนิคการสอนที่ดี
การใช้เพลงเป็นสื่อการที่น่่าสนใจ แต่ก็คงต้องให้ทันยุคทันสมัยกับนักเรียน
ขอบคุณมากๆ สำหรับความตั้งใจถ่ายทอดความรู้ เพราะนอกจากท่านจะเป็นครู ร.ร.สตรีเศรษฐบุตรฯ แล้ว อาจารย์ยังได้ให้ประโยชน์กับครูและเด็กๆ ร.ร.ฉิมพลี อีกด้วยนะคะ ถ้าว่างๆ เชิญที่ฉิมพลีบ้างนะคะ
เทคนิควิธีการนี้น่าสนใจ และนำไปใช้ แต่จะทำได้หรือเปล่าไม่รู้ เพราะแปลงเนื้อเพลงไม่เก่ง และขอขอบคุณครูบันทูรที่ช่วยเผยแพร่ให้ได้รับความรู้ค่ะ
ความรู้เรื่องการสร้าง Webblog เป็นเรื่องน่าสนใจเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา ขอขอบพระคุณอาจารย์มาให้ความรู้ ถ้ามีเอกสารแจกดำลับขั้นตอนตั้งแต่การสมัครจนกระทั่งถึงขั้นการใช้งานต่างๆได้ จะเป็นประโยชน์ เพราะผู้เข้ารับการอบรมสามารถอ่านทบทวนขั้นตอนได้
ต้องการเปลี่ยนเรื่องในบล็อกควรสร้างบล็อกใหม่หรือใช้บล็อกเดิมแล้วเปลี่ยนเนื้อหาดีคะ
วิธีสอนแบบนี้สามารถเอาไปปรับใช้กับวิชาภาษาไทยได้ค่ะ
ขอบคุณค่ะ ที่นำความรู้มาเผยแพร่
จะไปหาเทปเพลงที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์มาใช้บ้างค่ะ
ขอบคุณอาจารย์มากค่ะสำหรับความรู้ อาจารย์สอนได้เก่งมากและยังใจเย็นด้วย หวังว่าอาจารย์คงจะช่วยเหลือเราในโอกาสต่อๆไปนะคะ
ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ ที่ทำให้การเรียนรู้เกี่ยวกับ KM ในโรงเรียนมีสีสัน เพิ่มคุณค่าและได้ประโยชน์มากๆค่ะ
เก็จกนก
เป็นสิ่งที่น่าสนใจครับ แล้วอาจารย์เคยใช้ คลิบภาพยนตร์ประกอบการสอนบ้างหรือไม่หากมีกรุณาแนะนำด้วย ขอบคุณอาจารย์มากครับ